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1、优秀教师学习心得范文（24篇）优秀教师学习心得范文（精选24篇）优秀教师学习心得范文篇1从教一年，所教主科为小学一年级数学。对此一年的教学进 行总结，这才感到教育教学上存在如此之多的失误与不足，前车 之鉴，以此警告自己。一、第一堂课的严重失误：俗话说，一面知底，确实是这样。当我第一次走上讲台时就 犯了个大错。对于学上而言，亲切和蔼可爱的老师让他们更容易 接受，而这并不该表现在首次见面上，现在的学生都会研究老师， 研究你的长相，研究你的穿着，研究你的表情等等等等，总之， 孩子们对新老师总是那么神秘。我是一个刚踏上教坛的老师，而 我的学生更是刚进入小学的新生，我们这样的组合简直是“遇齐 了”！在第
2、一次早会上就表现出他们的活泼好动，无组织无纪律, 这也难怪，刚幼儿园毕业嘛。我的第一堂课就在早会结束后开始 To当我走进教室，五十五双眼睛齐刷刷的盯着我，然后就是孩 子的欢笑，我并没在意，开始上课了，我感觉我讲课下面没反应， 教室里乱极了，五十多张嘴巴都在“忙”，这让我很是苦恼，我 发脾气吼了两句，可惜没反应，孩子们照常“表演”。很快一节2、有效地制定、落实三维教学目标知识技能、过程方法与情感态度价值观的三维目标是一个密 切联系的有机整体。课堂教学的实效性首先取决于课堂教学目标 制定的有效性，其中情感与态度的发展离不开知识与技能的学习, 同时，知识与技能的学习必须以有利于其他目标的实现为前提。
3、 教学中，一要，根据学生实际与时俱进地选择好教学内容，扎实地为 学生打基础。二要，关注学生的学习过程和学习结果。三要，呵护孩子的学习热情，尽办法调动学生地积极性、主 动性，保护好孩子的自尊心、自信心，让学生体验数学的价值， 建立正确的价值观。3、有效地把握课堂生成资源课堂教学中，教师对生成性资源的把握非常重要，生成资源 来自哪里？一是教师精心预设，二是课堂学习中自然生成。一方面教师要善于根据学生的实际问题和教学内容提出具有 挑战性且有价值的问题资源，另一方面教师要精心预设、真诚宽容地态度接纳生成，为学生问题的生成创造良好的环境氛围。尊重不同学生的选择，允许学生从自我个性多角度观察，发 现问题。
4、有些生成需要教师细心的去捕捉。作为教师必须清楚地 看到不是所有课堂出现的问题都对学生的学习有价值，不是所有 的问题都要在课堂里解决。一节课只有40分钟，哪些生成的新问 题需要放大？哪些问题引发再思考、再讨论？对与课堂无关的生 成可以淡化，可以用商量的口吻，轻轻地告诉学生你的问题下课 后再研究好不好。可是，我们的教学过程中往往一些偶发性的资 源从教师的手边悄悄地流走，失去了很好的数学教育的时机。4、有效地开展情境创设、合作学习、自主探究创设学习情境是为了更有效地引导学生学习数学、研究数学, 是为学生的数学学习服务的。而不是为了创造情境而创造情境， 创设情境一定是围绕着教学目标，紧贴教学内容，遵循
5、学生的心 理发展和认知规律。在课堂实践中教师们可以用智慧为学生创设 多种有利于促进学习的学习环境。如：创设数学与生活紧密联系 的学习环境；创设有思维价值的数学活动情境；创设源于数学知 识本身的问题情境；创设思维认知冲突的问题情境；等等。合作、自主探究学习首先要给学生独立思考、自主探究的空 间。一个人没有自己的独立思考，没有自己的想法拿什么去与别 人交流？因此，独立思考是合作学习的重要基础。其次，合作学习要有明确的问题解决的目标，明确小组成员分工，组织好组内、组际之间的交流。对学生的自主探索、合作交流，教师要加强指 导。除了培养学生合作的意识外，还要注意对学生合作技能的训 练和良好合作习惯的培养
6、。如倾听的习惯、质疑的能力，有条理 汇报交流的能力，合作探究的方法策略等。对良好习惯的养成， 合作探究技能的培养要持之以恒。当然，自主探究、合作学习都 需要空间，教师要为学生的活动搭好台，留有比较充分的时间和 空间，以确保自主探究、合作学习的质量，使课堂教学的实效性 得以落实。优秀教师学习心得范文篇6我认真地读完了教师手册。经过认真细致地教师业务学习， 我对教育教学工作的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然，教学业 务本事和水平有不一样层次的提高。我们处在一个知识的时代，我们面临的教育对象是国家与民 族的未来，教师惟有不断的自己发展、自己提高、自己完善，才 能更好的履行教育这神圣的职责。”做一个现代
7、人必须取得现代 的知识，学会现代的技能，感觉现代的问题，并以现代的方法发 挥我们的力量。时代是继续不断的前进，我们必得参加在现代生 活里面，与时代俱进，才能做一个长久的现代人”，“我们做教 师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦”。教师要不断的更新教育理念，用先进的教育思想武 装头脑；不断的掌握广泛的文化科学知识，更新知识结构；不断的 学习现代教育技术，运用现代化的教育教学手段提高工作效率；不 断的反思总结，在理论的指导下大胆实践、勇于探索，“我们确 不能懈怠，不能放松，必须要鞭策自己，努力跑在学生前头引导 学生，这是我们应有的职责”。一名教师，应当是教学能手，更是科
8、研先锋，这样的教师， 才能可持续发展，才能更好的履行自己的职责。教师应当紧密结 合教学实际，立足课堂，以研究者的眼光审视和分析教学理论和 教学实践中的各种问题，进行进取探究，以构成规律性的认识。 一名教师“仅有研究和分析事实，才能使教师从平凡的，极其平 凡的事物中看出新东西，能够从平凡的、极其平凡的、司空见惯 的事物中看出新的方向、新的特征、新的细节， 这是创造性 的劳动态度的一个重要条件，也是兴趣，灵感的源泉。”教师只 要增强自己的科研意识，把自己的课堂、班级当成自己的“实验 室”、“试验田”，并投入精力去做，就必须能使自己变科研的 局外人为局内人，变可能性为现实性，实现经验型向科研型的转
9、变。当我们的教师走上了从事研究的这条幸福的道路，就会得到 教师职业的成就感和自豪感，同时也为自己的职业生涯展示了新的期望。我认为积累丰富的教学经验是培养自己在教育中智慧性行动 的不二法门。在确定树立教学风格，构成教学思路，预计教学问 题的过程中不断丰富自己的认识和本事，积累有意的教学经验和 教学方法。在情境教学中，根据已有经验对各种可能性进行猜想 和假设，教学情境准备的意向框架越周全，即兴发挥就越敏捷， 智慧性行动也就越自然、越高效！活力是教育智慧性行动的点金石, 没有活力的教师即使再有智慧，再机智，也不能在情境教学中引 起学生的兴趣，激发他们的参与意识。所以，仅有经过教师活力演绎的情境教学，
10、才是一个展现自 身智慧性行动本事的平台，所表现出的机智也越光彩夺目。时代 的呼唤，事业的使命，教育的职责，激励着教师们长期精心耕耘 在教育这方热土，一位位教师，桃李芬芳，硕果累累，赢得了家 长和社会的敬重，这真是教师职业的魅力所在。下下面谈一谈我 的体会：一、我的收获其一，更加深入了解到一些教育政策法规，教育模式和相应 的教学策略。在教学实例中找到自己今后努力的方向，更新了知 识结构和本事结构.感受了新课程理念在教学中的渗透，懂得了如 何更有效地实施教学。其二，更进一步了解到，在当今知识经济时代，教师队伍的 发展和素质的提高，不仅仅是教育事业发展的要求，也是教师个 人幸福之所系。教师不能只是一
11、桶水，而应是一条奔流不息的河 流。要做一名合格的教师，既需要有扎实的学术根底，广阔的学 术视野，不断更新知识、追逐学术前沿的意识，又需要把握教育 的真谛，了解学生发展的规律，掌握现代教育信息技术，具备热 爱学生、关心学生的创造性，培养学生健全的人格。教师既要做 “经师”，又要做“人师”。二、努力方向其一，作为一名教师应当要博学求精。在学科知识上要不断 的提高水平，还要在其他方面有所涉及。这对我们自己在教学方 面也有帮忙的。此刻的教科书更趋于实用性和时代性。所以，要 不断的提高自己各方面的知识水平。其二，在教学中应当不断的学习新课程标准，在教师的不断 成长的过程中要努力的完善自己，做受学生欢迎的
12、教师，做个永 远的好“学生”。其三，我要克服的是自己的不足。作为教师首先要有诲人不 倦的精神，才能很好的做到传道，授业，解惑。耐心是教师应当 具备的职业道德。学生犯错误时迫切想得到的是理解、信任和帮 忙，而绝不是批评和惩罚。教师放下架子与学生应对面地平等交流，学生感到被理解和尊重，顾虑自然消除，有利于弄清事情真 相；师生之间心与心的沟通，能让学生敞开心扉，坦陈自己的想法, 我主动真诚地与学生交流。其四，在教育工作中，我努力学习先进的教育教学理念、教 学方法，全身心地投入到工作中去，勤勤恳恳，努力使自己在工 作中多一点科学的方法、艺术的手段，让每一个孩子都展开笑颜， 努力提高课堂实效，让每一个学
13、生都有发展。总之，孩子是明天的期望，而教师则是托起期望的人。他们 的成功便是我们的成功，凝结着我们努力的汗水。他们是我们生 命的延续，完成我们未能完成愿望。在教师这条道路上我们任重 而道远，我要不断完善和提高自己。但我也相信在这片天空里， 我们能绽放出绚烂的生命之花。优秀教师学习心得范文篇7本次新教师教学业务培训的内容十分丰富，并聘请了专家和 名师教授进行讲座和教学示范课。在讲座上包括对成大的发展规 划、教学常规、教师职业道德、大学教育的常识和特点等诸多方 面的系统学习，并观摩了教学经验丰富的名师教学示范课和新教 师的教学示范课。通过认真的培训和自己的学习，现将自己的心 得体会总结如下：一、对
14、成大的前景充满信心，对自己选择人民教师无怨无悔。在本次培训的开学典礼上，学校校长做了热情洋溢的讲话， 对我们加入成大这个大家庭表示了热烈的欢迎，也介绍了学校未 来美好蓝图，并且激励我们努力学习，认真工作，顺利完成本次 培训任务。二、认真学习教学规章制度，常规和教学方法，做一名合格 的高校教师。通过专家和知名教授的讲座，我们知道，作为一名高校教师， 要关心和爱护每一位学生，还要有强烈的工作责任心，必须坚持 教学领域的社会主义方向，要把教书育人为己任，要将传播知识 和思想教育有机的结合起来，寓思想品德于教学之中。三、认识到高校教学不仅是一项工作，更是一门艺术，需要 长时间的积累和摸索。以前作为一名
15、学生，对教师的工作一直十分崇敬，但是对如 何才能够不仅成为一名合格教师，而且成为一名优秀的教师还是 缺乏认识的。让我认识到，高校教师的教学是一个教与学的相互 关系，是一个教师和学生共同参与的活动，教学并非只是教师简 单的讲授，而是一个教师起主导作用和学生能动作用的有机统一。 我体会到要成为真正合格的高校教师，确定要付出自己的艰辛和 辛勤的劳动，只有这样才能收获丰厚的回报。四、观摩课堂教学，结合自己的教学实践，找到了差距，也找到了改进的方向。本次培训安排了一次课堂观摩。虽然是不同的专业，但是教 学的方式是相通的。从观摩教学中，我再结合自己的教学实践， 找到了自己的差距，认识到自己在教学中许多需要
16、改进和提升的 地方。总之，本次新教师培训虽然是安排在每周二、周五下午，时 间紧，任务重，绝大多数教师都是调课来参加培训的。通过本次 培训，总有一种意犹未尽的感觉，总感到还有许多需要学习的地 方。确实，作为一名新教师，需要学习的地方实在太多了。不过 我有信心通过自己的不懈努力和学习，尽快的提高自己的专业知 识和教学水平。最后，特别感谢学校领导，人事处的老师和在这次培训中主 讲的老师。谢谢您们！您们辛苦了！优秀教师学习心得范文篇8学校组织进行了集中培训，通过这次培训学习，使我拓宽了 学习的视野，更新了教育观念，下面谈谈我对本次学习的心得。一、加强教师职业道德建设，提升教师素质教师应重视自身的道德形
17、象，追求人格完美，重视教师职业 的特质修养和个性魅力，有更高的人文目标。教师的一言一行， 都无时无刻不在影响着学生，教育着学生。当我们的老师用自己的行动给学生作出表率时，也同时给学生指明了行动的方向。如 果教师说得天花乱坠，而成为行动的矮子，那所说的也无异于对 牛弹琴。教师要严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关 规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起 楷模的形象。教师要具有高度的工作责任感。一名称职的教师要 以对历史、对社会、对家长、对学生高度负责的精神，努力做好 教书育人过程中每个环节的工作。教育的神圣还在于在我们塑造 学生灵魂的同时，也在塑造自我的灵魂，并不断提升
18、自己的人生 境界。这恐怕是其他任何职业所无法比拟的。的确，在一个个鲜 活的孩子面前，只有不断地提高、完善自己，才能够让自己在 教 师这个称号面前毫无愧色。榜样意识，榜样的行动，会让我们 坦然面对每一个学生，更会提升教师的自我形象。二、拓展了视野，把握最新教学动态教师要学会自我反思，就会以特定的眼光给自己在教学中的 位置定位，就会站在素质教育的高度审阅自己的教学行为，从而 不断提高自己的素质，教学水平和教学效率。这次培训，对于我来说是一次难得的充电机会。我不仅学到 了丰富的知识，进一步提高了我的业务素质。还能够把学到的理 论知识运用到自己的教育教学中去，我坚信通过这次培训，能促 使自己更加至力于
19、自己钟爱的教育事业。因为每一天都能面对不课结束了，哎，一声叹息，我的第一节课失败了。因为根据自己 读书时的经验，我深刻知道第一节课失败会给以后的教学带来怎 样的困难！（反思：首次上课必须严厉，向学生提出学习这门课的 要求和上课规矩，情愿让学生认为你很凶，也要极力维护第一堂 课的教师威严，以便日后能更好的管理学生和班级。）二、对个别学生和非正式群体的处理不当：一个班上总有几个让老师特别操心的“孩子”，我的班上也 是如此。学习成绩糟糕，行为习惯更糟糕。对于这种现象我没有 过多的在意，对于他们的严重违纪行为我也只是说几句，总感觉 自己没有经验，不知道如何处理恰当，现在的孩子打不得，骂不 得，有时候把
20、我气急了也就是小小的惩罚他们几下就算罢了，还 怕处理重了影响学生情绪。对于非正式群体就更没办法了，感觉 他们基本不在自己的掌控之中，无拘无束似乎已成为他们的一种 习惯。而我只是在出现问题的时候批评他们几句，教育几句，希 望他们从此改正，但效果却是因人而异，这让我深刻体会到一个 词语：因材施教。现在想来，应该是完全没有办法，严重缺乏教 育经验。（反思：制定严格的班级管理规章，可由教师和学生共同 完成，共同执行。经常召开班会，对学生进行事件和情感教育， 以增强学生与教师、学生与学生之间的融洽关系。）三、学生的动手操作太少，不利于思维的拓展：同风格的教师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感
21、受到思想火花的冲击。耳濡目染的东西很多。但要采他山之玉为 我所用，纳百家之长解我所困却需要一个消化吸收的过程，这个 过程也许很漫长，也许会走得很累，但作为一线教师的我会走下 去，也能走下去。前边的路很长，前面的人也很多，我不能走到 最前沿，但我会朝这个目标去努力。三、加强自身学习，提升自身水平随着信息技术的迅速发展，人类正在进入信息社会。在知识 经济时代，知识老化速度大大加快，学习就成了当今人类生存和 发展的重要手段。教师终身学习，不仅是时代的呼唤和教育发展 的要求，也是教师教学自我提升的需要。严谨笃学，与时俱进, 活到老，学到老 是新世纪教师应有的终身学习观。教师要善于从 教育实践中汲取能量
22、和资源；善于在任何时间向任何人学习，包括 在教学过程中和学生分享知识；善于和同事交流，扩大视野，促进 自身专业成长。教师终身学习已成为全球教育改革的突破口。要促进自身专 业化成长，教师就要具有终身学习的理念，拥有自主学习、自我 学习的观点。因为终身学习已成为未来每个社会成员的基本生存 方式，那种一朝学成而受用终身 的观点已经过时，人们再也不 能只通过一段时间的集中学习，获得一辈子享用的知识技能。只有主动去掌握新概念，学习新理念，研究新问题，培养适应新环 境的能力，才会使自己重视终身受益。优秀教师学习心得范文篇9听了丁千秋老师的课感触颇深。她讲的是“如何做智慧型的 教师”。第一：掌握策略，做有方
23、法的教师；第二：勤于学习，不断积 累；第三：善于反思，不断提升；第四：乐于探究，善于总结。其中，要提高教学有效性的策略有：激发兴趣，体验成功， 先学后教，师生情感。作为一名小学教师，应把师生感情放在首 位，小学生对学习并不依赖于目标，他依赖于老师的一个微笑， 一个眼神，一个鼓励作为一名教师，要尊重学生的人格，平等对待每一位同学， 打开心窗，理解学生，师生共享话语权。对于自卑的孩子，要用 眼睛的余光去关注他，这样才不会给他压力。接新生时，不要去打听学生情况，以免先入为主，我们要给 每一个学生一个机会，平等对待他们。在课堂上，要尽量把机会让给学生，让他们多活动，多表达， 学生能自己解决的问题老师绝
24、对不讲，学生解决不了的，然后老 师再引导。不要怕学生错误，要鼓励学生表达，别怕错，如果一 节课没有错误，那么这节课就没有价值，善于利用错误，能让学生理解更深刻。学生的错误不可能单纯依靠正面的示范和反复练 习得到纠正，而必须是一个自我否定的过程。优秀教师学习心得范文篇10近期，我学习了刘振凤老师关于做幸福教师的课程，受 益匪浅，下面简单谈谈学习心得。幸福是什么？幸福其实很简单，活着就是幸福，健康就是幸 福。看着我们的学生健健康康，快快乐乐的活着，一天天茁壮得 成长，那就是我们做教师最大的幸福。不一定要拥有丰厚的物质 生活才叫幸福，其实心灵的充实才算是真正的幸福。那么，作为教师的幸福又是什么呢？当
25、然社会待遇的提高是 一个方面，那仅仅是次要的。我认为关键是自己如何看待“教师” 这一职业。是否爱自己的职业，如果不能全身心的投入教育事业， 得过且过，误人子弟，连自己都对自己的教学不满意，又何谈幸 福可言呢？因此，我觉得所谓幸福的教师，首先要对教育倾注无 限的爱，对学生倾注无私的爱，唯有如此，踏踏实实育人，认认 真真教书，我们才能感到幸福。韩愈的师说里面有言：“师者，所以传道授业解惑 也。”“传道”是教师的首要职责。传道就是育人，如何育人，对 当今的教师提出了更高的要求，也更具有挑战性。不管我们的学 生能否成得了才，必须先教育他们成人。“欲成才，先成人”吗？最起码要教育好我们的学生诚实守信，做
26、一个对社会有用的人。 这个责任就落到了我们教师身上，就要求我们教师必须时时处处 严格要求自己，为人师表，做学生的表率，我们必须努力提高自 身的素养，以自己高尚的人格魅力和渊博的知识去影响学生，让 学生以有我们这样的教师为荣，这样我们就会感到无比幸福。其次，作为班主任来说，更应去关爱每一位学生，因为我们 是学生最信赖的人。要走进学生的心灵，与学生进行心灵的对话， 了解他们的内心世界，做学生忠实的朋友。其实，我总是把和我 的学生相处看作是一件非常快乐的事情。我愿意更多的了解我的 学生，多找学生谈心。不可否认，有些老师总是说今天的孩子难 教：什么品德败坏啦，目无尊长啦我认为不然，没有教不好 的学生，
27、只有不会教的老师。只要我们用真诚去感化他们，对他 们倾注无私的爱，让他们感到老师是在乎他们的，关爱他们的。 我总觉得，孩子调皮是有原因的，我们要查找问题，分析原因， 对症下药，才能从根本上解决问题。例如：有些学生，从小就父 母离异，让他们养成了孤僻或叛逆的个性；有些是父母外出务工， 独自一人在家的留守学生，他们像脱了缰绳的野马，无人管束； 有些是身处“溺爱”中的骄子；当然还有一些是基础特别差，对 学习毫无兴趣的学生；还有一些是染上了抽烟、赌博、上网等不 良习气的学生。面对如此等等所谓的“问题”学生，我们教师要有百倍的耐心，无私的爱心去接触他们，了解他们，关注他们。 唯有这样，才能方显我们教师的
28、人格魅力，才能感受到真正的幸 福。我总觉得与“调皮生”相处也是一件乐事，只要我们愿意去 发现他们的优点，去欣赏他们，我们就会觉得值，我们就是幸福 的。再者，教师要让自己感到自己是幸福的，还有一点就是必须 爱岗敬业，努力提高自身的涵养以饱满的激情去教学。激情不高， 知识贫乏，自我感觉都不好，又何谈幸福可言呢？俗话说：要给 学生一杯水，自己必须要有一桶水。因此，我们教师须时时给自 己“充电”，尽量提高业务水平。总而言之，尽职尽责，兢兢业 业，教好书，育好人。这样，我们才能算是幸福的教师。优秀教师学习心得范文篇11教师政治学习心得正文：教师政治学习心得在区教育局“学 在锦江，品质教育”的总目标下，我
29、校本次暑期政治学习中，组 织全体老师进行教育现代化相关知识的学习，这不仅是加强老师 们的学习意识，更是听到了时代的声音，让我们的教育与时俱进， 教师政治学习心得。中国教育改革和发展纲要指出：“根据我国社会主义现 代化建设三步走的战略部署，到本世纪末，我国教育发展的 总目标是：全民受教育水平有明显提高；城乡劳动者的职前、职后教育有较大的发展；各类专门人才的拥有量基本满足现代化建 设的重要；形成具有中国特色的、面向二十一世纪的社会主义教 育体系的基本框架。再经过几十年的努力，建立起比较成熟和完 善的社会主义教育体系，实现教育的现代化。”教育现代化确实是国家现代化不可缺少的条件，两者相互促 进，互为
30、因果。我国社会主义建设的总目标就是建设“四个现代 化”，也迫切要求人的现代化，没有现代化思想的人，没有时代 精神的人是建设不成“四个现代化”的，心得体会教师政治学 习心得。是的，作为站在新时代教育一线的教育工作者，我们肩 负的不仅仅是一份工作的责任，更是教育祖国接班人的历史使命。 祖国的现代化目标能否实现，关键看我们一代又一代人的思想能否与时俱进，因此，我们 教师的思想先进与否，关系着我们培育出的下一代能否撑起祖国 的大梁。我想，教育现代化，不仅仅应该是现代教育技术的运用， 教育手段只是教育的一方面，更重要的是，我们应该及时更新自 己的教育观念，在思想上达到现代化水平，让学生享受到高品质 的教
31、育，才是全面的教育现代化。教育现代化，是时代的声音， 既然我们听到了，就应该义不容辞地响应号召。我们在日常教育教学中，要充分发挥现代教育技术的优势， 提高教育教学效率；更要成为一名学习型教师，在终身学习的口号下，不断提高自己，完善自己，从而带动学校、学生的进步。我 们不是常说吗？教师发展了，学校才能发展，学生才能发展。实 现教育现代化，时代教师义不容辞的责任！优秀教师学习心得范文篇12这次网络培训学习，使我接受了许多新的教育教学理念，从 中懂得了怎样更好地服务自己的教育教学工作。我明确了在教育中，要尊重幼儿的主体地位，要给孩子足够 的尊重和信任，充分调动幼儿的积极性，根据各年龄段儿童在教 育中
32、存在的不同侧重点，实施相应的教育教学活动。教师应该做 一个有心人，善于观察儿童的生活与学习，从孩子的生活中、兴 趣中去发现孩子，引导孩子，教育孩子。我们不但要学会“教”， 更应学会“学”，学会反思、学会研究、学会做人。通过这次培训我知道了要转变教育思想、教育理念。先进的 教育思想、理念是我们幼儿教师必须思考的问题。在设计活动的 时候，往往我们考虑到的只是“我该如何教“，而忽视了 “幼儿 如何去学”的问题。其实作为幼儿教师，引导作用是要充分发挥 的，但引导的目的主要是为了幼儿，通过这种引导，让幼儿学会 自己去学习，去探索。通过学习，更新原有的认识，充分树立“一日活动皆课程”的正确的幼儿园课程观念
33、。幼儿园课程是“各种活动的总和”，凡是作为实现幼儿园教育目的的手段而运用的、能够帮助幼儿获 得有益的学习经验的活动，无论是“上课”，还是游戏、生活活 动，都是幼儿园课程的有机组成成分。培训使我更进一步地明白了走进新的教学理念的教师不再是 充当“传道、授业、解惑”的单一角色，而更多扮演“组织者”、 “指导者”、“促进者”、“研究者”、“协作者”、“参与者”、 “学习者”等多元角色。为不断提升自己的教育思想，完善自己 的知识结构和能力结构，以适应新的教学理念下的教育教学活动, 教师应自觉成为教学的研究者、终生的学习者、教学实践的反思 者。通过学习，明白了师爱的内涵。爱自己所从事的事业，爰自 己所教
34、的孩子。教育是爱的教育，没有对孩子的爱就没有真正成 功的教育。就不可能建立起师幼之间同等、融洽的关系，获得孩 子的信任，赢得孩子的支持，促进教育和教学的成效。总之，作为一名幼儿教师，一定要以爱为基，以德为本，立 足课堂，走进孩子的内心世界，唤起他们心中的真、善、美，让他 们的世界阳光更加灿烂，空气更加清鲜！刚刚踏出校门，很幸运我选择了新砚池幼儿园，有那么好的 学习机会来不断的充实自己，提升自己的能力。参加这次玉环的“北京红缨连锁幼儿园浙江区域培训“，在这两天两夜的时间里我学到了很多东西。第一点：在教育教学这 一块，有更多的方法去引导孩子，吸引他们的注意力，在游戏中 快乐的学习；第二点：学会倾听
35、，正如专家所说只有听得清，看 得清，才能做得好；第三点：在家长工作这块，我认识到只有和 家长好好沟通，好好合作，才能培养好每一个孩子，援助到家长 就等于援助到自己，对家长的抱怨能很好的处理，让家长成为我 们最大的教育资源。在今后的工作中，我会将这几天学到的知识充分的融入到课 堂，让我的孩子们享受真正的红缨教育！来到这个幼儿园，老师们都对我特别好，不懂得地方就教我， 在同事们的身上同样也学到很多东西，谢谢各位老师对我的教导! 希望这种和谐的关系能保持着，让我们共同努力培养好新砚池每 一个孩子！对于我的职业生涯规划，刚刚参加幼教两个多月，没有经验， 在这五年内我想通过自己的努力成为一名优秀的幼儿教
36、师，成为 新砚池幼儿园的骨干教师，让自己有更强的能力去服务到孩子们 和家长们。希望五年后我能取得事业的辉煌，慢慢走向我心中的 成功。未来的日子里，希望园长、教研组长能指出我身上的不足，只有不断改正才能不断进步!非常感谢安老师、魏老师、罗老师这次辛苦的为我们培训。最后祝愿我们新砚池的明天更美好！也祝愿我的明天能更加美好！优秀教师学习心得范文篇139号下午，学校举行了青年教师业务讲座，会上我校的六位青 年数学教师交流了他们发自肺腑的真实感受和工作几年来的先进 经验，周德花老师的心得微笑、激情、沟通交流、方法技能是我 们应该做到的；王兰杰老师的实施启发式教学，教师是关键，教 学有法，但教无定法，贵在
37、得发，重在启发；王俊平老师的如何 养成良好的数学学习习惯，习惯决定每一个人的命运；王莹老师 的随想，把课堂当作了自己的舞台，分析了学生的现状，教师要 学会公正、学会宽容、学会坦然、学会幽默、学会交流、学会鼓 励，这对我具有较大指导作用；卢燕老师就如何提高小学数学教 学效率发表了自己独特的见解，刘洪朵老师针对怎样上好一节课 及对作业的一点看法谈了自己的想法，课堂上要做到新、趣、活、 实、美，作业要面向全体、照顾差异、注重实践、加强应用，将提 高作业的实效性。学习青年的先进理念及做法，真正认识到自己的不足和需要 改进的地方，在以后的教学将尽量克服改正自己的不足，将他们 的先进做法运用到实践中，力争
38、最大的效益。小学教学，尤其是小学滴低年级的教学更多的是照顾的这个 年龄阶段的特点。一年级的孩子，具体的形象思维占据主体，因 此就要求教师在教学中要多准备实物，也就是教育学上所讲的实 物直观和模像直观。多用这些实物去刺激他们的大脑，扩展他们 的思维，用具体的实物去帮助孩子们思维的延伸，这有助于他们 抽象思维的开发与培养，为今后学习打下坚实基础。俗话说，手 脑并用，教学的最终目的是让孩子们走向社会，用所学知识去解 决实际问题，只有手上动的多，见的多，脑袋里才装的多，到时 可供提取的才会多。教学上的多动手做，多动脑思考，这才能更 好的服务于孩子们的想象思维，为其创造插上翅膀。（反思：多收 集教学挂图
39、，教学模具，多制作教具，有机会可根据教学内容与 学生共同制作教学器具，让学生更好的观察、思考，更好的掌握 知识。）优秀教师学习心得范文篇2今天参加了六年级语文的备考会，我受益匪浅。优化复习方 法，使学生在获取知识的同时得到一种精神上的享受。以学生为 o让学生主动发展，使学生成为学习的主人。平常教学应如此， 复习巩固更应如此。要做到这一点，复习课就要上得放手一点， 放手让学生自己练，放手让学生自己悟，放手让学生自己评。“复 习”就是再学习，“再学习”还得靠学生自己。复习过程是一个优秀教师学习心得范文篇14前几天，我参加了第一届“相约名师，聚焦课堂”小学语文 教学观摩研讨活动，聆听了七位专家老师的
40、课，收获良多，给我 留下了深刻的印象，下面就谈谈我个人的一些心得体会。在虞老师上的在柏林课中，方法的教授体现得尤为突出。“授人以鱼不如授人以渔”，方法比知识更加重要，学习方法是 否科学，思维方法是否合理、正确，影响着学生的学习效率的高 低。虞大明老师在上课过程中抓住机会，将“渔”的潜力教给学 生，使学生不但能够学会，而且能使学生“会学”，让学生了解 掌握语文的学习方法，发展思维，构成潜力，能独立解决问题。 大明老师的课将学生的主体性体现得十分突出，自我扮演着主导 主角，他运用多种教学方法引导学生用心主动地发现问题，思考 问题，解决问题。特别鼓励学生大胆质疑，学生一开始还不敢说 出真实的想法，在
41、他的引导下思维也跟着跳跃起来，课堂活跃起 来，真正做到了自主探究。陈老师的课总也倒不了的老屋也给我留下了深刻的印象。 这篇课文重点是让学生学习“预测”，体会老屋的品质。陈老师 也善于教授生学习方法。他先通过一个故事，让学生了解“预测” 再让学生预测课文下面会发生什么故事，最后出示原文，让学生 通过对比感受预测的收获，获得成就感。随着“预测”的深入，陈老师把课文后没有的内容留给学生预测，他们写出的故事精彩 绝伦，叫人赞叹。这是陈老师把他们的自主性挖掘了出来，让学 生学到了学习方法，真正的“授之以渔”。在讲老屋的品质时， 没有空洞的讲述老屋的品质，而是通过文字的表达，让学生在字 里行间感受到老屋的
42、高贵品质。这两位老师的课将学生的主体性体现得十分突出，他们运用 多种教学方法引导学生用心主动地学习，让学生掌握语文基础知 识和基本潜力，为学生进一步学习打好基础。听了她们的课后，我深刻地反思自我的教学过程，感慨万千， 在语文的教学过程中，自我虽然也认真投入，但跟他们比，实在 还有相当大的差距，我没有到达必须的高度，很多教学环节设置 没有深度，在点拨功夫上还有所欠缺，尤其是课堂评价语言，我 更是单调，没能很好地激发学生的学习热情。今后自我必须将所 学到的教学方法应用到自我的教学中去，尽快地提高自我的教学 潜力，不辜负领导和学生的期望。优秀教师学习心得范文篇158月，我很荣幸来到了滁州中学，开始了
43、我的教学生涯。刚刚 结束了大学生活，走上教师这个神圣的工作岗位，这里的一切对 于我来说都是新的、陌生的。站上教师的岗位，面临教书育人的 巨大压力、学生与教师角色的转换、理论与实践的冲突，使我不得不重新审视自己，所以在一开始的工作上我遇到了不少的困难, 在学校领导和老师们的帮助下，我顺利地克服了这些困难，很快 适应了这里的生活。我非常感谢学校领导和老师们对我工作的支 持与帮助。时光荏苒，大半学期就这样过去了，回头看看这个学 期，我不禁回想：自己抓住了什么，自己错过了什么不可否认， 在这个过程中有过太多的失败，也有过很多的埋怨，但更多的我 想是收获了属于自己的那份心得。在教学教研方面：一、勤学好问
44、，虚心请教老师，学习他们身上的优点，克服 自己的缺点，征求他们的意见，改进自己的工作。作为新教师的我在教学上存在很多的不足，基本功不扎实， 上课随意性比较大，经验缺乏，因此有很多的地方需要学习，而 勤学，好问应该是一条不错的捷径。在此我非常感谢高一年级数 学组的前辈们，他们在我的讲授过程中给予了很多的帮助。讲课 思路或者是教学过程中出现的疑难问题，他们总是给予我认真地 指导。从他们的教导中我学到了很多优秀的教学方法，也学会了 很多处理应急问题的方式。通过几次听课后也确实受益匪浅，更 加明确授课思路，目的清晰，条理清楚。总之自己首先必须做好 的就是要在平时不断学习来增强教学技能，提高课堂教学容量
45、， 使自己的讲述更清晰明了，让自己尽快成长。二、一定要认真备课，努力上好每一堂课工作以来才深感站上讲台不难，但站好讲台不容易。特别是 在听了几位老师的课之后，发现自己的备课确实存在很多的漏洞, 很多地方都是自己想不到的。备课是上好一节课的前提，所以我 对自己提出必须要按照教材和各班学生的实际情况认真备课。只 有自己准备充分了，才有可能做到有的放矢。我也会在之后的教 学过程中的不断摸索与虚心学习，缩小与优秀教师的差距。现在 我还是得扎扎实实做自己的本职工作，研究透教材，认认真真给 学生上课。三、认真批改作业。学生交上来的作业，我绝大多数都会认真批改。这一点我感 觉在紧张复习这段时间尤其重要。学生
46、在知识上的漏洞有时自己 很难发现，而且老师通过看作业也会基本掌握学生的情况，做到 有效的反馈。还有一点，我觉得老师认认真真地态度，也会无形 中感染到学生，特别是一些激励表扬的话语会激发学生下次做好 的信心。当然我并不没有做到很好，一些知识方面反馈的技巧， 还要多多请教。四、做好课后辅导工作。学生的智力发展并不是同步的，而且基础也存在很大的差异。 在课后辅导时也要注意层次。晚上的作业可以针对几个同学的能力范围单独布置。我所教班级有几个学生的基础比较差，我就在 每天放学后给他们布置几道初中课外题，然后看着他们做，下次 再遇到这种知识点的时候就会出现很少的错误，然后再加上几句 鼓励的话，让他们不能放
47、弃信心。平时考试的时候，考完了会让 他们把试卷拿来帮助他们分析试卷，这样激起了他们进一步学好 的信念。本次月考，其中一位基础比较差的同学竟然及格了，当 时他的同桌都感到不可思议。虽然我的这种方式收效甚微，但我 只是想很努力的让他们意识到学习中也有快乐可寻。当然方法不 得当的，还要在实践中改正，多和优秀教师探讨。五、严肃上课纪律。很活的课堂并不是好的课堂。对孩子的爱也应是有理智的严 肃地爱。通过几个月的工作明白，赢得孩子的尊敬并不是通过老 师脸上的笑容，而要用自己的实力征服他们，使他们从内心对自 己产生钦佩之情。一开始，课上有同学比较随意，导致影响到一 部分学生。现在我也进一步采取措施，集中学生
48、上课的注意力。 对开小差的同学，变相提醒。对回答精彩的同学，及时表扬。很 多上课应该注意的问题，我想我还在学习中，应该一节比一节更 完善。六、及时总结自己在授课过程中的收获和不足，写好教后记。这是教师成长过程中很重要的一个环节。发现不足，才能找到今后工作努力的方向。积累自己的教学经验这在自己的教学生 涯中不容忽视。七、合理利用课余时间提高自身修养通过这几个月的工作，我深知学校里人才济济，要想在这里 干出一点点属于自己的成绩，需要自身不断的努力和奋进。而我 深知自身修养远远达不到所要求的水平，所以只有在日常生活中 多督促自己看书，学习。学习教育心理学理论，学科专业知识， 网上查找教学资源，利用可利用的时间让自己进步。及时总结，是为了更好的进步。认清自己不足的同时，更重 要是看到自己今后努力的方向，对自己的未来充满信心。我之后 需要做的还有更多：继续向老教师学习，其实我现在也是一名学生。不懂就要 学会问。进一步加强自身基本功训练，课后的练习做到精讲精练， 注重对学生能力和情感的培养。关注差生，给予他们更多的帮助，不要使他们丧失学习的 兴趣。采取措施加强孩子上课注意力，提高他们学习数学的兴趣。学高为师，身正为范。提高自身专业素养，精通自己所学 专业知识，且要不断加以修正。时刻谨记自己是一名老师，注意自己的形象