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1、学校机要科工作计划 篇一:学校科技工作安排 秦皇岛年度科技工作安排 一、指导思想 实行全民科学素养行动安排纲要，坚持科学发展观，全面贯彻素养教化，提高科技老师素养，注意培育学生良好的科学素养，通过科学教化让学生酷爱科学、乐于探究、树立社会责任感。让学生在科学教化中学会用科学的思维方式解决身边的问题，真正成长为具备良好科学素养的建设人才，努力形成我校科技教化的品牌与特色。 二、主要目标 1、重视学校科技教化师资队伍建设，不断提高老师自身素养。 2、加强科普宣扬，全面提高学生科学素养。 3、仔细组织学生开展各项科技活动和校外实践活动，丰富学生学习生活，提高学生动手动脑实力。 4、主动参与市、区级各
2、项科技竞赛，争创佳绩，为校争光。 三、实施措施 1、组建一支科技辅导员队伍，努力提高科技辅导员素养。 学校成立科技工作小组，策划、组织学校科技工作开展。主动组织科技辅导员参与各类培训。 2、加强科普宣扬，营造科技氛围，提高学生科学素养。 利用午间休息等时间，向学生宣扬科普学问，介绍古今中外科学家的故事，讲解并描述科技新闻热点，丰富学生科普学问，宣扬活动做到有安排、有记录。 借助专用室的黑板，开设科普学问板块，培育学生擅长发觉问题，敢于提出问题的良好科学素养。利用教室的黑板报、走廊的科技橱窗等载体进行科普宣扬、展示，营造科技氛围。 利用学校网站等媒体宣扬学校科普教化开展状况，提升学校在全区的影响
3、力。 3、主动开展科技活动，培育学生动手动脑实力和创新实力。 结合学科教化渗透科技学问，以科学、劳技、信息技术等学科为主渠道，让学生系统地学习科学技术学问，了解科技的进步给我们人类带来的便捷，培育学生对科普的深厚爱好。 利用校外教化资源和科普教化基地，组织学生参与社会实践活动，增长学生见识，提高学生综合实力。 4、主动参与市、区级各项科技竞赛，进一步提高科技成果。 校内组织一次科技学问竞赛和拼装赛，科技小组依据竞赛要求统一支配，竞赛项目落实到人。 市区各项科技竞赛科技辅导员依据支配的竞赛项目仔细参加，赛前辅导做到定时、定点、定人，力争取得好成果。 四、形象进度 10月份 1、科技辅导员会议 2
4、、制定科技工作安排 3、科技课报名、上课 4、组织师生参与“区网络科普低碳生活学问竞赛” 11月份 1、召开科技辅导员会议 2、校内拼装赛 3、组织学生参与市科技创新大赛 12月份 1、科技辅导员会议 2、校内科技学问竞赛 1月份 1、科技辅导员会议 2、科技活动总结，科技资料归档 篇二:2022年下学期教务科工作安排 长沙市望城区职业中等专业学校 2022年下学期教务科工作安排 一、指导思想 以就业为导向，坚持“服务经济、对接产业、工学结合、质量提升、特色兴校”的办学方针，紧紧围绕学校整体工作部署，深化教学改革，打造高效课堂；进一步完善管理制度，狠抓教学常规、技能实训、各级竞赛，加强老师队伍
5、建设，仔细落实重点项目建设，以科学的管理体制和运行机制促进教化教学质量全面提高。 二、工作目标 加强教学常规管理，注意教风学风建设，打造高效课堂。 以丰富的教研活动推动老师教化观念的更新和教学方法的创新，造就一支高素养的老师队伍。 构建科学的课程体系，推动课程设置和教材的改革，处理好理论学问与实践技能的关系，职业实力培育与素养提高的关系，提高学生通用实力。 以组织学生开展丰富多彩的学问、技能竞赛活动为重要协助手段，活跃校内文化生活，提高专业技能，以雷锋精神育人，以雷锋式职业人为育人目标，促进学生全面发展。 顺当推动国家中等职业教化改革发展示范校建设及省、市级重点项目建设工作。 三、主要工作及详
6、细措施 规范教学行为，加强常规管理 本学期我们将以落实“20+25”课堂教学模式为突破口，完善教学改革的有关措施，实现教学管理的有序性和规范性。 仔细制定教学安排并督促落实 本期国家改革示范校重点建设专业全面启动新的授课安排，依据专业人才培育方案，运用新的教学方式方法进行教学。依据学生专业化发展的特点，制定教学进程表，系统地分工分课，编排好课程表和老师下班表，搞好教学日志的管理，做好教材的征订和教材的发放工作。期初，组织老师仔细学习教学大纲，结合专业状况制定教学安排和课程考核标准；教务科和专业组按专业教学进度严格审定教学安排； 1 教务科跟踪督查，检查安排落实状况；期末，教务科依据老师的教学安
7、排和考核标准实施状况考核老师、学生，并将考核结果纳入学校教职工绩效工资制。 加强课堂教学管理 随堂听课。学校行政、教务科长随机进课堂听课，对教学过程中出现的问题刚好处理，提出改进措施；同时抽查学生的出勤、课堂纪律、学习状况等，并将听课状况刚好记载，作为学期绩效考核的依据之一。 加强专业课教学的管理、规范实习实训教学。各专业组加强对专业课程教学的探讨，督促实习实训指导老师定岗、定责，仔细填写实训报告，在学生实习期间加强巡回指导，严格操作规程。 从严规范教学常规月查。每月检查一次教案、作业、听课和笔记等教学资料，平常随时抽查上课老师的教案。将检查状况刚好汇总，提出改进看法。了解课堂教学的实际状况，
8、发觉问题，刚好解决，保证教学内容和要求的落实。 全期分两次对老师的课堂教学进行学生测评，督促老师不断改进教法，提升老师教学业务实力。 专业课全面启动过程项目考核，对口班仔细组织好期中考试、期末考试、和高三月考。 加强体育课的管理，强化两课两操，加强学生体能煅练阳光体育活动，坚持每天熬炼一小时。 接着实行集体备课 修订学校集体备课制度，制定2022年下学期集体备课安排，要求同专业同年级有2人以上执教的集体备课，并选出一个备课组长，备课组长拟好本学期集体备课安排，组织老师集体备课，并作好记录。 注意教化教学科研工作，努力提高老师科研水平 严格组织专业组教研活动 教研常会。双周星期五下午，实行老师教
9、研常会。以专业组为单位开展教研活动，要求每次教研活动有主题，有过程记录，有解决的问题和所存在的问题，有活动建议。结合国家改革示范校建设，加强重点专业建设，加大课程改革力度，加强文化课老师与专业课老师之间的沟通与沟通，切实加强课程改革。 课堂开放周。第8、9周为学校课堂开放周，全部课堂面对全校老师开放，2 老师可随堂听课，邀请家长、企业行业专家参加观课议课。 实行“20+25”高效课堂教学竞赛。竞赛时间定在第8周，评比出一、二、三等奖。 加强教研课的管理 要求各级学科带头人、骨干老师每人上一堂高质量的示范课；2022年下学期至今新调入的老师每人上一节研讨课。加大老师听公开课的检查力度，要求教学副
10、校长、教务科长每期听课评课不少于40节，每周不少于2节；其他任课老师每周听课2节；学科带头人师徒互听7节以上。有观课议课记录。 主动开展课题探讨 做好3个省级课题中职学生通用实力培育的探讨与实践基于内容教学法的中职旅游英语课堂教学模式探讨六步递进式顶岗实习的教学模式探讨1个市级课题中职学校创业教化探讨探讨，做好1个市级课题中职学校“20+25”课堂教学模式的探讨与实践的结题工作。 激励老师撰写教学论文 要求每位老师举荐4篇优秀教案，1篇教研论文，4篇教学反思上交教务科。教务科选送部分作品参与省、市竞赛。 加强师资队伍建设，促进老师业务成长 主动组织老师参与校本培训 通过集中学习、小组学习和个别
11、研讨的方式，不断加强对老师教化教学理论的培训和学习，要求每位老师做好校内定期培训。单周星期一早自习升旗，仔细领悟国旗下的讲话精神；通过教职工大会、政治和业务学习、双周星期五下午教研常会、专题讲座等学习新的教化教学理念，探讨适合中职学生新的教学方法，提高老师的理论水平。 主动开展各类教学竞赛 本期教务科将实行由全体老师参与的“20+25”高效课堂竞赛。 加强省级专业带头人、市级骨干老师培育 要求每位带头人和骨干老师制定本学期培育安排，并比照安排予以实施，教务科期末进行考核，考核结果与津贴挂钩。同时选派部分老师参与国家、省、市级培训，作为新的带头人、骨干老师培育对象。 3 加强“双师型”老师培育
12、要求各专业组制定双师型老师培育安排，确定培育对象，教务科统一组织培育对象外出培训、考证，培育期结束予以考核。 加强青年老师培育 本学期，学校把青年老师培育作为重中之重，充分利用学校的人力、物力、财力，把长远目标与现实要求结合起来，把培训、教研、教学融为一体，激励青年老师干一行爱一行，钻一行精一行。要求青年老师与老老师“师徒结对”，期初签定协议，期末考核。选送青年老师到校企合作企业实践，到高职院校挂职熬炼，提升他们的专业技能，让他们尽快成长，脱颖而出。 推动项目建设，提升学校内涵 扎实做好国家中等职业教化改革发展示范校项目建设 本学期将迎接示范校建设验收。教务科将在示范办的领导下科学有序地开展示
13、范校建设工作。 四个重点建设专业2022级人才培育方案起先实施。 接着加强专业带头人、骨干老师，双师型老师的培育的考核。 做好“十二五”省、市重点项目建设，迎接省、市验收 按立项安排做好省级示范性特色专业机械加工技术、焊接技术应用专业，省级特色专业汽车运用与修理、旅游服务与管理专业，省级示范性老师资格认证基地机械加工技术专业，市级实习实训基地旅游服务与管理专业建设。刚好上传过程材料，保存固化成果，主动做好重点项目建设的验收工作。 加强实习实训管理，提高学生技能 加强管理，促进实习实训工作科学化、制度化、规范化 (1)加强实训指导老师的管理。加大对实训指导老师的考核力度，规范实训备课要求，采纳职
14、业学校专用的实训教案本备课，从而使指导的过程规范化、标准化。 (2)注意实训过程的管理。在实训过程中，实训指导老师仔细记录每一个实训班级的实训状况，反馈每一个实训学生的实训信息，刚好解决存在的问题。各级管理人员要加强实训教学的巡查力度，每天深化到实训室、实训车间检查实训工作。 (3)加强实训工量具，仪器设备的管理及维护。采纳设备运用登记卡，仪器设备一机附一卡，要求运用现场登记，责任到人。当即各工种所运用的工量具，仪器设4 备必需严管常护，遇有问题刚好反馈给后勤部门，请专业人员修理，保证明训设备的正常运作，高效能地发挥其作用。 (4)提高实训器材消耗的限制水平。各工种在教学实训过程中要进一步精打
15、细算，限制各种消耗源，对各项消耗、设备的运用及维护状况应刚好做好记录，并作好具体分析，供应给学校详实牢靠的实训数据。 (5)加强平安教化。牢记平安第一的意识，对学生进行9S现场管理，实行一切有效措施刚好解除事故隐患，杜绝一切平安事故的发生，做到教学实训平安无事故。 通过组织形式多样的学生技能爱好小组，推动实训教学工作 本学期安排组织机电、机加、旅游、汽修、焊接、财会、计算机各专业的学生技能操作爱好小组，由专业组长牵头、组织、支配，精选业务实力较强的骨干老师做辅导老师，狠抓安排、措施和落实，确保活动能如期正常开展，以此培育各种技能训练的小助手，营造良好的技能训练氛围，推动实训教学工作。 主动备战
16、，力争在市职业学校创新、技能竞赛上获得较好成果 一年一度的职业学校技能竞赛是对职业学校技能教学全面的检查，主动参加技能竞赛，不仅能强化学生技能训练，促进学校技能教学质量的提高，而且也反映了一个学校的精神风貌和形象。为了在今年的技能竞赛中取得好名次，我们将做到以下几点 (1)细心打算，早作支配。从学期起先就督促各专业组有意识地物色下届选手，探讨本学期学校的技能大赛工作，制定参赛安排、方案，探讨各专业组队方法和训练的有关措施，可通过学生技能爱好小组进行人员选拔，全面进入备战。 (2)强化管理，做好服务。上期末将针对各实训专业的实际状况做好设备及耗材的选购申报，确保开学后实训技能训练运用。专业组支配
17、专人负责，加强训练期间的管理，既保证细心组织训练又确保实训过程平安。 (3)克服困难，挖掘潜力，争取取得较好成果。 检查本期实训效果，改进不足 期末进行各专业学生技能考核，对各专业学生实习实训效果进行一个摸底、评价。目的是发觉问题，不断改进。 进一步加强实训指导队伍建设 “技能”是职业学校的生命线，技能教学质量的好坏干脆关系到学校的发展， 5 篇三:中职学校学生科工作安排 江苏省高港中等专业学校 2022年春学期政教处工作安排 一、指导思想 以学校春学期德育工作安排、中等职业学校德育大纲和公民道德建设实施纲要等 文件为指引，把“立德树人”作为教化的根本任务，坚持“稳定为先，学生为本，管理为重，
18、 发展为魂”的教化理念，以校内文化建设为载体，激发学生爱好爱好，致力提高学生的精神 面貌；以“德育目标详细化、德育内容系列化、德育活动常常化、德育考核制度化”的“四 化”要求为重点，加强德育工作的精细化管理；以促进学生发展为目标，不断深化和细化学 生日常行为规范养成教化，重视班集体建设和班主任队伍建设，开展切合学生实际，行之有 效的德育工作，充分发挥德育在学校教化中的中心作用。 二、目标与思路 本学期，我们将在原有的管理成效基础上，进一步夯实基础，稳中求进。接着坚持班主 任队伍建设，以学生行为规范教化为主线，切实加强学生的文明礼仪教化、品德教化、纪律 教化、法制教化和心理健康教化等。我们将规划
19、和落实好每次的系列专题教化活动和文体活 动，以活动为载体，创设良好的校内德育氛围，努力建设平安校内，和谐校内和人文校内。 三、详细措施 加强德育队伍建设 1严格队伍管理，形成一支以身作则、领先垂范的管理队伍。 规范自己的言行，保持良好的工作作风，甘担“急难险重”任务；主动开展德育理论学 习活动，学习先进的学生工作管理阅历。 2严格班主任队伍管理，打造一支爱岗敬业的班主任队伍。 严格执行落实班主任工作条例，接着推行班主任例会制度，政教处每两周组织班主 任进行一次集中培训学习，提高班主任政治思想素养和业务实力。强化班主任四个意识即 责随意识、目标意识、大局意识、服务意识。要求班主任做到“四勤”勤思
20、索、勤学习、勤 调研、勤奉献。 进一步完善落实班主任工作考核方案，严格班主任常规工作，定期检查班主任工作 手册和班级各项簿册等。 开展好班主任培训、班主任沙龙，充分发挥省、市、校三级优秀班主任及 德育先进个人的示范作用，培育班主任名师梯队。 3重点落实国防教化、环保教化、心理健康教化、平安教化、爱国主义教化、职业道德 教化、集体主义教化、法制教化等系列教化活动，有针对性地培训德育工作人员，提高育人 水平。 进一步健全社会参加机制，充分发挥家长会、社会教化基地和社会实践活动的作用， 形成育人合力。 5严格班团干部队伍管理，培训一支“自我管理、自我服务、能够起到榜样和示范作用 的”学生干部队伍。
21、充分发挥学生干部参加班级管理的作用，深化学习“学生自我管理333工程”，激 发和培育学生“自我教化、自我管理、自我服务、自我约束”的实力，让学生成为学习的主 人、活动的主子、管理的主子。 每学期将评比出各级各类优秀学生干部，赐予相应嘉奖。 严格实行学生干部监督机制，让每个学生干部都在全体学生的监督下为同学们服务， 防止各类循私舞弊、假公济私等违纪违规事务的发生，真正起到榜样和示范作用。 抓好六大教化 第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页