《想飞的小象教案范文.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《想飞的小象教案范文.doc（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、想飞的小象教案范文一、教学目标：1. 让学生通过阅读想飞的小象这个故事，理解故事内容，体会小象的心情变化。2. 培养学生热爱生活，勇于追求梦想的品质。3. 引导学生学会关爱他人，尊重他人的梦想。二、教学重点：1. 理解故事内容，体会小象的心情变化。2. 学会关爱他人，尊重他人的梦想。三、教学难点：1. 引导学生理解小象在追求梦想的过程中，面临的困难和挫折。2. 培养学生勇于追求梦想，不畏困难的品质。四、教学准备：1. 教师准备想飞的小象这个故事的课件或图书。2. 学生准备笔记本，用于记录感悟。五、教学过程：1. 导入：教师通过提问，引导学生思考：你们有过梦想吗？你们的梦想是什么？2. 故事讲解
2、：教师讲述想飞的小象这个故事，引导学生关注小象的心情变化，以及他在追求梦想的过程中遇到的困难和挫折。3. 讨论：教师引导学生分组讨论，分享自己身边的亲人或朋友，他们有哪些梦想，以及他们为实现梦想付出了哪些努力。4. 感悟：教师引导学生写一篇感悟，思考自己在追求梦想的过程中，如何面对困难和挫折，如何关爱他人，尊重他人的梦想。6. 作业：教师布置作业，让学生绘制一幅关于自己梦想的画，并写上一段寄语。六、教学评价：1. 通过课堂讨论和学生的感悟文章，评估学生对故事的理解程度以及对梦想追求的认识。2. 通过观察学生在小组讨论中的表现，评估他们的合作能力和沟通能力。3. 通过学生的作业，评估他们对课程内
3、容的吸收和内化程度，以及对梦想的自我认知。七、教学拓展：1. 组织一次角色扮演活动，让学生分别扮演故事中的小象和其他角色，通过表演来加深对故事情节的理解。2. 开展一次梦想分享会，邀请学生分享自己的梦想以及为实现梦想所采取的行动。3. 引导学生进行创意写作，编写以“我的梦想”为主题的短故事或诗歌。八、教学反馈：1. 课堂反馈：在每节课结束后，教师应及时收集学生的反馈，了解他们在学习过程中的困惑和问题。2. 作业反馈：教师在批改学生作业时，应给予积极的评价和建议，鼓励学生继续努力。3. 家长沟通：教师可通过家长会议或家访等方式，与家长沟通学生的学习情况，共同关注学生的成长。九、教学调整：1. 根
4、据学生的反馈和教学评价，及时调整教学内容和教学方法，确保教学效果。2. 对于学习困难的学生，教师应提供额外的辅导和支持，帮助他们克服困难，提高学习兴趣。3. 根据学生的学习进度和兴趣，适当增加或减少教学活动的难度和深度。3. 鼓励学生继续追求自己的梦想，并在日常生活中实践关爱他人、尊重他人的价值观。重点和难点解析一、教学目标：在制定教学目标时，需关注学生对故事内容的理解、情感的体会以及价值观的引导。确保目标具有可操作性和针对性。二、教学重点：重点关注故事情节的梳理和小象心情变化的把握，以及学生对梦想追求的共鸣和态度转变。三、教学难点：难点在于引导学生理解并接纳小象的挫折和困难，以及如何引导学生从故事中汲取勇气和关爱他人的精神。四、教学准备：教师需精心准备教学资源，包括课件和图书，确保资源的质量能够支持教学的顺利进行。五、教学过程：教学过程的设计需关注学生的参与度和互动性，以及学生对故事内涵的深入理解和个性化表达。六、教学评价：评价环节要注重学生对故事理解的深度和广度，以及学生在小组合作中的表现和作业完成质量。七、教学拓展：拓展环节要注意激发学生的创造力和想象力，以及培养学生的表达和沟通能力。八、教学反馈：反馈环节要关注学生和家长的沟通效果，以及教师对教学效果的及时了解和调整。九、教学调整：调整环节要根据学生的实际反馈和评价结果，灵活调整教学策略和内容，确保教学的适应性。