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1、幼儿园大班语言教案设计：昆虫音乐会昆虫音乐会活动目标1 .初步学习看图谱，表现简单的节奏型。2 .初步尝试听旋律拍出简单的节奏型。3 .尝试用乐器演奏简单的节奏型。4 .对器乐演奏活动产生兴趣，并喜欢演奏。活动准备1 .幼儿对螳螂、蟋蟀的外形特征及叫声有基本的认识和了解。2 .昆虫音乐会教学挂图、音乐CD。3 .节奏图谱一张，打击乐器木沙铃、沙锤、沙蛋若干。活动过程1 .教师播放图片，创设游戏情景，激发活动兴趣。森林里面要举办一场隆重的昆虫音乐会，有很多昆虫都要来参加, 你觉得会有哪些昆虫会来呢？2 .教师出示三种旋律及节奏型，以螳螂、蟋蟀及蝗虫三种昆虫依 次出场为线索，引导幼儿分别认识三种不
2、同的节奏型，并能够用身体 进行表现。(1)教师哼唱旋律，引导幼儿根据图谱用踏脚的方式表现节奏 型XX XX| XXX-I ,并跟随乐曲旋律表现。(2 )教师哼唱旋律，引导幼儿根据图谱用拍手的方式表现节奏 型XXX-I X X X-l ,并跟随乐曲旋律表现。（3 ）教师哼唱旋律，引导幼儿根据图谱模仿蟋蟀的叫声表现节 奏型XXXXXXI X X-I ,并跟随音乐旋律表现。3 .播放昆虫音乐会乐曲，引导幼儿根据图谱用身体动作连 贯的表现不同的节奏型。4 .尝试学习用乐曲进行演奏。（1 ）逐一出示沙蛋、沙锤、木沙铃，介绍乐器，分发乐器，让 幼儿尝试探索乐器的使用方法。（2）教师用指令、哼唱旋律带领幼儿尝试演奏乐器。（3 ）播放乐曲，教师带领幼儿演奏乐曲。（4 ）播放乐曲，带领幼儿看教师指挥演奏乐曲。