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1、幼儿园防疫期间开园计划 1 幼儿园防疫期间开园安排 为幼儿供应健康、丰富的生活和活动环境，敬重幼儿身心发展的规律和学习特点，以嬉戏为基本活动，保教并重，关注个体，满意每一个幼儿多方面发展的须要，让他们欢乐生活、健康成长。坚持以新纲要为指南，以解读为指导，树立服务意识，我们遵循幼儿园让入园孩子欢乐、健康、发展的宗旨开展各项工作。在工作中做到一切以幼儿利益为动身点，帮助幼儿养成良好的学习习惯，让孩子幼儿园开快乐心地渡过每一天。同时本着为孩子营造一个平安、开放、温馨、主动的生活、学习环境的愿望，在园工作精神的指引下、园各级领导的指导下，进一步实行了纲要精神，探究了以幼儿为本的组织教化策略，创建性地开
2、展班级工作，努力促进幼儿的健康、全面发展，使孩子在园能得到身心的和谐发展。回顾这一学期，孩子们在各个方面都有了很大的进步。以学习助实践，以实践促学习，针对小班幼儿的年龄特点和发展状况，有目的有选择地开展丰富多彩的教化活动，促进幼儿各方面发展。我们努力进行探讨、探讨、前进，以学习助实践，以实践促学习，新的学年带给我们新的希望，对幼儿园的发展我们有更清楚的目标。我们须要坚持和谐与发展的主旋律，要关注幼儿园内部的和谐与外部的和谐，要关注幼儿的发展、老师的发展和幼儿园的发展；我们须要坚持习惯加特长的大方向，要关注幼儿习惯的养成，要关注幼儿园特色课程的开展。在纲要与细则的指导下规范并创新我们的工作。 2
3、 一、指导思想： 以一切为了孩子，为了孩子的一切为宗旨，以把我校幼儿园建设成一所理念先进、管理规范、师资专业、团队和谐、幼儿欢乐、家长满足的，具有特色的幼儿园，主动工作、勇于创新，依法办园、发展内涵，真正促进幼儿园的每一位孩子和老师自主健康地发展。 二、工作目标： 在实践新幼儿园教化指导纲要与3-6 岁儿童发展指南的过程中，不断转变教化观念，落实教化行为，本着可持续发展的原则，运用发展的眼光，挖掘自身潜力，强化内涵建设。在课程改革、创特色教化、树自身品牌上下工夫，树立幼儿园的新理念，加强校内建设与管理，不断改善办园条件，优化育人环境，努力构建和谐校内，以专业的师资、温馨的环境、优秀的服务将幼儿
4、园建设成为优秀附属幼儿园。 三、工作措施： 园务管理：科学管理，提高效益 1、办园思想：依法治园，严格按标准收费；依法治教，注意行风建设。幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进老师成长、推动幼儿园发展为工作的动身点。 2、管理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管理、敏捷而务实的作风激发教职工工作内驱力。在统揽全局的基础上，领导参加实践教化教学第一线。 3、班子建设：注意学习反思、提倡指责监督，内省与外力共同推动班子队伍的建设。班子人员在思想上强化三个意识：一体意识、 3 开拓意识、服务意识，形成一支开明、团结、廉洁、高效的好班子，使幼儿园整体工作快速发展。 4、师资建设：通过不断完善竞争激励
5、机制，促进老师实力、素养、学问结构的提升，更好地促进幼儿园的内涵发展，多途径促进青年老师快速成长。主要方法有：一是充分发挥骨干老师的传、帮、带、模范带头作用；二是通过老师基本功大赛提高老师素养；三是园本培训有的放矢，促进胜利；四是加强对话与沟通，激励优势互补、相互合作、共同提高。 5、家长工作：宣扬与沟通并举，引导与合作并重。召开不同类型的特性化家长会，争取家长的支持协作，接着做好家教讲座、提高家长的满足度、提高社会的信誉度。 教改科研：立足实际，大力提升工作重点：全体老师围绕目标加强协作，酝酿较高组织才智，大力提升个体教化实力，把全体老师的教化教学水平提升到一个新的档次。 思想上：教研合一，
6、教中有研，研不离教。老师一要咀嚼消化有关理论，二要厚实实践基础。老师要依据新的基础教化理念来谛视和反思自己的工作，自觉地规范自己的教化行为，理性地构建自己的教化观念。 实践中：在存精、吸纳、创新的总原则下，老师要提高教化艺术、积累教化才智、互动策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任务意识。 后勤管理：优质服务，提高素养 1、加强班级、幼儿园物 4 品的管理工作，以实效为原则合理添置物品。 2、强化平安意识，平安第一，警钟长鸣。细化平安工作岗位责任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期检查修理，合理考评，台帐齐全。 3、严格执行食品卫生法，做好保健卫生工作，做细做实，严格规范。注意
7、消毒、防病的过程工作；采纳多种形式向家长宣扬防病学问，主动做好预防传染工作。 五、详细工作支配支配： 二月份 1、仔细做好园舍打扫和整理，环境布置等一切开学打算工作。 2、开绽开学平安工作排查，重要部位增设防盗门窗等设施。 3、购、发幼儿用书、办公物品、消毒物品。 4、撰写各班级、各学科工作安排。 5、召开全体教职工会议，对全体保教人员进行各岗位规范操作和春季传染病预防的学习。 6、收集、审定各类安排。 7、制定园本培训方案。8、制定教科研方案、要求。 10、制定班级养成教化方案。 11、迎接幼儿来园，组织好开学典礼幼儿报名登记入册 。 三月份 1、开展平安教化系列活动。 2、幼儿韵律操评比沟
8、通。 3、全体教职工庆三八节活动。 4、以班级为单位开展我长大了主题教化活动，穿衣穿鞋竞赛。 5、主班老师集体备课、说课，做好老师教学比武活动的打算。 6、召开全园家长会、家长开放日。 7、老师月考核评估。 四月份： 5 1、听评课活动。 2、加强卫生、食品检查，预防春季传染病发生。 3、组织亲子春游活动。 4、组织督导各班养成教化。 5、老师课件制作竞赛。 7、班主任及老师考核评估。 8、专家讲座。 五月份： 1、召开班主任工作会议。 2、配班老师以班级为单位集体备课，说课。 3、组织督导各班养成教化。 4、筹备六一文艺节目。 5、督导检查各项工作。 6、老师月考核评估。 六月份： 1、庆六
9、一文艺演出。2、检查各班安排落实状况。 3、幼儿各项教化活动测试 。4、教案评比。 5、填写幼儿成果报告单。6、撰写各类总结 7、召开全员职工大会。8、评比优秀老师、优秀班主任。 9、发放幼儿成果通知单。 10、班级期末幼儿成果汇报会 11、期末全园家长会七月份 1、收集各类资料。 2、各班财产清理、收集入库。 3、老师学期工作考核。 4、召开全体教职工会议。5、各类资料归档。 6、暑假工作支配。八月份： 1、制定期初招生安排 2、制定园务安排、教研安排、班级安排及周逐日安排 3、各班班级环境卫生整理，迎接新生入园及开学的全面工作。 4、各项设施、环境、食堂的平安检查，解除平安隐患。 九月份：
10、 1、招生及编班工作 2、幼儿常规教化及常规检查 3、创设 6 区域活动区角及班级环境 4、政治学习及业务学习 5、早操创编、练习十月份： 1、庆国庆主题活动 2、互听互评活动 3、早操活动状况检查 4、保教检查十一月份： 1、召开家长会及家长开放日活动 2、互听互评 3、朗诵竞赛 4、班级文档检查十二月份： 1、互听互评 2、庆元旦环境布置(大环境与小环境)及亲子活动。 一月份： 1、期未各项工作总结 2、幼儿测评 3、各项资料归档 4、期末做好幼儿发展评议工作 第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页