《八年级上册地理人教版《土地资源》教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级上册地理人教版《土地资源》教案.doc（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、一、教学目标：1. 让学生了解土地资源的基本概念，掌握土地的分类及其特点。2. 使学生了解我国土地资源的总量、分布和利用状况，认识我国土地资源的优缺点。3. 培养学生爱护土地资源的意识，提高学生可持续发展观念。二、教学重点：1. 土地资源的基本概念、分类及其特点。2. 我国土地资源的总量、分布和利用状况。3. 培养学生爱护土地资源的意识。三、教学难点：1. 土地资源的分类及其特点。2. 我国土地资源的总量、分布和利用状况。四、教学方法：1. 采用多媒体课件进行教学，直观展示土地资源的特点和分布。2. 采用案例分析法，让学生了解实际中的土地资源利用问题。3. 采用小组讨论法，培养学生合作探究的能
2、力。五、教学过程：1. 导入新课：通过展示土地资源的图片，引发学生对土地资源的关注，导入新课土地资源。2. 讲解土地资源的基本概念、分类及其特点：介绍土地资源的定义、分类（耕地、林地、草地、建设用地等）及其特点。3. 分析我国土地资源的总量、分布和利用状况：利用多媒体课件展示我国土地资源的总量、分布图，讲解各种土地类型的分布和利用状况。4. 讨论土地资源利用中存在的问题：以案例形式展示我国土地资源利用中存在的问题，如土地荒漠化、耕地减少等，引导学生进行分析讨论。5. 培养学生爱护土地资源的意识：引导学生认识土地资源的重要性，提出爱护土地资源的措施，如节约用地、保护耕地等。7. 布置作业：让学生
3、结合所学内容，课后调查自己所在地区的土地资源利用状况，提出改进措施。六、教学反思：2. 反思学生在学习过程中的参与程度，找出需要改进的地方。3. 思考如何在本节课的基础上，进一步拓展学生的知识体系。七、课堂评价：1. 评价学生对土地资源的基本概念、分类及其特点的掌握程度。2. 评价学生对我国土地资源的总量、分布和利用状况的理解程度。3. 评价学生对土地资源保护措施的认知程度。八、拓展学习：1. 让学生了解世界各国的土地资源利用状况，进行国际比较。2. 研究我国土地资源利用的政策措施，了解其有效性。3. 探究土地资源利用与经济发展、社会进步的关系。九、课后作业：1. 结合所学内容，绘制我国土地资
4、源分布图。3. 调查自己所在地区的土地资源利用状况，分析存在的问题，提出改进措施。十、教学进度计划：1. 下一节课内容：介绍土地资源利用的技术手段，如遥感、地理信息系统等。2. 后续课程安排：深入学习我国土地资源利用的政策措施，探讨土地资源利用与可持续发展的问题。重点和难点解析：一、教学目标：在制定教学目标时，需关注如何使学生真正理解土地资源的重要性，并将其内化为爱护土地资源的行动。具体目标应包括对土地资源基本概念的理解、分类及其特点的掌握，以及对我国土地资源总量、分布和利用状况的认知。二、教学重点：重点关注土地资源的分类及其特点，这是理解我国土地资源状况的基础。如何培养学生爱护土地资源的意识
5、也是重点。三、教学难点：土地资源的分类及其特点，以及我国土地资源的总量、分布和利用状况，这两个部分较为复杂，需要通过案例分析和小组讨论等多种教学方法来帮助学生理解。四、教学方法：采用多媒体课件进行教学，能够直观展示土地资源的特点和分布。案例分析法和小组讨论法有助于提高学生的参与度和理解力。五、教学过程：在教学过程中，要注重引导学生主动参与，通过图片、案例和小组讨论等方式，让学生深入了解土地资源的重要性和保护的必要性。六、教学反思：教师需要在课后认真反思教学过程，包括教学方法的有效性、学生的参与度以及如何进一步拓展学生的知识体系。七、课堂评价：评价时要注意学生对土地资源概念、分类、特点以及我国土
6、地资源状况的理解程度，以及学生对土地资源保护措施的认知。八、拓展学习：在拓展学习中，要引导学生关注土地资源利用的技术手段，以及土地资源利用与经济发展、社会进步的关系。十、教学进度计划：在后续的教学中，要继续深入学习我国土地资源利用的政策措施，并探讨土地资源利用与可持续发展的问题。本教案以土地资源为主题，通过多种教学方法和环节，旨在让学生深入了解土地资源的重要性和保护的必要性。在教学过程中，要注重学生的主动参与和思考，通过案例分析、小组讨论等方式，帮助学生掌握土地资源的分类及其特点，以及我国土地资源的总量、分布和利用状况。教师也需要不断反思和评价教学过程，调整教学方法，以提高教学效果。在拓展学习和课后作业环节，要引导学生关注土地资源利用的技术手段和土地资源利用与可持续发展的问题，以培养学生的综合素养。