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1、2022年家长如何利用游戏来训练幼儿的逻辑思维能力 有一种经典玩具，过去我们的爸爸妈妈在玩，现在我们的珍宝又在玩，你想到它是什么了吗。以下是小编共享给大家的关于写家长如何利用嬉戏来训练幼儿的逻辑思维实力，一起来看看吧! 配对嬉戏 积木有不同的颜色与性状，把一个个小积木逐一拿出来，和宝宝一起说一说、认一认，红色、黄色、蓝色色调缤纷的积木会很简单帮助宝宝相识颜色。不仅如此积木的形态都是很规范的，可以让宝宝接触一些基本的常见的形态，三角形、正方形、长方形既有颜色又有形态，那宝宝的配对嬉戏，就可以有不同的玩法与难度了。 单一维度的配对 颜色配对与形态配对，妈妈拿一个红色的积木，请宝宝也找出一块红色的积
2、木，妈妈拿一个三角形的积木请宝宝也拿出一个三角形的积木。进行这个嬉戏时先让宝宝知道名词红色、三角形再来找寻符合颜色或形态要求的积木，即先驾驭标准在依据标准找寻对应物品。这里的关键是配对，或许宝宝能完成妈妈赐予的全部配对任务。但当你突然指着紫色的积木说，这是什么颜色的积木时，他能找出另一个紫色的积木却说不出紫色，没有关系，他已经精彩的完成配对的任务了，只是还须要一点时间渐渐驾驭全部颜色及形态的名词。 两个维度的配对 妈妈拿出一个红色的三角形要求宝宝也找到红色的三角形，这可真的有点难喽。当宝宝完成难度一就可以尝试更有挑战的新玩法了。 分类嬉戏 这个嬉戏是配对嬉戏的升级版了，其实配对就是找出和参照物
3、一样的东西来，分类则是在大量配对操作的基础上发觉一群东西的共同的特性。 颜色、大小、形态分类，找挚友 起先玩的时候可以由妈妈先来建立类的标准，根据颜色、形态、大小分，每一类别下给宝宝出现一个参照物，红色积木、方形积木然后请宝宝把一类下面全部的积木都找到。等宝宝大一些再来询问他可以怎么帮积木找挚友。 排序嬉戏 两两比较，多个比较 一次先只给三块大小不一样的积木，让宝宝指一指谁最大。可以用他喜爱的语言来说，比如谁是最大的积木爸爸，再来找出谁最小谁是最小的积木宝宝。当宝宝把序列中的两头确定以后，再确认中间的积木妈妈就相对简单。宝宝是先学会两两比较，再进行多个比较的(多个比较即排序)，即宝宝和妈妈一起
4、给积木排排队，最小的在第一，中间的在其次 这也在潜移默化中告知宝宝一种解决问题的方法，先做简单的，有难度的则迎刃而解。 不同方式排序 排序可以有不同的方式，根据高矮排、粗细排、宽窄排当宝宝玩过许多次这个嬉戏，就可以自己尝试干脆给3快积木排序了，渐渐地再来增加排序的积木的数量。最多不要超过5块。 计数嬉戏 设置好玩的情境计数 玩计数嬉戏的时候，假如只是很机械地让宝宝一个个数有多少，他确定会觉得很没意思。所以我们一起来设计一些好玩的情景吧!比如找一些小玩偶来帮忙。告知珍宝小玩偶要吃饼干，每个玩偶3块饼干，让积木变成可爱的小饼干，宝宝就会快乐了。然后别遗忘提示他数一块就发给玩偶一块。别看只是数到2或
5、3，对于宝宝也不简单哦，他常常会跳数或者数过了又数一遍。 嬉戏时间不要太长 宝宝的留意力有限，玩计数嬉戏的时间不能过长。假如宝宝没爱好就可以玩点别的，每天重复或者隔一段时间重复都可以帮助宝宝练习计数，但是肯定要留意宝宝摸一个数一个过程，肯定让他的手和眼还有嘴巴都协作起来，三者的协作本身也是一个小挑战呢! 视察力嬉戏 这个嬉戏和配对嬉戏还有分类嬉戏有一点点类似的地方：都要给积木建立某一个标准，但我们这次关切的是宝宝的视察力。一起来看看怎么玩吧! 从不同角度对物体视察 先从视察5块积木起先，把5块不完全一样的积木都摆在宝宝面前。妈妈起先提出视察的要求：红色的积木在哪里?请珍宝快速指一指。妈妈不妨示
6、范给宝宝视察的方法，从左到右、从上到下。妈妈可以伸出一根手指指着从最左端始终到最右端，发觉了!这么做不会重复，也不会遗漏。 限制时间、增加数量 第3、4次玩可以给宝宝一点时间限制，比如妈妈数到3就要找出来。过几天再玩，就可以增加所要视察的积木的数量了，一次加1、2块。这和数量嬉戏不一样，对于3岁左右的小宝宝驾驭3的实际意义可能还是有困难，但视察甚至可以玩到在数十块积木中找出某一指定积木。 制造神奇感 起先这个嬉戏时，还可以制造一些神奇感，用一块布把积木蒙起来，给宝宝一个惊异时刻再来玩嬉戏。 搭建嬉戏 这下我们回到积木的应有玩法搭建。宝宝可以搭建到什么水平?不要一起先就要求宝宝搭建一个花样大楼，那他可做不到。让他尝试简洁的围拢、堆高、平铺就好。你可以先搭，放一个小动物。我们来给小动物做笼子吧!妈妈先围12块，让宝宝接着来。宝宝最初会用积木敲敲打打压根都不会搭建，帮助他建立搭建的基本阅历就是让他仿照大人。让他来体验一块连一块变长了，积木摆放不同带给他不同的空间体验。 看完这些是不是迫不及待想和宝宝试试看?那抓紧起先吧! 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页