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1、小学语文老师述职报告2023小学语文老师述职报告2023精选篇1尊敬的领导：初为人师的一年转瞬即逝。回头望望自己留下的足迹， 或深或浅，但这也印证着我这学期的付出与收获。以下是我 一年工作的述职报告。一、思想端正，热爱教育一年来，我热爱教育事业，遵纪守法，遵守学校的各项 规章制度，不断提高自己的政治思想觉悟。作为教师，在日 常工作中，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好 学校的各项工作，在创先争优工作中更是立足自身，真抓实 干。二、语文教学，踏踏实实这学期我主要担任x年级x班的语文教学和班主任工 作。在语文教学上，为了有效地提高教学质量，我首先从自 己做起，努力改进课堂教学，认真备好课，
2、做好课前准备， 上好每一节课。做好课后的常规工作，如听写、作业批改、 评讲等。注意培养学生良好的阅读习惯，提高学生的阅读能 力。平时规定学生读一些适合他们的课外读物。通过课外阅 读，这样他们就可以扩大视野，丰富词汇，增长知识，并要 求他们摘录好词好句，概括主要内容及写出自己的感受。勤 写日记。锻炼学生多练笔，隔天一个话题，让学生或多或少 地写出自己的见解，让他们有话多说无话少说。三、教育工作，不断学习学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发， 提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚 持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力。 我想，作为教师，知识面越广，自己
3、的感觉也好，学生对你 的感觉也好。三、班主任工作方面班主任工作中，我通过班会、晨会、思想品德课及结合 各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱 学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风；我培 养了多位得力的班干部。这些班干部能把班的学习和纪律管 好，为我减轻负担。经过一个学期的努力，我们班的各项常 规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。四、图书借阅管理方面图书室管理根据学校教育教学和学生便于借阅的需要， 在暑假组织老师对图书室所有图书进行了分类、建档、贴标 签等工作，使师生借阅更方便快捷了，图书书摆放也较规范 了。在图书借阅方面，充分利用了阅览室、班级图书角等各 种资源
4、，组织学生进行课外阅读，图书室给每班建立一本借 阅登记册，每月图书室向每班借阅两次，每班又设立了一本 借还记录，由每班的图书管理员负责登记。由图书管理员把 图书室借的书每月通过生生互换，学生借阅坚持做到每周一 次，每学期生均借书达到6册以上，丰富了学生的课外阅读 量。本学年学生借阅量比以前大很多，尤其是六年级、三年 级借阅最多，拓宽了学生的视野丰富了学生的知识面，效果 较好。当然在这一年的工作中也存在了较多的问题。比如， 学生不注意爱护图书在书上乱涂乱画，出现了四年级学生丢 失书的问题。五、教研方面本学期在校领导的指导下，在教导处带动下，我们教研 组以课改新理念为理论依据，按教导处教研计划，每
5、周安排 两位教师承担校级研讨课的任务，在上课前进行集体备课， 分析教材、学情，研究教法、学法，研讨氛围浓。教师在一 起讨论交流，组织教师听课、评议。在校级研修课结束后， 要求听课教师撰写评课稿，进行集体评课，评议十分认真， 气氛活跃。本学期还进行了市一小一帮一交流活动，与饮马 学校进行校际间教学交流，期间还邀请了教研室段股长进行 了指导，效果非常好。教师每学期的听课节数都在25节以 上，并都有评价意见。达到了预期的目标。六、存在的问题。教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我 相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会 有一份常人无法比拟的欢愉。“捧着一颗心来，不带半根草 去
6、”,，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的 光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，一年一度的述职， 让我更清醒地认识到了自己工作中的疏漏和失误，实事求是 地认真反思后，发现自己工作中还存在以下不足：1、缺乏进取精神。工作中，虽有勇于创新、锐意改革 的意识，但缺乏细致果敢的工作作风，有很强的惰性，工作 还不够主动、大胆，更谈不上潜心钻研。2、自身学习还不够。我担任三年级年级语文教学，理 应多充电，多学习，多吸收新的信息，但由于某些客观上的 原因，再加上主观不够努力，所以，业务水平进步不快，教 学工作也不能做得出色加有特色。一学年来，尽管做了一些工作但认真反思，还存在着许 多问题。如：工作
7、开拓意识不强；工作往往显得粗糙、不够 细致等。在今后的工作中要把学习的主动权交给学生，教学 中要尽的努力，最充分地调动学生积极主动学习，由“要我 学”转化为“我要学”、“我爱学”而努力。小学语文老师述职报告2023精选篇6本学期我的语文教学工作在忙忙碌碌中结束了。回顾自 己一学期的语文教学工作实践，感觉既漫长又短暂，在教学 中，我本着将理论与实践，将课内与课外紧紧地融合到一起, 充分调动学生学习的积极性，使孩子们在语文学习中既学到 了知识，又体验到了快乐。对于我个人而言，作为小学教师, 我也是本着对这份职业的热爱与对学生的责任，全身心地投 入到教学中，从而顺利地完成了教学任务。现将本学期的语
8、文教学工作总结如下：一、积极听课，认真备课，善于反思。听课，不仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素 材。本学期，我积极听课，校内校外的公开课总共听了 16 节，每听一节课，我都会认真地做好记录并积极地思考，在 别人的课堂中汲取到了精华，从而弥补自己教学工作中的缺 失，同时在思考中也让自己的教学观点得以更高的提升。听 课让自己受益无穷，有了很大的帮助。让自己的教学思路更 清淅，教学过程更有条理，得到了不错的教学效果。备课，本册书中的每一课每一个教学环节我都是精心地 分析、准备，从而再到课堂上给学生来讲授，在我的意识里, 我觉得只要是自己能努力去做好的，就一定要竭尽全力地 做，能够在课堂中让孩
9、子们获取更多的知识，是作为一名教 师最大的快乐与成就。在教学，我总是尽自己最大的努力上 好每一节课。上好一节课，最重要的还要及时地进行反思， 在课后的反思中找到课堂教学的闪光点，发现自己讲课的不 足，从而冥思该如何去改进。在本册书中，我在每一课教学 后，都会认真地反思自己的课堂教学，同时，每个单元后的 综合学习，我也会紧紧抓住其中一两个教学环节认真做好反 思。二、深入扎实地上好每一节课。语文是一门工具学科，它不同于数学，听、说、读、写 是语文教学的四个基本环节。而语言文字教学显得尤为重 要。所以在语文教学中，不管是哪一个教学环节，我都是深 入扎实地上好。就拿识字和写字教学环节来说，每节课我都
10、严格要求孩子们在家里做好充分预习，在课堂上检查每个学 生的掌握情况，采用同桌合作、指名读、开火车等各种形式 进行检查。同时在指导认读的过程中，我也会花大量的时间 在课堂教给学生识记生字的方法，在理解字音字义的情况 下，让孩子们牢记每一个生字。三、多种方式，充分调动学习积极性。教育家孔子曾经说过：知之者不如好之者，好之者不如 乐之者。在学习中的重要。不管哪一个学科，学生学习的兴 趣都是重要的，有了兴趣，才能拥有学习的动力和积极性。 为了让孩子们更喜欢语文，除了让孩子喜欢我这个语文老师 外，更多的是我要想办法如何丰富语文课，丰富语文课堂的 学习。这个学期，我采用了评比、鼓励的形式，积极给表现 好的
11、学生加分，每天早晨的晨会课，也总会听到孩子们的朗 朗读书声。另外，我还将语文课堂融进孩子的童真童趣中， 每当学到了适合角色表演的课文，我都充分调动孩子们的积 极性来进行表演，孩子们喜欢表演，乐于表演，这样一来， 孩子们学习的兴趣更加浓厚了，我让孩子们进行了适当的表 演，而孩子们的表现也很不错，真正地投入到了课文的角色 中。四、注重平时的积累与写作。本学期我要求孩子们进行知识积累，如：收集好词好句, 成语等等。在写作上，我结合本学期的教学要求，通过写日 记的方式，让学生写写自己所见所闻的一些有意义的事情。 对写得好的同学进行及时表扬，孩子们很兴奋。五、紧抓作业批改，注重后进生辅导作业的检查和批改
12、，是检测学生知识掌握情况的重要途 径。开学以来。我一直坚持作业的认真批改，这不仅有利于 对学生知识落实的情况的更好掌握，更使我对学生课堂表现 情况，有了一个更加全面的认识。从而能够更好的根据学生 的情况，调整教学。对于个班里的学困生进行了再次巩固基 础知识，并且利用课余时间进行当面教学。小学语文老师述职报告2023精选篇7一个学期在匆匆中结束了，在教学中我有很多体会。现 将本学期的语文教学工作总结如下：一，多种渠道教识字本学期的时间短任务重，一年级学生的识字量又很大， 这给我们的教学带来了很大的难度，怎样让学生学得轻松学 得愉快是我很头疼的问题，这就需要我们教师在教学中创设 一种宽松、愉快的环
13、境，使学生心情愉快，乐于思维，勇于 探索。在课堂中，我以创设丰富多彩的教学情境，运用多种 形象、直观的教学手段，如课件、卡片、表演、等方式帮助 学生识字。并教给学生各种记忆字的方法，比如，形声字记 忆，换偏旁记忆，同音字记忆，自编儿歌记忆。比如，在学 习“苗”字时可以结合情境图，让学生说说秧苗的样子，并 用会意字的知识教学“田地里长出来的草”。还可以同类记 忆“笔” “休”两字。这样，抽象的字与学生的生活经验和 好奇心很好地结合起来，这样学生在生趣盎然的生活情境中 识字，就会取得事半功倍的识字效果。二、生活中教识字在学生掌握识字方法，乐于识字，善于识字后，我还有 意识地引导学生在生活中识字。如
14、：1、利用广告牌、商标识字。2、让学生通过搜集资料去识字。3、认姓名，课堂中发同学的本子，记住本班小朋友的 名字。4、认实物。如门、窗、讲台、黑板、电视机等。5、让学生在逛商场、超市时认字。6、平时同学之间互相做字卡识字。多给学生展示的机 会。教学中多加赞赏。这样在无形中给学生埋下一颗颗在生 活中识字的种子，激励学生离开课堂后仍有识字的主动性。 使学生尽快从“我”的世界跨入更广阔的世界，吸取各种信 息，拓展想像的空间。三、培养学生的朗读我很喜欢朗读有感情的学生，所以我希望我的学生在朗 读方面有所收获。书读出感情了，也就说明把握了文章。所 以在平时的教学中我特别注意对学生读书的指导。首先，调动学
15、生读书的积极性是最为重要的，在课堂上, 我经常设立各种各样的读书比赛，小组读、男女读、指名读、 教读、分角色朗读等形式在一定程度上激发了学生读书的兴 趣；其次，我注重在阅读教学的过程中，尽量引发学生能打 开想象的翅膀，读出自己的感受出来。当然也注重自己的示 范性。由于一年级的学生模仿性较强，所以在教学生读课文 之前，我都要特别注意这篇课文的字音、语速、语调、语感 等方面，尽可能地为学生作出很好的示范。四、存在的不足在摸索的一年中我的工作中也存在着许多的不足，如： 对学生语言能力的培养还不够到位，一年级学生语言要有条 理性、完整性。但我在培养学生的口语交际的能力方面还不 够重视，下学期一定注意。
16、总的来说，这个学期的教学工作是有收获也有不足，优 点我会继续发扬，不足的我会努力改正，争取以后会做得更 好。相信一份耕耘一份收获，教学中我会全力以赴去做好本 职工作。小学语文老师述职报告2023精选篇8一、加强教研，创新有为，提高业务素质。素质教育要求搞好教研教改。要求每一名教师都要不断 提高业务素质。为此，我积极探索，大胆实践。我积极向同 年级的教师学习，努力实施创新教学，积极发挥每一名学生 的积极性、主动性和创造性，让他们真正尝试到成功的喜悦。 在教学中，我努力鼓励学生敢说敢为，引导学生能说会做， 不断促进学生各方面素质的提高。为了更好地促进教学，我认真备课、上课、辅导和批改 作业。每一环
17、节我都精心设计，力求做到学生愿学。在集体 备课中，我认真记录，积极发言，虚心向有经验的老师学习, 同时阐述自己的见解。本学期的努力方向是学生的古文诵读。在教学中，针对 我们四年级一班学生的实际，我充分激发他们的古诗文诵读 积极性，每早上，我都坚持用最俊秀的字在黑板上抄写优美 的古诗文和学生一起诵读。激发学生背诵古诗文的兴趣。为了更好地培养学生的自学能力，我一直要求学生坚持 写阅读笔记，并且鼓励学生大胆展示自己的阅读成果，通过 手抄报等形式进行展示。二、抓科学研究，阅读教学的主旨性的研究有一定的认 识。抓好探究性学习方法的研究，让探究性学习方法真正为 教师们所掌握并灵活运用。注意发展学生的能力，
18、强化好奇 心，启发学生敢于想象，勇于质疑，鼓励学生逆向思维、发 散思维、求同思维、求异思维，努力开发学生思维的深度与 广度。教学中始终坚持以学生为主体，以教师为主导，教师的 创新建立在此基础上。搞好创新，积极实施探究性学习方法 的研究，让每个学生都成为探究性教学的主体。积极创设情境，让学生在探究性学习中培养兴趣，激发 好奇心和求知欲。我们使学生成为学习的主人。认真指导学 生自主学习、独立思考，鼓励学生自主地发现问题，提出问 题和解决问题。改革教法，注重学法。变满堂问式教学为学生自由发展 式教学。教师加强学法指导，给学生学习充足的时间与空间, 让学生充分体验学习的艰辛与喜悦。教师适时加以点拨，迸
19、 发学生好学的火花。小学语文老师述职报告2023精选篇9本学期我担任小学五年级的语文、数学教学工作，担任 五年级的班主任工作，同时负责农村远程教育工程工作。结 合教育教学、班主任工作计划、远程教育工作要求，本学期 我做了如下工作：一、教学工作教师的首要任务是教书，要备好课，上好课，做好作业 批改等工作。因此，拿到教材后，我认真研读教学参考，利 用晚上时间，把教材中配有的光盘认真学习，做好笔记，使 自己能够很好地把握方向，把握教材的重难点，以及教学策 略。在读了名师备课经验之后，我深深地体会到：要想 把课备好上好，教师首先要自己把教材读明白，掌握教材的 编写主旨，然后再认真阅读教学参考，寻找切实
20、可行的教学 策略。本学期，每备一节课，我都按照这种方法，实践发现： 这种备课方式能够使自己更好地把握教材，一段时间自我锻 炼之后，我的备课能力有所提高，有时自己的想法与教参不 尽相同，这种备课方式让我受益匪浅。在听了胡光锦教授的 单元备课的讲座之后，我更加坚信这种备课方式的益处，而 且要做好单元备课，这样在教学中就不会手忙脚乱。课堂上，我认真上课。记得校长说过：一名年轻教师怎 样自我提高，你要把每堂课都当成公开课，这样严格要求自 己，然后再不断反思、总结、提升，你就会进步得更快。我 把李校长的话铭记于心，每堂课都像公开课一样来上，课后 及时反思，有时得心应手，有时却不尽如意。渐渐地我发现: 我
21、的课堂节奏有些慢（为了个别后进生重复讲解），致使有作为一名班主任，每天回到学校，都会担心班里会出现 大大小小的问题，因此，为了减少这种现象的发生，我的管 理方式都比较军事化，在学生面前我都会表现得很严肃。每 天有会严格地要求学生做好，比如仪容仪表、集队、做操等, 因此，在学校的广播体操比赛中，获得了三个一等奖。有时, 为了让学生对学习有一种你追我赶的学风，我和我们班的何 老师都会举行古诗和单词默写小竞赛，但从几次结果来看， 班里还是未能形成一种积极向上，你追我赶的好学风，学生 的各种能力还是比较差，学习态度不自觉。因此，如何建立 一种和谐的班级环境，这是我以后学习的方向。四、学习生活，丰富多彩
22、实实在在的培训。学校为了提高教师的教育教学能力， 都有针对性的派出去学校观摩，学习，教研学习，新 教师培训。这些培训都让我获益匪浅，如拾珠宝，对我的教 育教学都有一定的指引。紧扣重点的语文科研活动。每一次 科研活动，都像一次座谈会。都有针对性的提出我们语文教 学经常出现的问题来进行研讨，每个老师都会说出自己的观 点，互相交流，互相学习。精彩的课外阅读。为了和学生有 一个沟通的桥梁，我恶补了一些儿童文学作品。五、反思才有进步平凡的教学中，不断地浮现出自己在教育教学上的缺 点：在教育学生的时候，必须走进他们的世界，理解学生的 心理。面对特殊事例的时候，必须寻求可取的方法。落实好 培优辅差的工作。多
23、看心理学、班级管理和语文教学的书籍。的学生有机可乘。在以后的工作中，我要改改自己的教学策 略，让会的同学帮助不太明白的同学，这样他们就有活可干 To课后我及时批改反馈。当学生第一次算测试结束时， 我意识到问题的严重性：全班所有同学算都为d0我让学 生各自买来口算练习本，每天早晨利用5分钟时间集中练习, 然后批改，接着查看错题的原因。如果不是计算方法的问题, 我就让他们重新计算；如果是计算方法的问题，我就把他们 集中起来再讲，直到他们知道该怎样算了，再自行修改。功 夫不负有心人。一学期的练习，期末单项口算测试我们班有 23名同学获得a等。但还有6名同学是d等，需要再接再厉。本学期在语文教学上，我
24、继续进行语文的实践性探索。 同学们把武松打虎、草船借剑等内容搬上课堂，体验 到其中的情趣。学了人物描写一组之后，同学们在课堂上讲 起了红楼梦、水浒传等，这调动了学生学语文的兴趣，激发 孩子要多读书。在教学策略方面，我借助名家备课方案学到了许多策 略，他们在上课方面各有千秋，各有各自的优势，开始每堂 课我都采用，慢慢地，我感觉这样学生捉摸不透老师的上课 路子，学生也很不适应。于是，我集中进行由课题入手，让 学生提出问题，然后带着问题学习课文的方式研究，学生学 得非常顺利，我也得心应手。如在学习草船借剑一课时, 我问学生：读了课题，你想知道什么？学生回答：问什么要 借剑？怎样借剑？最后结果如何？然
25、后学生带着问题读课 文，内容就很容易疏理了。二、班主任工作1、老师要爱学生。作为一名班主任，首先要爱学生。没有爱，就没有教育, 在我们班体现得淋漓尽致。我们班的一个同学没有母亲，父 亲精神失常，照顾他的爷爷今年也去世了。孩子衣服脏了， 我看在眼里，记在心上。趁中午休息时，我带他到河边教他 洗衣服。开始，他一点也不会，渐渐地，他有点会了，一点 点熟练了，看着他把衣服洗干净时的喜悦，我的心中也非常 高兴。母亲照顾姐姐，父亲一大早就出去干活，孩子有时饿着 肚子来上学，到第三节课的时候，肚子就更饿了，根本没有 心事上课。我知道后，到第三节课的时候，就把买来的小饼、 肠给他吃。当他有困难时，首先也会想到
26、我。头发被别人染 黄了，他找我帮忙，把头发重新染黑。我想这就是我付出的 爱得到了成效。爱在我们班级时时处处得到体现。2、搞好班集体建设。一个良好的班集体是取得良好成绩的关键，因此，我很 注重班集体的建设。在班级建设中，我也付出了不少心血， 同时也得到了周老师、魏老师、刘老师等多位老师的帮助， 在这里表示我最衷心的感谢。当发现地面不干净时，眼保健 操过后，我提醒学生弯腰捡一捡；当课前两分钟学生没事做, 而乱讲话时，我让课代表组织学生背单词，背积累，背数学 定义等，孩子们就有事可做，逐渐养成珍惜时间的好习惯。为了给孩子们搭设展示自我的平台，每天的晨会时间我 让给孩子们，每个孩子提前准备一个有教育意
27、义的故事讲给 大家听，既锻炼了讲者的口语表达能力，又培养了听者的倾 听能力。本学期课堂上，我尤其注重孩子的倾听能力的培养, 具体不再多说。为了调动学生的积极性，我开展丰富多彩的班级活动。 开学初，我让每个孩子写一写自己新学期的打算，然后在班 级中交流，让他们有明确的奋斗目标；学期中，我组织学生 进行讲故事比赛，激发他们读书的热情；我们班设立了读书 小能手、口算小能手、写作小能手、积累小能手栏目，当一 个阶段结束以后，我评选出各种小能手，然后让他们把自己 的名字写在相应的位置，孩子们多么自豪。义务劳动结束时，我给每个孩子一个学习用品（没有劳 动的孩子则没有），让他们体验到只有付出，才能有收获；
28、每项活动结束时，我都给参加的同学奖品，让他们体验到更 多的欢乐。3、家校联系，搞好班主任工作。本学期我召开了两次家长会，学校组织的心理健康咨询 讲座，我给十名家长发去，以表示我的诚意。当学生出问题 时，我及时与家长沟通，以取得家长的大力支持。家长也主 动与我建立联系，有助于我搞好班主任工作。三、远程教育工作本学期，我一如既往地搞好远程教育资源的接收、整理、 存储等工作，最主要的是做好使用工作，不定期的组织学生 观看教育素材的影片，开阔了孩子的眼界，增长了知识。四、其他工作学校组织大清扫，我们班负责三楼一个楼层，外加男女 生厕所及厕所外的草，我们都认真完成，从未有任何怨言。及时参加学校组织的教科
29、研工作，认真做好笔记，做好 反思。参加学校组织的精品课展示活动，积极参与学生行为 习惯养成培养的研究，我的文章如何培养学生良好的倾听 习惯在大连教育上发表，这离不开于校长等人的指导。小学语文老师述职报告2023精选篇10时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声， 为了更好到做好今后的工作，总结经验，吸取教训，本人特 就这学期的工作小结如下：一、思想工作方面俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要 求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展 的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分 析自己，正视自己，提高自身素质。二、教育工作方面这学期，本人担任二年级语文教
30、学工作，班级人数35 名，又面临着新课程改革。面对首次接触的教材，我在教育 教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加 教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄 弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新课标、吃透 教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的 教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力 培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外, 本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有 了心得体会就及时记下来与同事交流。三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、 有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，
31、能正确处 理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、 对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的 纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不 松懈地培养自己的综合素质和能力。总之，教育是一项高难度的工作，要做好它十分不易， 所以身为一名教师我时刻注意培养自己良好的师德，关心和 爱护每一位学生，做他们生活中的良师益友，时刻严格要求 自己。在今后的路上，我会更加谨慎走好每一步，用自己的 努力实践，勇于探索使自己的业务素质和工作能力再上新的 台阶！小学语文老师述职报告2023精选篇11本学期，我担任六年级一班语文教学工作，三年级三个 班的综合实践活动，学校和镇总社实践活
32、动教研组长，并兼 任六年级一班的班主任。下面我从自己本学期的业务学习、 教育教学和班级管理三个方面向大家做一汇报。一、努力提高自身业务水平1、学期初，我积极参加语文远程研修培训，提高自身 语文教学水平。2、利用网络，加强学习。我经常到专家、名师、名班 主任和身边的榜样老师学习。学习博客、网站上关于语文教 学和班级管理的相关知识与经验。比如作文教学专家管建刚 老师、诗文诵读名师牛见玉老师、宗守咏老师、授田学员名 班主任徐晓彤老师、我校孙建明老师等，这几位老师的博客 都会经常性的有一些新的教育教学理念和教学实践指导，非 常有利于我个人教学和班级管理水平的提高。二、语文教学方面有创新1、积极引导学生
33、多读书，读好书。我采用师生共读的 方式，激发孩子们的读书兴趣，鼓励孩子们广泛阅读，营造 浓厚的班级书香氛围。我班孩子自从暑假至今，已经有15 人读书达8本以上，最多达到18本。本学期，孩子们重点 阅读的是沈石溪和曹文轩的小说系列，全班40人，其中15 人阅读量达100万字左右，班内掀起了读书热。我们通过展 示阅读笔记、读书报告会、教师检查阅读情况记录等方式评 选出15名阅读小明星。阅读对后新生也起到了积极的影响 作用。书中主人公的善良、奋进、积极乐观，以及书中有趣 的故事等吸引了孩子们，更多孩子喜欢上了阅读。2、鼓励孩子们习作，力求写出高质量的习作，我开设 了班级博客，鼓励孩子们向班级精彩作品
34、栏目、校刊、广播 站、其它学生刊物投稿，大大激发了孩子们的习作兴趣。孩 子们在投稿的过程中还涌现了许多乐于帮助同学打电子稿 作文的同学。以前这些爱玩电脑的男孩子们，练就了打字快 的本领，没想到这一帮助同学打作文，更突显了他们的优势, 自己写作文也积极了，其中我们班的淘气包唐卓岩、赵伟、 后进生唐泽斌表现最为突出。三、班级管理有成效1、我采用责任分工与小组合作相结合的形式，使班级 责任细致分工自主管理模式趋于合理化。学期末，我班卫生 区连续三周得到了满分的好成绩。当然再细致的分工也没有 孩子们的自觉更重要，之所以卫生区取得满分的好成绩，更 得益于部分孩子很强的班级集体荣誉感。更令我欣慰的是， 这
35、微不足道的成绩是学生自我教育，班级主人翁意识提高的 真实体现。2、努力创建团结和谐、努力奋进的班集体。（1）通过建设学习合作小组、小老师与后进生结对等 方式，转化“后进生”，优化“优等生”，使每个层次的学生 均得到一定程度的提高。（2）记录孩子成长历程。我适时地将学生幸福快乐的 精彩时刻抓拍下来，如：孩子们的节目排练时，快乐元旦， 读书汇报会，演讲时分，雪中快乐游戏等幸福时刻。然后， 将其发至班级博客中，使孩子们对班级有一种家的归属感。（3）创新学生评价机制。学期末评选优秀生，以前多 是采用老师推荐，学生投票选举出优秀生，当然也有时会根 据学生的表现，读学生进行印象评价，有班主任确定优秀生 名
36、单。这次，采取的是首先由个人或他人进行优点展示、伙 伴推荐，然后投票评选。这样使评价环节成为了一次有效的 德育教育班会课，并且成了学生的自我教育代替了教师的喋 喋不休。（4）班级管理成绩较好。成绩1：学期初，我班在学校组织的规范学习行为活动 中获得优异成绩。成绩2：元旦时，孩子们自己组织的节目日不落获 得优异成绩。成绩3：卫生成绩好转。以上是我对自己本学期的教育教学工作的汇报，若有不 妥之处，请各位老师提出宝贵意见或建议。小学语文老师述职报告2023精选篇12我是一小学的一位语文教师，现任专业技术职称是小 学语文一级教师。从教十一年，二零零二年获得现任职称。 在现任期间里，本人在学校的工作安排
37、下，担任了语文教学 工作。几年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做 好各项工作。现具体总结如下：一、班主任工作。在担任4至6年级班主任工作中，做到认真完成学校布 置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生 的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的 有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间, 针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培 养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团 结向上，富有朝气的班集体。几年来，班级在各方面的表现 都比较好，并在作文比赛中荣获第一名。二、教学工作。在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了 解学生
38、的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定 了切实可行的学期工作计划，为整个学期的语文教学工作定 下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的 过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此, 在教学之前，贯彻九年义务教育语文教学大纲的精神， 认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的 方法，以如何培养小学生创造能力的教学实验专题。积极进 行教学改革。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动， 通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经 验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专 业的书报杂志了解现代教育的动
39、向，开拓教学视野和思维。 艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和 不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格， 不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个 性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美能力， 越有创造力。所以，在小学语文教育中，有意识地以学生为 主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分 调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得 以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性 思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。三、第二课堂的开展，因材施教，做好培优工作。抓好第二课堂，实施素
40、质教学。根据本校学生的基础， 发掘有语文兴趣、特长的学生，组织他们在第二课堂进行培 养，并按年龄、基础等情况分为语文兴趣小组初级班和创作 班。按实际情况采用不同的计划、步骤，方法，进行有效的 培训教学。学生经过有计划、有步骤的培训后，语文水平有 了很大的提高。在学校的支持下建成本校特色的书法班、文 学班，各方来宾对学生的表现有着较高的评价。并在精神上 支持我们的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛围。小学语文老师述职报告2023精选篇13本学期，我主要担任的是六年级（1）班的语文教学工作。光阴似箭，日月如梭，一转眼一个学期的工作即将结束。回顾这一学期以来，我的语文教学工作以坚持认真备课、上
41、课、及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，在教学 中严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，注重培养学生 各方面的能力，使课堂成为他们尽情展现自己才能的舞台， 使学生学有所得，不断提高，让他们在这里找到自己的自信, 找到自己的兴趣，学到自己的知识，从而不断提高自己的教 学水平和思想觉悟。经过一个学期的努力，基本完成了教育 教学工作任务，现将本学期的工作述职如下：一、坚持了课前认真备课。我在本学期以来始终坚持了课前认真钻研教材，掌握教 材体系、基本内容及其内在联系，注重抓住主线、明确重点 勤动笔，写反思。少点烦躁，多点耐心；少点懒惰，多点反 思;少点死板，多点创新。此致敬礼！述职人：日期：小学
42、语文老师述职报告2023精选篇2尊敬的领导：一学年来，本人热爱教育事业，服从学校分配，对学生 实施全面素质教育，尽职尽责，为人师表，注重身教。回顾 一年的教育教学工作，我在语文教师兼班主任工作中，结合 班级实际，有计划地对学生进行思想、道德、纪律和心理素 质的教育。现对自己教学工作中的表现进行以下述职。一、加强思德教育，培养好的班风加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是班主任工 作的首要任务。我充分利用班会课、品德课，有针对性在开 展多形式、生动活泼、丰富的中队活动，提高学生的思想品 德素质。学生零钱多，喜欢买零食，吃喝；学习怕苦怕累， 无上进心，不想读书，我针对这一现象，认真地组织学生开
43、展“新学年新打算”、“我为集体做贡献”、“家乡的变化”、“爱 祖国，勤奋学习”、“跟奶奶比童年”等主题会。引导学生把零花钱用在学习，使学生认识至今天的幸福 生活来之不易，教育他们要珍惜今天的幸福生活，激发学生 的学习积极性，提高了学生的自信心和竞争意识。并用“小 难点，搞清要点，掌握知识的逻辑，把握教材的关键，根据 本班学生的特点，了解学生原有的知识技能的质量；了解他 们的兴趣、需要、方法、习惯；了解他们学习新知识可能会 有哪些困难。并争对学生实际认真选择教法，采取相应的预防措施解 决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如 何安排每节课的活动，如何安排每一个教学环节，注重每一 个教
44、学重点的突出和每一个难点的突破，精心地进行备课， 保证了课堂教学的正常、有序的进行。二、坚持认真上课，向课堂要质量。课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地，这一学 期，我在课堂教学中，努力体现教育新理念，力求做到让学 生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享 受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养，提高课堂教学效 率。为了上好每一节课，我认真组织课堂教学，关注全体学 生，以学生为主体，采用生动活泼的教学形式，想方设法创 设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心 境，创造良好的课堂气氛。在教学中注重课堂语言简洁明了, 课堂提问面向全体学生，鼓励学生踊跃发言，注意引发学生 学
45、习的兴趣，在课堂上注重讲练结合，使学生喜欢上语文课。三、坚持以读为主，重视朗读品评感悟。小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其 语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解 阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教 学时间的有限，课文中的精彩之处往往没有可能引导学生去 感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我在阅读教学 中重视抓住重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语 言丰富的意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的基础 上，引导学生对课文进行品评，在品评中深化理解。四、严格要求学生，做好学生的辅导工作。本班学生存在着差异，学生爱动、好玩，缺乏自控能力, 常
46、在学习上不能按时完成作业。为了更好地完成教育教学工 作任务，促使每位学生能在原有的基础上都有所发展，大面 积提高学生的学习效率，本学期以来我仍然坚持加强学生的 培优辅差工作。在学生的辅导工作中，我主要采用“抓两头, 扶中间”的方法，注重培养优生的特长，同时，在班中成立 “互助”小组，利用结对子形式，以优生来带动差生，对学 困生的学习进行辅导和帮助。教师也在课外加强辅导工作，在教育教学活动中对后进 生努力做到从友善开始，从赞美着手，对他的处境、想法表 示深刻的理解和尊重，注重鼓励他们，提供更多的机会给他 们，使他们在学习上、品行上也能取得进步，让他们慢慢对 学习产生浓厚的兴趣。并在课堂中积极为他
47、们创设机会，给 予鼓励，树立信心。课后布置作业也力求少而精，努力做到 既减轻学生的过重课业负担，又能提高学习的学习质量和教 师的教育教学效率。总之，在本学期的教学工作中，我力争严格要求自己， 做到为人师表，语言健康得体，举止文明礼貌，以身作则， 注重身教。然而，教育教学工作是一项常做常新、永无止境 的工作，社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在 发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，今后，我必须以高度的敏 感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作 中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责 地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命，为全面提高 学生的语文成绩而
48、努力奋斗！小学语文老师述职报告2023精选篇14光阴似箭，这一年来我作为一名小学语文教师，在学校 领导的栽培与关怀下，我圆满成功得完成了自己所负责的本 职教学任务。通过学习与实践，我掌握到了一些更好更有效 的小学语文教学方法，让我的语文教学工作事半功倍。现我 将从以下几方面来对我任职以来的语文教育教学经验作出 总结如下：一、用讨论与讲解的教学授课方式发挥出学生本身的主 体性。小学教学的艺术不在于传授的知识与本领，而在于鼓 励、唤醒、鼓舞，让学生学会用手、用脑去学习。如何激励、 唤醒、鼓舞，发挥学生的学习主动性和方法创造性呢？以前 上课也同样用过讨论、辩论等方式，但对于所带毕业班在复 习备考期间，堂上教学主要是以讲练为主，就没有使用这一 方式，另外，复习期间学生的学习量加大，精神天天处于一 种高度紧张之中，因此导致课堂气氛比较沉闷。但在听了同 科组老师的课以及老老师的指点以后，我受到了较大的启 发。于是，我再次运用了讨论的方式，让学生自己去探讨解 题的思路、方式及最后答案，然后在让每一小组派一个代表 作为小老师上台讲解，最后，我再为他进行补充。这样的方 式能够调动学生的内在学习动机，使学生处于一种特殊的心 理状态和情感体验去参与课堂活动，在不知不觉中发挥了自 己的潜力，感受到成功的喜悦。