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1、2024年幼儿园消防主题演练活动方案（篇）关于幼儿园消防主题演练活动方案（io篇）消防演练的主题方案要怎么制定呢？为了确保工作或事 情顺当进行，往往须要预先制定好方案，方案是有很强可操 作性的书面安排。下面是我给大家整理的幼儿园消防主题演 练活动方案，仅供参考希望能帮助到大家。幼儿园消防主题演练活动方案篇1一、活动目的为了进一步加强老师和幼儿对突发事故的敏捷应变实 力，使幼儿驾驭消防平安学问，从小培育消防意识；驾驭更 多的自救、逃命、自我爱护的详细方法，创建良好的消防 平安环境，对全园师生及教职工进行消防平安学问教化的学 习，并实行幼儿园消防疏散演习活动，旨在培育幼儿驾驭正 确的逃命要领，从容
2、应对火灾等突发事。制定楼道平安疏消 防演习方案二、演练时间、地点、参与人员1、时间：20_年4月28日上午9点00分。2、地点：幼儿园操场内。3、参与人员：全体教职员工、支教生、实习生及幼儿。三、演练打算1、帮助指挥小组：各班班主任老师一年级：谢二年级：杨三年级：林四年级：张五年级：李六年级：吴职责：班主任是第一责任人，要在演练前对本班学生撤 离教室的队形进行编排，做到平安、有序、快捷。撤离时做 到：(1)演习前讲解疏散路途和清点学生人数；(2)带领学生撤退；(3)到达操场后清点学生人数，发觉缺少人员马上向现 场指挥何升钻老师指挥汇报，并负责组织人员查找；(4)到达操场后对学生的平安管理。2、
3、楼道护导支配：明德楼东楼道：何明德楼西楼道：陈知书楼东楼道：李知书楼西楼道：陈职责：以上人员工作负责学生紧急疏散时的撤离秩序、平安管理，严防楼道拥挤、踩踏事故发生。3、救援小组：董职责：详细负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急 救援等。4、宣扬小组：何5、报警小组：林6、计时人员：董7、后勤组人员：林负责后勤保障工作（打算报警器、 烟雾弹、灭火器、燃烧桶、柴油等）五、演练步骤：1、明德楼三楼和知书楼二楼因有人运用电器不当，易 燃物被引燃，引起火灾，火势快速扩散（投掷烟雾弹）。老师 进行初级灭火，火势不能限制。状况紧急，马上切断总电源， 拨打火警119,并向现场指挥何升钻老师汇报。（由林为杰老
4、 师负责）2、指挥部接到火情报告后，通过校内广播指挥师生疏 散。疏散广播：“请全体师生留意，学校发生火情，下面立 刻要进行紧急疏散。同学们听到警报后不要慌乱，听从指挥， 由班主任老师带领下，有序撤离教室，按规定路途疏散。”（警报 拉响）3、疏散路途：学生听到警报后成二路纵队快速有序地 出教室。楼上学生逃命过程中，同时用红领巾、手帕捂住口 鼻，一律靠右顺墙边采纳弯腰的低姿态，在老师的.引导下 快速疏散到明德楼及知书楼空地集中。一楼全部班级听到紧 急疏散信号后，马上边排队边有序撤离到所在教室的前方空 地，【明德楼:一、一、五、五、六、六 知书楼：二、二、四（2）、四、三、三（2楼的 先后依次到明德
5、楼、知书楼前空地。避开队伍交叉冲突。4、到达操场后各班清点学生人数，向指挥部汇报。5、学生围站在知书楼和明德楼前四周空地，观看消防 官兵表演灭火器的运用示范，再指导老师和学生代表实践操 作六、留意事项：1、全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格 根据指定时间、安排和方案要求，开展逃命演练活动，不得 延误。3、各班主任和组织人员要树立“平安第一”的思想， 班主任提示疏散的同学不出现惊惶与骚乱，保证每位学生平 安、有序地疏散逃命。4、楼道护导老师确保疏散通道的畅通和现场秩序稳定。5、各工作小组本着对学生高度负责的看法，刚好发觉、 处理演练时出现的问题，确保演练不出现师生损害事故。七、总结：1
6、、由王彬老师总结活动过程中出现的问题，对此次平安演练做出点评。2、演练结束后，各班主任在班内再次进行平安教化， 并组织学生以作文、日记、等形式写出感受。幼儿园消防主题演练活动方案篇5一、演练目的通过消防平安应急演练，使全校师生驾驭应急火灾发生 时的正确方法，熟识火灾发生时我校紧急疏散的程序和线路， 确保在火灾来临时，我校应急工作能快速、高效、有序地进 行，从而最大限度地爱护全校师生的生命平安，特殊是削减 不必要的.损害。同时通过演练活动培育学生听从指挥、团 结互助的品德，提高突发公共事务下的应急反应实力和自救 互救实力。二、演练支配内容(1)紧急疏散演练(2)消防平安学问培训(二)对象：小学全
7、体师生(三)时间:20_年3月15日三、演练打算1、下发实施方案2、班主任对学生进行消防平安学问教化、紧急疏散的 程序和线路培训。3、演练前班主任动员，让学生熟识应急疏散的正确方 法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班 级疏散的路途和到达的区域，同时强调演练虽然是预防性、 模拟性练习，但应仔细肃穆对待，确保演练能平安、顺当进 行。4、演练前对疏散路途必经之处和到达的“平安区域” 进行实地细致检查，对存在问题刚好进行整改，消退障碍和 隐患，确保线路畅通和平安。四、演练要求1、不要惊惶，听从指挥，听从支配。2、保持宁静，动作灵敏、规范，严禁推拉、冲撞、拥 挤。3、按规定线路疏散，不得
8、串线。4、各教室、班级严密组织，仔细对待，以免担心全事 故发生。五、组织机构总指挥：副组长：成员：幼儿园消防主题演练活动方案篇6一、演练目的为了让广阔师生深化地了解消防逃命常识，切实树立起 消防意识，真正驾驭好消防平安学问，并具备自救互救的实 力，提高抗击突发事务的应变实力，能有组织、快速地引导 学生平安、快速地疏散，学会正确运用灭火器以及驾驭逃命 的方法。二、时间、地点：时间：20_年9月24日上午9点50分地点：前后教学楼(就近原则)三、消防平安疏散演练活动步骤：(1)火情报警；(2)学生上课遇到火灾时的平安疏散；(3)火场救援：运用云梯救出被困学生；(4)灭火器运用演示。四、组织领导：组
9、长：施妙英副组长：陈良平成员：陈卫弟、施逢山、陈燕飞、卢卫芳、陈英 勇、周云潮、郑海军、陈操、刘珍贵、陈妙芳、各班 主任五、演练现场组织：总指挥：陈良平现场指挥：刘珍贵(后操场)陈英勇(前操场)报警员：刘珍贵曹曙光负责原行政楼楼道学生疏散。陈文友负责前教学楼西楼梯学生疏散。严善立负责前教学楼东楼梯学生疏散。黄德宝负责惠民楼西楼梯学生疏散。李宝钿负责惠民楼东楼梯学生疏散。灭火组：磐安县消防中队消防员、学校义务消防组：抢险救援组：李宝钿等负责对“受伤人员”实施抢救， 并协作消防队抢救被困人员。后勤保障组：陈世龙、陈月萍、曹美霞、负责对后 勤工作的保障及协作有关部门进行警戒保卫工作。广播宣扬组：陈卫
10、弟、刘珍贵负责音响、播音，现场实录、摄像，限制对外报道，负 责，宣扬部负责出消防专题简报。六、疏散演练步骤：(1) 9月24日10时05分，刘珍贵老师在广播室广播: 安文小学消防演练打算起先，请各班主任、相关老师和同学 们各就各位。(2)班主任(科任老师)指挥整理好队伍，后勤保障组(施 逢ft陈月萍)和科任老师帮助。(3)后勤人员在各楼走廊生起烟火。详细人员：陈文友 施逢ft曹曙光严善立李宝钿黄德宝(4)打算妥当，在操场广播：安文小学消防演练正式起先。(5)刘珍贵广播，模拟拨打“119”火警电话：“安文 小学向H9报告：我校学生层发生火警，被困学生有100多 人，请快速前来抢救，报警人，联系电
11、话：、手机号是。”(6)灭火组拉响消防警铃，20秒后切断教室电源。(7)广播(重复2次)：各位师生，学校发生火警，请大 家保持冷静，按疏散线路有秩序地进行疏散，逃命时要留意 用湿毛巾(湿手帕)捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到操场 按做操站立位置集队。(8)灭火组用灭火器和消防栓高压水枪将火扑灭。(9)疏散组的'老师(体育老师带哨子)要稳定学生的 心情，大声地指挥，教化学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻， 弯腰撤离，留意楼梯口行走平安。(10)后勤保障组分布在校楼道位置，引导学生向操场疏 散，不要堵塞消防通道。(H)广播(重复)：请同学们向操场疏散，不要堵塞校楼 道，以免阻碍消防车通行，同学们
12、撤离到操场后，按指定位 置排好队伍，各班体育委员整理好队伍。(12)学生撤离到操场后，广播(重复)：各班体育委员整 理队伍，班长和体育委员分别检查男女生人数，报告班主任， 班任向年级负责人报告，各年级负责人：一年级：陈文有 二年级：郑海军 三年级：严善立 四年级：黄德宝 五年级： 曹曙光六年级：施逢ft(13)向119报警5分钟后，消防救火车和救援云梯车到达学校，保安员引路至火警现场。(14)3名学生被困在火场，学生向下挥手求救，消防员 组织扑救火灾，同时运用云梯车将火场被困人员救出，老师 将学生送到救援处，校医检查身体状况并作出相应处理，。(15)消防员接着扑救火灾直至将大火扑灭。(16)疏
13、散演练完成，灭火组开启宿舍电源和清理火情现 场。七、运用灭火器灭火流程：(1)广播：请各班集中到主席台前，学习灭口器的运用。(2)由消防中队教官进行讲解、表演。(3)抽调个别学生进行灭火操作。(4)灭火器灭火流程完毕八、由消防队队长总结发言。九、提前打算的事项：1 .政教处：制定消防演练方案，并向全体师生宣布。2 .医务室：打算药水、纱布、盐水、胶带等药用品。3 .灭火组：打算燃油、木块、燃烧的器皿(或铁桶)灭火 器等。4 .各班主任：通知学生疏散线路、方向等各项要求，并 打算好毛巾。教化学生，撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰 从宿舍撤离;在走廊上不要拥挤，避开意外事务发生;高年级 学生要照看低
14、年级学生，男生要照看女生。5 .后勤保障组：制作宣扬标语;在救援处摆放一张 台和3张凳子;购买烟饼6 .音响组：刘珍贵安装和调试好音响设备；7 .四3班支配好2名受伤学生(1男1女)，要求被困的 学生进行招手喊救。十、演练现场疏散路途：前教学楼东楼梯疏散依次：二一二一二一二f三一三(4)前教学楼西楼梯疏散依次：二一二一三一三 一三(6)一三(5)老行政楼疏散依次：四(1)一四一四一四一四 一四惠民楼东楼梯疏散依次：五一五一六一六一六一六(4)惠民楼西楼梯疏散依次：五一五一五一五一六(6) f 六(5)一楼各班由老师指挥平安快速有序的撤离到制定地点。幼儿园消防主题演练活动方案篇7一、活动目的：为
15、使学生驾驭消防、灾难平安学问，从小培育平安自护 意识，对全校师生及教职工进行平安自护学问教化的学习；报警广播、湿毛巾幼儿人手一份。四、现场人员分工现场总指挥：现场副总指挥：现场总协调：疏散人员：救援人员：帮助指挥人员：五、疏散原则1、一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班 级为后；2、听见演习警报后，带班老师应马上停止一切活动， 与配班老师、保育员一起，集中幼儿进行疏散。六、逃命路途一楼：侧门走：小1班在正门空地集合。幼儿园消防主题演练活动方案篇2为了增加我校师生对火险发生时的自我爱护实力，提高 防火平安意识，使学生驾驭基本的防火灭火方法，落实平安 教化周活动，结合我校实际，我校将组织本
16、次全体师生进行 防火平安演练活动，驾驭应对危急发生时实行的防护措施和 方法，最大限度地降低危急带来的损失，从而提高学生紧 急避险、自救自护和应变的实力。并实行学生防火逃命演练活动，旨在培育学生驾驭正确的逃 命要领，从容应对火灾等突发事务。二、活动时间：20_年3月22日三、活动要求：(1)参与活动的全部学生在教室内上课的干脆按座位次 序并排两个(不整队)，快速从预定的平安出口(前后门同时) 撤出教室。(2)撤离出的学生在篮球场、操场、跑道上集合，由北 向南按先到依次排列，各指挥疏导老师向演练指挥中心汇报 人数。(3)活动中参与演习的学生听从指挥，不抢先、不推操、 不拥挤、相互帮助。四、逃命演练
17、方法与人员支配：1、参与演习的.学生听到广播警报声，不要惊慌，保持 冷静，在疏导老师的带领下，根据拟定的路途进行快速撤离 至跑道、操场。(1)拟定路途：教室内上课的学生即出前后门逃出，在阅览室和试验室 上课的老师首先打开后门，让学生从前后门同时逃命。(2)任课老师即为应急疏导老师;在值班室值班的老师负 责切断教室总电源。维护秩序老师最终撤离时要巡察教室内 是否还留有学生，并带至其相应班级。(3)疏导老师必需时刻留意学生状况，避开过道拥堵造 成危急，撤离出的学生以班级为单位，有组织的在大操场集 合。在活动结束前，撤离出的学生不能随意再次进入教室内。凡是在操场等地上室外课的班级，在听到警报后， 由
18、上课老师负责快速带领学生到操场北面集合。之后，上室 外课的老师留人负责管理，其余作为接应老师，支配撤离下 来的师生集合。(5)为模拟活动的真实性，参与演习的学生在有烟的环 境里，尽量闭嘴，削减说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂 住口鼻，猫腰从教室撤离。2、学生按秩序撤离教室，快速来到跑道、操场，听从 接应人员的指挥。3、撤离集中后各班学生清点人数，向演练指挥中心汇 报，确定无人员伤亡后，由演练指挥中心总指挥宣布演练胜 利。演习结束各班学生按秩序回教室进行正常教学活动。4、老师关注师生的伤亡状况，一旦发生意外，实行急 救措施，把损害降低到最低程度。5、活动领导小组(演练指挥中心)：组长(总指挥)：
19、王训华副组长：徐东升组员：全体任课老师警报：徐东升疏散引导组：都成功伤员救治组：刘璐璐、卞雁勤灭火行动组：朱建民通信联络组：吴继华、周希云各年级疏导老师：一年级一班：孙天鑫一年级二班：赵海兵二年级：刘瑞丽三年级：徐东升四年级：王小松五年级：吴继华六年级：高冠扬五、活动打算：1 .召开会议，将演练的内容和程序告知全体师生。通过 校内广播向全体师生介绍疏散逃命过程中的留意事项。2 .各班要高度重视，细心组织，周密支配，撤离时严格 按规定的线路行走，老师走在学生后面组织指挥。3 .学生撤离留意一只手要捂住口鼻，弯腰快走;楼梯通 道只能2路纵队行进。全体老师加强指挥，肯定要做到快而 不乱，防止摔倒造成
20、事故。4.全体老师参加，全部的任课老师到班级参与演练。班 级特别学生要有专人负责。幼儿园消防主题演练活动方案篇8一、活动目的：进一步加强校内平安教化工作，检验学生和教职员工平 安疏散方法驾驭状况，提高参演人员的平安意识和自救自护 实力。二、活动主题：全民消防，防治火灾三、活动地点：校内四、活动时间：20_年11月5日早7： 10五、参与对象：全体师生六、活动支配：七、活动内容：1、升国旗：11月5日早晨7： 10各班在本班教室内实行升旗仪式。2、学习疏散逃命学问：火灾，不仅顷刻之间可以烧掉大量财物，而且还会严峻 危及人们的生命平安。火灾现场缺氧、高温、烟尘、有毒烟 气和房屋倒塌等突如其来的险恶
21、环境，往往使被大火围困的 人们惊惶失措，手足无措。这当然与起火时间、地点，火势 大小、建筑物内外环境等因素有关，但更考验被火围困的人 员，在灾难驾临 时是否具备逃命自救的本事。只要我们努 力提高消防平安意识，学习和驾驭逃命自救学问，就可以临 危不惧，幸免于难。那么，在火场中如何逃命自救呢?这里归纳和介绍以下6 个要点。快速撤离、保持冷静。一旦听到火灾警报或出现突然 停电等异样状况一时无法查明缘由时，要快速撤离所在建筑， 切不要为贪恋财物延误逃命时机。遭受大火浓烟时，首先要 保持醒悟的头脑，不要惊惶失措，视察一下自己的境况及火 势状况，快速判明危急地点和平安地点，确定逃命的方法。了解和熟识所处建
22、筑的消防平安环境。对常常工作或 居住的建筑物，可事先制定较为具体的火灾逃命安排，对确 定的逃命出口、路途和方法要熟识驾驭并加以演练。公共场 所贴有平安疏散示意图和疏散指示标记，遇到紧急状况时可 按其指示快速找到平安出口。高层建筑发生火灾时，一般电 梯可能因断电停止运行，而导致人员被困，最好的方式是从 疏散楼梯间逃命。火灾烟气具有毒性、高温、刺激性等特点，所以发生 火灾时应弯腰低头前进以削减吸入或接触有毒高温烟气，有 条件的状况下应运用湿毛巾捂住口鼻。如必需穿过燃烧区域， 应将自己全身的衣物淋湿，以减小身体受到的损害。烟雾很 大时，应匍匐前进尽量贴近地面，因为烟雾轻于空气，一般 在距离地面30c
23、m左右的空间内依旧有可供呼吸的空气，同 时应沿墙壁边缘逃命，以免迷失方向。身处二、三楼而无法通过疏散通道逃命时，可通过排 水管或其它可攀爬的物体逃命，也可利用室内的物品如床单、 绳索等结绳自救。如楼层较高，在无路可逃的状况下，应主 动找寻避难处所，如到阳台、楼顶等待救援，或选择卫生间 等火势、烟雾难以扩散的房间。短暂避难时，应关紧房间接 近火势的门窗，打开背火方向的门窗，但不要打碎玻璃，窗 外有烟进来时，要抓紧把窗子关上。将门窗缝隙或其它孔洞 用毛巾、床单等堵住或挂上湿棉被、湿毛毯、湿麻袋等难燃 物品，防止烟火入侵，并不断地向迎火的门窗及遮挡物上洒 水降温，淋湿房间内的一切可燃物，同时可以把淋
24、湿的棉被、毛 毯等披在身上。如烟已进入室内，要用湿毛巾等捂住口鼻。如 房间有电话、对讲机、手机，要刚好报警。如没有通讯设备 应大声呼喊，白天可摇摆颜色艳丽的衣物或向外投掷物品，夜 间可摇摆手电引起救援人员的留意。火场逃命时，不要轻易开门，可先用手触摸一下门把 手，假如温度较高则说明门外火势较大，千万不要轻易打开， 否则可能会导致轰燃伤人并加速火势扩散。火场逃命过程中，要一路关闭背后的门，减低火势和浓烟的扩散速度。假如身上着火，千万不要奔跑，因为奔跑会加速空气 流淌，使火越烧越旺。身上着火时，应设法先将衣服脱掉。 假如来不及脱衣服，也可在地上打滚，把身上的火压灭。若 有其他人在场，可向着火者身上
25、浇水，或帮忙将着火的衣服 脱下。3、有序疏散：发出有序疏散的演习吩咐后，疏散引导员马上到达指定 位置，引导学生按疏散路途有序疏散到指定地点。八、应急疏散老师任务1、班主任(1)提前组织学生学习应急疏散的目的和意义，了解疏 散路途及疏散程序及要求。(2)听到警报后，如离教室较近应马上就近到班与当班 老师一起组织学生应急疏散，若离教室较远，应马上按疏散 路途撤离到疏散地点，快速找到自己的班级，与当班老师做 好交接工作，清点人数，安抚学生。2、上课老师(1)听到警报后，上课老师(是该班疏散的第一责任人) 马上停止授课，组织学生分别从前门、后门疏散，前五排学 生从前门疏散，五排以后的'同学从后
26、门疏散。由靠近 楼道的学生先撤离，本班学生全部撤离后，老师随学生一起 撤离。(2)当班老师组织学生有序撤离，避开拥堵。下楼时各班成二路纵队按指定路途快速疏散，指挥 学生不要慌乱，有序撤离，不要大声喧哗。到达集结地后，要求学生以班级为单位整队，组织 清点人数，向年级主任汇报，年级主任向现场总指挥汇报。3、没有课的教职员工(1)听到警报后，离教室较近的，应马上到所在楼层的 班级，与当班老师一起组织学生疏散，或随学生一起疏散。 离教室较远的，应马上按疏散路途撤离到疏散地点。(2)备课组长及各处室负责人，支配对各备课组、各处 室老师的点名，并向校务部汇报，校务部向总指挥汇报。年 级组长负责各年级班主任
27、的点名。留意：请各年级为每班加配一位老师。4、卫生室人员听到指令后，应马上到疏散地点，急救台设在校内南门。九、应急疏散路途1、总疏散依次：(1)由低到高，即按一楼、二楼、三楼、四楼的依次疏 散。靠楼梯的班级优先疏散。2、教学楼疏散路途(1)高三教学楼疏散路途3、校内疏散路途十、活动要求：1、11月5日前，各年级管委会对师生进行纪律教化、 平安教化、熟识疏散路途和预演。2、参演人员打算湿毛巾，疏散过程中对折四次后捂住 口鼻弯腰低头前进，禁止学生在演练过程中嬉笑。3、请各年级、各班级向学生讲清地震应急疏散演练和 火灾应急疏散演练的区分、留意事项，并提前做好相应的打 算工作：地震应急疏散演练有地震应
28、急避险环节，请讲清地 震应急避险的正确方法，疏散过程中根据本班的疏散路途和 适当速度(楼梯间正常速度行走，其他路段慢跑)疏散即可; 火灾应急疏散演练无应急避险环节，疏散过程中除了要按正 确的路途和行进速度疏散外，还要提前打算好湿毛巾，疏散 过程中将湿毛巾对折四次后捂住口鼻弯腰低头前进。4、各班听从统一指挥，不得擅自行动。5、演练活动结束后，各班有序带回。幼儿园消防主题演练活动方案篇9一、演练目的二、时间、地点、参与人员1、时间：20_年4月27日上午9:302、地点：市幼儿园本园3、参与人员：全体教职员工及幼儿。三、演练道具消防车、汽油柴油各十斤、干粉灭火器三十个、小毛巾 若干（班级幼儿用）等
29、。四、演练学问打算1、让幼儿熟识消防逃命的方法。2、让老师熟识疏散的地点和逃命的路途。3、各班级提前开展相关消防逃命平安专项主题活动。五、现场人员分工现场总指挥：现场副总指挥：现场报道：报警人员：道 具打算：疏散人员：全体教职工及幼儿救援人员：主持：六、演练内容：演练包括疏散和消防等内容。当发生火灾后，进行疏散， 到预定地点。疏散以警报声作为启动信号。警报声起，代表 火灾发生后，组织疏散的信号。七、疏散流程1、撤离教室：幼儿听到演练警报声，老师快速组织本 班幼儿依次撤离教室。2、撤离教学楼：（1） 一号楼：（大教学楼疏散路径支配）一、组织领导总指挥：副指挥：胡伟光负责摄影成员：全体班主任老师楼
30、梯监护:东楼道上由程占有老师负责，下口由王富 英老师负责。西楼道上口由王红艳老师负责，下口由井大英老师负责。其余老师负责疏导本班学生。主要任务是组织学生不要拥挤，要有秩序。发觉有摔倒 的学生，要马上加以爱护。遇到紧急状况肯定要敏捷应对和 处理，楼梯口的老师肯定要等学生撤离完后随学生撤离。二、演练步骤1、让学生熟识消防应急避险的方法。2、让学生熟识避险集中地点和所经途径的路途。3、进行模拟发生危急的演练。三、演练支配1、演练时间：20年3月26日上午9： 302、演练内容：火灾逃命演练;疏散逃命演练。四、演练步骤（一）预先对全体学生进行火灾逃命方法的学习，让学生 充分理解和驾驭火灾逃命的相关学问
31、和方法，通知学生演习幼儿路径一楼幼儿干脆从门口进入教学楼前面操 场;二三四楼幼儿：小六班、中一班、中二班、中五班的,幼 儿都从东边楼梯下楼;小四班、小五班、中三班、中四班的 幼儿都从西边楼梯（即侧楼梯）下楼。二楼教室的幼儿先撤离， 三、四楼的幼儿紧随其后。帮助人员一至二楼楼梯拐弯处东边由西边由帮助疏散，二至三楼东边由、西边由帮助疏散，三至四楼东边， 西边由小星星帮助疏散;一楼下面两个楼梯口帮助人员为消 防队员及其他行管人员。（2）二号楼（南大门处小教学楼）疏散路径支配：幼儿路径二楼教室的幼儿先撤离，三、四楼的幼儿紧随其后。小七班、小八班、中六班、大四班幼儿从东 边楼梯下楼;大一班、大二班、大三
32、班幼儿从西边楼梯下楼。帮助人员中间楼梯：一至二楼楼梯拐弯处由帮助疏散，二至三楼由帮助；东楼梯：一至二楼拐弯处由帮助 疏散，二至三楼由帮助，一楼下面两个楼梯口帮助人员为消 防队员及其他行管人员。3、通过楼梯间：从教室撤出的幼儿，弯腰下楼，一只 手捂住口鼻，另一只手扶楼梯扶手，一个跟着一个快速下楼。 配班老师跟在本班最终一个幼儿后面下撤。4、清点人数：幼儿撤出教学楼后，主班老师带领幼儿 到指定的位置。班主任清点人数，另一老师维持秩序，保持 宁静。5、全体幼儿撤离教室后，快速到操场指定处集中。6、操场班级集中的场地支配：七、演练流程：1、消防车提前进入场地待命，帮助楼道平安疏散的消 防员到位，后勤平
33、安帮助人员到位。2、警报声响起，老师指挥幼儿快速、有序的疏散撤离 到操场指定位置。3、各班老师报告幼儿人数，确定全部幼儿已经平安撤 离并整队。4、幼儿观看消防队员现场灭火。5、消防队员指导老师现场灭火（每次上场3-5人）。6、消防队员和老师指导幼儿现场灭火（每次上场3-5人）。7、幼儿观看消防队员表演及听取消防队员讲解消防学 问。8、由总指挥长园长总结消防疏散演练状况，最终宣布 演练胜利。9、各班级轮番组织幼儿有序参观消防车。八、留意事项1、全部工作人员务必保持冷静有序，确保幼儿人身平 安。2、幼儿疏散过程禁止推挤踩踏，以防发生意外。在任 何状况下，前面的幼儿停下，后面的幼儿也应停下，前面的
34、幼儿动，后面的幼儿跟着动。如有幼儿绊倒，后面的幼儿马 上稍作停顿，并由负责楼层的领导扶起撤离。3、听到演练警报声后，根据撤离依次，有秩序地向教 学楼外指定区域疏散。4、各楼梯负责人站在楼梯口旁边指挥幼儿撤离，杜绝 拥挤踩踏事故，直至最终一名幼儿离开才能离开，离开前还 要检查所负责楼层及教室是否有人。5、全部人员应仔细学习防火、疏散学问，肃穆仔细、 高质有序地完成演练任务。6、要求各班在疏散时按指定的行走路途走，防止出现 无序的局面，全部参加组织的老师要牢记行走路途，并指导 幼儿有序撤离。幼儿园消防主题演练活动方案篇10活动目的：为了加强中班幼儿对于意外损害事故的一个防范意识， 并且更深的巩固简
35、洁的自救逃命措施，培育基本的自我爱护 实力。因此，针对近几日高发的“火灾”事故，我园开展了 消防平安演练活动。活动时间：20年n月17日活动地点：幼儿园活动参加人员: 全体中四班幼儿及老师活动打算（道具）：一盆水、若干块小毛巾、手机或电话机一部（仿真模型 亦可）活动演练过程：一、观看视频，了解火灾学问1、出示视频，让幼儿自行探讨发生了什么事。2、老师讲解并描述事务大致经过，重点讲一下视频里 的逃命要点。二、细讲幼儿逃命方法，和火灾发生时的措施1、火灾发生时，火势小可以先打“119”报警。2、视察烟是朝上飘的，所以逃的'时候要蹲着低点, 还要用毛巾捂好口鼻。3、用湿毛巾一只手捂好口和鼻，
36、肯定要都捂住了，但 不要用力去捂，保证自己可以呼吸。三、听警报，跟随老师疏散逃离1、听到警报响起时，依据老师的指令做好打算工作。2、低下身体，半蹲逃行，跟在老师身后，由西大门逃 离。3、留意不要拥挤，不要推小挚友，一个跟好一个，有 秩序的逃离。4、逃离到空地上后，千万要告知每个孩子，不行以随 意跑进去去拿遗忘的东西。四、最终工作1、带班老师清点班中实到现场幼儿人数，并向负责人 汇报，确认无人员伤亡。2、全部确认完毕无误后，演练结束。五、延长教化活动老师出示手机或电话机，讲解拨打“H9”的步骤，并 重点拓展说什么的内容，要求每个孩子回家都去记一下自己 家的准确地址。时间。（二）班主任再次对本班学
37、生就演练中应当留意的事项和 支配进行再次强调和部署。（三）听到警报后，要快速组织学生有秩序地撤离。（四）撤离方案：1、各班老师事先把学生支配好撤离依次，前后门都要 支配。2、一楼各班可干脆向操场行进至平安地带。3、二楼的二年级和三年级走东楼道撤离，下楼梯时各 班支配好路途。4、二楼的四年级走西楼道撤离。5、各班同学按既定路途有序疏散。要求全体师生躬着 腰，俯首低行，用沾湿的手绢或毛巾、口罩轻捂鼻孔，有秩 序地向楼下慢跑。老师们一边小跑，一边不停地提示学生要 留意平安和下楼秩序，同学们下楼到操场之后之后，立刻整 队清点人数。每位老师都有各自的固定岗位，在突发事务面 前镇静冷静，疏散工作井然有序，
38、教化学生真正做到临危不 惧，应急逃命方法得当。五、演练结束当各班学生到齐集中地点，班主任经查实人数无误后， 要向演习总指挥进行汇报。最终由学校统一支配，可以宣布 演练结束，各班有依次带回。各班班主任老师要刚好总结阅历，不断提高学生应急避险演练的效果。幼儿园消防主题演练活动方案篇3 一、指导思想：以消防法和机关、团体、企业、事业单位消防平 安管理规定等法律法规为依据，以提高师生防火平安意识 并预防和遏止重特大火灾事故，特殊是群死群伤恶性事故为 目标，进一步强化监督管理，以学校校长为消防平安第一责 任人，全面落实消防平安责任，确保学校的消防平安。二、目的通过普及学生消防常识，经过消防平安疏散演练，
39、有效 增加师生的防火意识和逃命实力。通过消防平安学问讲授和 演练进一步加强学校的消防平安意识，预防火灾和削减火灾 危害，爱护人、财、物的平安，本着“预防为主，防消结合” 的宗旨，切实做好“和谐校内”活动实施，确保春季防火、 灭火工作开展，特实行此次消防宣扬活动，让学生学到有关 的平安防护学问，做到有事不慌、主动应付、自我爱护的目 的。三、地点：学校教学楼、操场。四、时间：20年3月31日下午五、组织领导：演练总指挥：校长组织策划：校长、指导员、校长、校长现场指挥：医疗保障：参与对象：学校全体师生、六、组织分工：1、学校职责：打算好学问讲座的场地及仪器;参与演练，负责 楼道口的平安，指挥学生按就
40、近楼梯逃命撤退到学校指定的 场地，各班班主任清点各班人数，并逐个向校长（或指定平 安负责人）汇报各班状况，以查清是否有同学被困，以及也 许在哪个教室被困。2、消防中队职责：消防平安学问讲授，消防器材演练、器材展示。七、演练前的打算：1、星期四起先，放置消防学问宣扬板，营造氛围，地 点：一前面。2、参与灭火演练师生打算一块小毛巾，以备逃命演练 时捂住自己的口鼻，逃命时尽可能用湿毛巾捂住鼻子，以防 燃烧产生的浓烟及毒气，便于平安疏散；3、议程支配：3月31日（星期六）1： 45全体老师到大报告厅进行消防演练培训1（各班学生改自学）2： 45各班主任到教室对学生进行消防演练培训3： 10消防演练起先
41、3： 40左右消防演练结束4、对班主任的要求：对学生进行演练前的动员，提高相识、保持惊慌状态， 教化学生听从指挥，有序疏散并教化好逃命的精确动作“猫 腰、捂嘴”。各楼层疏散时要听从指挥，绝不能把演练当成嬉 戏。演练前检查学生鞋带是否系好。当听到报警信号后快速指挥本班学生马上快速、平安 的疏散，不能再整理物品，关闭电灯。疏散时要尽量降低重心，在楼道口不允许学生推挤、 不许发出声音。学生走出楼梯口后，快速跑步进入操场，按 各班依次依次站好，成升旗仪式队形站位，保持良好的秩序， 班主任在必要时进行巡察、辅导、教化。班主任仔细清点本班人数向年级组长汇报，年级组长 向校长汇报。5、紧急疏散演练各楼梯拐弯
42、处老师支配表（略）紧急疏散时的学生队形：两列纵队;靠右;保持平安距离； 有序快速前进;全部老师应当在就近各拐弯处指挥。班主任 要随学生队尾。出楼梯口后学生跑步前进。八、演练过程：3月31日下午3： 10（左右）消防演练总指挥（校长）宣 布消防演习起先。“下面我宣布学校、消防演练现在起先”1、（假设）老师在教学楼某处发觉明火，老师把火灾状 况刚好上报校长室。“报告校长，在学校某处楼梯口发觉火情，请您指示”2、校广播播报紧急疏散警报火警警报声，徐副校长 发出疏散逃命指令。“现在校内内发生火情，请各班主任组织学生尽快进行 紧急疏散，紧急疏散”，同时向消防队报警。3、班主任按学校紧急疏散的方案带领本班
43、学生撤退。（三 至五分钟内到达现场并清点人数）o4、各班主任向年级组长汇报人数，年级组长向郑校长 汇报人数。“学生报数 清点人数”。报告依次依次由 高年级起先。“报告x校长：一年级组实到几人，应到几人，报告完 毕，5、中队长点评并宣布演习结束。6、消防官兵讲解灭火器运用，体育组4名男老师和九年级四名学生代表进行灭火器运用方法演练。7、郑校长对本次消防演练进行总结发言8、八年级两个班级参观消防车辆及消防器材。九、场地器材1、横幅：“学校消防演练现场会”田径场“热情庆 贺学校消防演练现场会圆满胜利！”2、九个烟雾弹由学校打算，放置位置及点燃由消防官 兵进行。铁锅、木材、汽油、宣扬板由消防队打算；3、总控室、操场音响：4、摄影：、5、新闻报道：幼儿园消防主题演练活动方案篇4一、演练目的为了提高师生防范自救实力，应对各种突发事务，使全 校师生熟识逃命路途，以达到有序、快速的引导学生平安疏 散，确保全校师生的生命平安。通过紧急疏散演习，让学生 学到平安防护学问，达到遇事不慌、主动应对、自我爱护的 目的，提高全体师生抗击突发事务的应变实力。二、演练时间和地点20年5月11日星期一下午第三节由各班级到知书、 明德楼空地三、演练领导小组四、演练工作小组及职责支配: