《《好习惯伴我行》中队主题队会.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《好习惯伴我行》中队主题队会.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、好习惯伴我行中队主题队会活动目的：1、通过学习，使学生进一步养成好的学习习惯，充分意识到好习惯对成长的重要作用，提高自觉性。2、让学生能辨识好的学习习惯和不良学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。活动形式：队会形式活动内容：叙述、谈话、讨论、问答等活动过程：一、整队汇报。中队长：亲爱的少先队员们，大家好！学校提出了积极培养良好的学习好习惯就在我们身上的主题活动。我们二.二中队的队员们，积极响应学校的号召，精心准备了这一台主题队会，主题是：好习惯伴我行。中队长：全体起立，各小队整队，报告人数。中队长下令：各小队报告人数！小队长面向全体队员：第小队队员起立！转向中队长，跑步至中队长距中队
2、长约两步的位置立定，敬队礼：报告中队长，我小队应到人，实到人，报告完毕！中队长还队礼并回答：接受你的报告。中队长敬礼，小队长还礼后回到本小队前发出命令：第小队队员请坐！跑步归队。各小队依次汇报。中队长请示：报告辅导员，二二中队应到54人，实到54人，我们主题队会一切准备完毕，请求活动开始，请您参加并给予指导。辅导员：很高兴参加你们的主题队会，允许队会开始，预祝活动取得圆满成功。二、宣布主题中队会开始。中队长：我宣布二二中队“好习惯伴我行”主题队会现在开始。三、全体起立、出旗、敬礼第一项：出旗，敬礼（放音乐）第二项：唱队歌。（磁带伴奏）全体请坐。四、活动过程。（一）、揭示主题：辅导员讲话：同学们
3、，你们在座的每一位上学的时间都在二年以上（因为你们是二年级学生），通过这些年的学习，你们掌握了很多知识，丰富、提高了自己，使自己能更好地适应社会生活。学习，对于你们是非常熟悉的一件事了，但学习习惯却不是人人都能做到的。一个好的、科学的学习习惯和方法，能使我们学得轻松自在，又有效率，还有利于我们身心健康发展。今天，我们班队会的主题就是好习惯伴我行。我们通过四个方面来进行学习。下面请主持人王硕上台为我们主持活动。（二）、展开主题1、课前主持人：课前，我们应该怎样做？让学生讨论、发言。（1）课前要预习，首先要熟读课文，学会带着问题学习；（2）课前准备好学习用品，静待老师上课。下面我们看看这些同学做得
4、好不好？（播放课件以下事例，让学生辨别正误。）（1）上课前，老师正要走进教室，只看见教室内几名同学追逐打闹，其他同学加油助威。（2）上课铃响了，某同学还在校园里慢悠悠地走，而且经常迟到。（3）上课前，小红把学习用品准备好，在认真地预习课文；她的同桌桌面上干干净净，还在玩弄电子手表。主持人：同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有？你认为自己在课前学习习惯方面做得怎么样？知道自己努力的方向了吗？有则改之，无则加勉。2、课堂上主持人：课堂上，我们应该怎样做？让学生讨论、发言。（1）上课认真听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考；回答问题要起立，声音响亮；要发言，先举手。（2）上课座姿要端正
5、，读写姿势要正确，努力做到“三个一”。让学生说出哪“三个一”（眼睛离书一尺远，手握笔的地方离笔尖一寸远，身体离桌一拳远。） ？当场示范写字，看姿势要点是否掌握。（3）作业要字体端正、规范，书写格式正确，纸面清洁，不边做边玩。下面我们再看看这些同学做得好不好？（指名学生叙述事例，让学生辨别正误。）（1）课堂上，老师在上面讲课，下面的同学有的小声说话，有的在做小动作，有的在东张西望，有的在偷偷吃东西，有的趴在桌子上睡大觉。（2）课堂上，老师在提问问题，A同学积极举手，回答问题声音响亮；B同学低下头，老师叫到时，慢腾腾地站起来，回答问题声音特别小。（3）课堂上，A同学认真写字，纸面清洁；B同学边写边
6、玩，用脏乎乎的橡皮擦字，纸面像个大花猫。同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有？你认为自己在课堂上做得怎么样？还有哪些方面需要改进？3、课后主持人：课后，我们又该怎样做？让学生讨论、发言。（1）先复习课堂上所学的知识，然后再做作业。（2）按时、独立、认真地完成作业。下面我们再看看这些同学做得好不好？（课件播放以下事例，让学生辨别正误，问同学们有没有这种情？）（1）张亮同学边走路边看书，非常认真；李同学在餐厅边吃饭边看书；王同学在行使的公共汽车上看书；刘同学在黑暗的屋子里看书；孙同学在耀眼的阳光下看书；赵同学躺在床上看书；丁同学边看电视边做作业。（2）小明认真、独立完成作业后，再出去玩；小华让
7、哥哥帮他把作业做完；休息日两天，小刚玩得开心极了。明天就要上学了，今晚急急忙忙把作业做完；老师布置的课后作业，小玲从来都不完成。4、考试时主持人：考试的时候，我们该怎样做？让学生讨论发言。仔细审题，认真答卷；自己做自己的，不看书，不交头接耳，不东张西望。出示儿歌：（指导自己的学习行为，从而养成良好的学习习惯。）小学生，爱学习，养成习惯终受益；早晨起，不懒睡，背着书包上学去；课堂上，专心听，基础打牢成绩好；勤于思，善动脑，积极发言才聪明；写作业，用心记，炼就本领比高低；课堂外，多读书，课外知识更丰富；好习惯，我第一，健康向上有活力。五、辅导员讲话主持人：请辅导员董老师讲话辅导员：通过本次主题班队会大家进一步明确了课前、课中、课后以及考试时该怎么做，能辨别良好的学习习惯和不良学习习惯，并敢于剖析自己的不足，指明了努力的方向，将起到防微杜渐的作用。世界汽车大王卡耐基曾说：“种下一种行为，收获一个习惯；种下一种习惯，收获一个性格；种下一种性格，收获一种命运。”每个人都希望自己一生幸福，那么，就请同学们快快种下一个好习惯吧！六、呼号主持人：请辅导员董老师带领我们呼号。准备着为共产主义事业而奋斗！（时刻准备着！）七、全体起立、退旗、奏乐、敬礼。八、宣布活动结束主持人：二（2）中队“好习惯伴我行”主题队会到此结束。