中班英语教案范文圣诞节里格外开心.doc

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1、中班英语教案范文圣诞节里格外开心一、教学目标:1. 知识目标:让幼儿了解圣诞节的来历和习俗,学习与圣诞节相关的英语单词和句型。2. 能力目标:培养幼儿听、说、唱的英语表达能力,提高他们的英语兴趣。3. 情感目标:培养幼儿关爱他人、分享快乐的品质,增强班级凝聚力。二、教学内容:1. 圣诞节的来历和习俗2. 学习英语单词:Christmas, Santa Claus, reindeer, gift, tree3. 学习句型:How old are you? Im five. What do you want for Christmas? I want三、教学重点与难点:1. 重点:掌握与圣诞节相关

2、的英语单词和句型。2. 难点:能够用英语演唱圣诞歌曲,进行角色扮演。四、教学准备:1. 教具:圣诞树、礼物、圣诞老人、驯鹿等图片,PPT,录音机,磁带。2. 材料:彩色纸、彩笔、剪刀、胶水等。五、教学过程:1. 热身活动(5分钟):教师带领幼儿唱英文歌曲Jingle Bells,活跃课堂气氛。2. 引入主题(10分钟):教师出示圣诞树、礼物、圣诞老人、驯鹿等图片,引导幼儿说出它们的英文名称,并简要介绍圣诞节的来历和习俗。3. 学习单词和句型(10分钟):教师出示图片,教授单词Christmas, Santa Claus, reindeer, gift, tree,并用句型How old are

3、 you? Im five. What do you want for Christmas? I want进行互动教学。4. 实践活动(10分钟):教师分组,每组制作一个圣诞树,并在树上挂上礼物。幼儿用英语交流,分享自己想要的礼物。教师带领幼儿回顾本节课所学内容,鼓励幼儿在家与父母一起进行英语亲子活动。6. 课后作业:家长协助幼儿制作一张圣诞卡片,写上祝福语,下节课带来与同学分享。六、教学评价:1. 课堂参与度:观察幼儿在课堂上的积极参与情况,包括发言、表演和互动等。2. 单词和句型掌握情况:通过问答、游戏和课后作业等方式,评估幼儿对单词和句型的掌握程度。3. 动手能力:评价幼儿在实践活动中的

4、动手能力,如制作圣诞树和礼物等。七、教学反思:在课后,教师应认真反思本节课的教学效果,包括幼儿的学习兴趣、课堂纪律、教学内容和方法等,以便在下一节课中进行调整和改进。八、教学拓展:1. 组织一次圣诞主题的班级活动,如圣诞晚会、圣诞表演等。2. 邀请家长参与英语亲子活动,提高家长对英语教育的关注和支持。3. 开展圣诞节手工艺品比赛,鼓励幼儿发挥创意,制作独特的圣诞作品。九、教学资源:1. 圣诞节相关故事书籍和视频。2. 圣诞歌曲和听力材料。3. 英语教学网站和APP,如BBC Learning English、Duolingo等。十、教学计划:根据本节课的教学内容和评价结果,制定下一节课的教学计

5、划,包括教学目标、内容、方法和评价等,确保教学活动的连贯性和有效性。重点和难点解析一、教学目标:重点关注幼儿对圣诞节的理解和英语单词、句型的学习。确保教学目标符合幼儿的认知水平和英语能力。二、教学内容:重点关注单词和句型的教学,确保幼儿能够理解和运用新学的英语单词和句型。三、教学重点与难点:重点关注幼儿对新学英语单词和句型的掌握情况,尤其是对英语听力理解和口语表达的难点。四、教学准备:重点关注教具和材料的准备,确保教学过程中能够顺利进行。五、教学过程:重点关注幼儿在实践活动中的参与度,以及他们对新学英语单词和句型的运用情况。六、教学评价:重点关注幼儿在课堂上的参与度和对英语单词、句型的掌握情况,通过评价来了解教学效果。七、教学反思:重点关注教学过程中的问题和不足,思考如何改进教学方法,提高教学效果。八、教学拓展:重点关注如何通过拓展活动来提高幼儿的英语学习兴趣和动力。九、教学资源:重点关注教学资源的选取和利用,确保教学资源能够有效地支持教学活动。十、教学计划:重点关注下一节课的教学计划,确保教学目标的实现和教学活动的连贯性。本教案以中班英语教案为例,重点关注了教学目标、教学内容、教学重点与难点、教学准备、教学过程、教学评价、教学反思、教学拓展、教学资源和教学计划等环节。通过这些环节的详细补充和说明,以确保教学活动的有效性和幼儿英语学习的效果。

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