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1、幼儿园大班语言公开课教案有趣的西瓜皮一、教学目标：1. 让幼儿观察西瓜皮的外形特征，培养幼儿的观察能力。2. 通过故事有趣的西瓜皮，培养幼儿的语言表达能力和想象力。3. 教育幼儿学会分享，懂得关爱他人。二、教学重点与难点：重点：让幼儿观察西瓜皮的特征，能用语言描述出来。难点：幼儿在活动中能积极参与，大胆表达自己的想法。三、教学准备：1. 物质准备：西瓜皮一个，画纸、画笔若干，故事课件。2. 经验准备：幼儿之前有过观察水果的经验。四、教学过程：1. 导入：教师出示西瓜皮，引导幼儿观察西瓜皮的外形特征，激发幼儿的兴趣。2. 观察与讨论：教师带领幼儿观察西瓜皮，让幼儿用语言描述西瓜皮的特征。3. 故
2、事分享：有趣的西瓜皮。教师通过故事讲述一个小朋友用西瓜皮帮助动物们的故事，引导幼儿学会分享，关爱他人。4. 活动延伸：小组讨论。教师组织幼儿分组讨论，如何利用西瓜皮进行创意绘画。5. 创意绘画：教师发放画纸、画笔，引导幼儿发挥想象力，用西瓜皮进行创意绘画。五、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，评价幼儿的语言表达能力和想象力。2. 观察幼儿在创意绘画环节的表现，评价幼儿的创造力和动手能力。3. 家长反馈，了解幼儿在家庭中是否能分享自己的物品，关爱他人。六、教学内容：1. 复习西瓜皮的外形特征。2. 学习西瓜皮的相关词汇。3. 讲述故事有趣的西瓜皮的主要内容。七、教学过程：1. 复习西瓜
3、皮的外形特征。教师展示西瓜皮，引导幼儿用词语描述西瓜皮的特征。2. 学习西瓜皮的相关词汇。教师讲解西瓜皮的相关词汇，如：西瓜皮、绿色、圆形、硬度等。3. 讲述故事有趣的西瓜皮的主要内容。教师通过课件或口头讲述，回顾故事有趣的西瓜皮的主要内容，引导幼儿理解故事主题。八、活动延伸：1. 角色扮演。教师准备西瓜皮头饰，组织幼儿进行角色扮演，复述故事有趣的西瓜皮。2. 制作西瓜皮手工艺品。教师发放材料，指导幼儿制作西瓜皮手工艺品，培养幼儿的动手能力。九、教学评价：1. 评价幼儿对西瓜皮外形特征的描述能力。2. 评价幼儿对西瓜皮相关词汇的掌握程度。3. 评价幼儿在角色扮演和手工艺品制作环节的参与程度和表
4、现。十、家庭作业：1. 家长协助幼儿用西瓜皮制作手工艺品，拍照记录并分享到班级群。2. 家长引导幼儿讲述故事有趣的西瓜皮，评价幼儿的语言表达能力。3. 家长反馈幼儿在家庭中的分享行为，评价幼儿关爱他人的意识。重点和难点解析一、教学目标：重点和难点解析：本环节需要重点关注幼儿是否能理解并表达出西瓜皮的外形特征，以及是否能通过故事体会到分享和关爱他人的意义。二、教学重点与难点：重点和难点解析：观察幼儿是否能用语言描述西瓜皮的特征，并在活动中积极表达自己的想法是本环节的重点。而幼儿在活动中能理解和实践分享行为，则是本环节的难点。三、教学准备：重点和难点解析：物质准备中，西瓜皮和绘画材料的使用需要确保
5、每个幼儿都有机会参与。经验准备中，幼儿之前观察水果的经验将对活动的顺利进行有重要影响。四、教学过程：重点和难点解析：观察幼儿对西瓜皮的观察和描述能力，以及在讨论环节是否能积极参与并表达自己的想法。故事分享环节要注意观察幼儿对故事的理解和兴趣。五、教学评价：重点和难点解析：评价幼儿在活动中的参与程度和语言表达能力，以及在创意绘画环节的创造力和动手能力。家长反馈环节将了解幼儿在家庭中的分享行为和关爱他人的意识。六、教学内容：重点和难点解析：复习西瓜皮的特征和词汇学习，观察幼儿是否能记住并运用新学的词汇。故事讲述环节注意幼儿对故事内容的理解和参与。七、教学过程：重点和难点解析：复习环节要注意幼儿是否能回忆起西瓜皮的特征，词汇学习环节观察幼儿对新词汇的接受和运用情况。故事讲述环节要注意幼儿的注意力集中程度和对故事的理解。八、活动延伸：重点和难点解析：角色扮演环节观察幼儿的语言表达能力和合作意识，手工艺品制作环节注意幼儿的创造力和动手能力的发展。九、教学评价：重点和难点解析：评价幼儿在各个环节的语言表达能力，动手能力，以及对故事内容的理解和参与程度。十、家庭作业：重点和难点解析：家长反馈环节将了解幼儿在家庭中的分享行为和关爱他人的意识，以及幼儿在家长的引导下对故事内容的表达和理解。