《2024年国培研修总结200字.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年国培研修总结200字.docx（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2024年国培研修总结200字国培研修总结200字（通用5篇）国培研修总结200字要怎么写，才更标准规范？依据多 年的文秘写作阅历，参考优秀的国培研修总结200字样本能 让你事半功倍，下面共享【国培研修总结200字（通用5篇】， 供你选择借鉴。国培研修总结200字篇1通过这次英语的培训，我倾听了多位教化专家的生动、 形象而精彩的讲座，提高了自身的业务水平和业务学问。同 时我也深深的感到自身存在的不足，我确定细品所学，总结 所得，把此次培训的所学、所得用于现实教学中。下面谈谈 我这次学习的收获。一、听从管理，仔细学习在学习期间，我仔细履行培训要求，严格要求自己，主 动主动的做了许多相关的工作，如
2、学习教化理论、做随堂笔 记、听专家课、答疑、写教学反思、参加论坛。随着课程深 化探讨，让我重新谛视我的学生和我的育人理念：老师真诚 的爱更会影响、感染、爱惜每一个学生，这份爱会产生巨大 的作用力。学习期间，使我更加深刻地相识到当一名现代的 好老师，尤其是当前课改下的好老师是一件不简单的事。二、内容丰富，形式多样带着信念、带着满腔热忱，在今后的教学中，接着学习教化 教学理论学问，不断反思自己的教学行为，更新自己的教化 理念，主动转变教化观念，争做一名合格的音乐老师。国培研修总结200字篇4几个月的培训学习，我收获颇多，在感受较深的同时， 也相识到了自己教学中的不足，因此，可以说这次培训来得 很刚
3、好，培训内容很深刻。不但使我提高了相识，而且使我 学到了很多理论学问和专业技能。明白了多方位了解现在学 生的重要性，并且得到了专家的指导，让我获益良多。因此，我相识到，对待孩子不能只用自己的思维想问题， 应当多换换角度，换换别的方法。孩子“玩”是他们的天性， 我们不能磨灭它，我已经起先让学生“从玩中学、玩中创”， 依据学生的年龄特点及学生的实际状况嬉戏、教学等教学方 法，将教学内容趣味化,使学生在欢乐中成长，在欢乐中学习;纪 律方面，在发觉纪律问题时，我已经起先留意并着重落实，课 后师生可以是挚友，课堂就是老师。通过这次小学体育的培 训，倾听老师的训诲，感受专家的指导，我深深地体会到：转 变观
4、念，是上好体育课的前提。体育是学校教化的一个重要组成部分，应当听从于“培 育人”这一教化的大目标。体育课程的目标是培育学生健康 的体魄，以使他们将来能够精力旺盛地为社会和国家做出更 大的贡献。长期以来，人们对体育课的概念模糊，特殊是农村小学，因为体育器材缺乏，人们认为体育课就是跑跑步、做做操。通过这次培训，使我懂得了小学体育的教学目标。首先， 我在研修期间仔细倾听了专家们的讲座，感受很深，收获许 多。专家们的讲座以及优秀课例和视频，使我得以从理论的 高度了解本次培训的必要性和重要性，同时也得以从感性上 了解新课程理念下的课堂教学，从而得以重新仔细地反省与 谛视自己的教化教学观和教学策略和方法。
5、培训是惊慌而劳碌的，因为在培训中，我感受到了一种 孜孜以求、学无止境的氛围。这种严谨实效的氛围，让每听 一课讲座我都仔细倾听，细心揣摩，通过网络便捷方式查阅 相关资料，努力构建高效的教化教学活动。在实践过程中敢 于迎接挑战，便也敢于创新。我们要想做一名优秀的老师， 不能做一潭死水，而是要做那源源不断的源头水，因此必需 要不断加强专业学问的学习。体育老师也是如此。老师只有相识到了体育课的重要性，理解了体育课的教 学目标，那么就要想法设法在课堂教学中实现，因此老师必 需强化自己的体育综合素养，就应当加强学习各方面的学问， 探讨教材，探讨学生的身心成长规律，多学习和驾驭体育方 面和与体育有关方面的学
6、问，才能上好每一节体育课。总之，通过观看视频、专家点评以及网上相互沟通，我 对新课程改革的理念有了更进一步的相识;通过参加在线研 讨和沟通，我领会到了远程研修的魅力，有幸倾听到了各位 学友们不同的课改心声;通过完成提交作业，我熬炼了表达， 增长了个人才智；通过阅读班级和课程简报，我共享到了学 友们的研修成果和专家们的课改成果;最终，通过撰写提交 研修总结心得，思想和相识又得到了进一步的升华。培训活动虽然是短暂的，但无论是从思想上，还是专业 上，对我而言，都是一个很大的提高。在今后的工作中，我 会努力学习，做好后续研修，在实践、学习中不断进步。国培研修总结200字篇5时间飞逝，转瞬间，本次国培就
7、要结束了。在这短短几 个月的时间里，国培给我们一线老师供应了一个学习、沟通、 提高、成长的平台，它跨越时空距离，让我们得以和同行与 专家共同沟通、探讨、合作、学习。通过倾听十几位专家的 精彩讲座以及与各位同仁的在线沟通研讨，使我受益良多， 提高了自身的专业水平与学问素养，完善了教学理念，驾驭 了先进的教学手段和技术。本次培训，同时也让我懂得了如 何爱护老师的心理健康。感谢付出才智和辛苦的教化专家和 同仁们，让我从你们精彩的讲座、点评和提交的帖子以及在 线研讨沟通中，收获了科学的教化教学理念、先进的教学手 段和教学技术，更重要的是让我相识到了新时期的老师必需 成为“科研型老师”。本次国培，我仔细
8、根据培训要求，完成了相关学习任务。 通过学习，我感觉自己从许多方面都得到了提高。本次国培, 我从以下两个方面谈谈自己的收获和感悟：1、仔细倾听讲座，在学习中提高，在反思中进步。观 看了专家们的视频讲座后，我被专家们先进的教化教学理论 所吸引。通过观看视频讲座，同时结合教学实际进行反思， 很多困扰了自己很长时间的教化教学问题得到了解决。通过 这次学习，我的感受特别大，在以后的教学工作中，我肯定 要关注学生的个体差异和学习方法的养成，备课仔细备学生， 设计高效导学案，发挥小组合作学习的优越性，运用先进教 学理念，把国培中所学到的现代教化技术应用到课堂教学中， 开展有效教学，使自己所从事的教学工作更
9、加具有成效。2、主动在线沟通，在感悟中进步，在研讨中创新。本 次培训，真可谓“百花齐放，百家争鸣”。在线探讨时，各 位同仁结合自己在教化教学中的实际状况，各抒己见。专家 们也刚好地为我们答疑解惑。这样的互动给我的感悟是深刻 的，所带来的进步是任何催化剂都无法做到的。因为沟通， 我充溢了自己；因为互动，我获得了进步，因为研讨，我学 会了创新。我肯定会把自己的感悟应用于教学实践，让自己 今后的课堂也能绽放出五彩缤纷。通过国培，我深刻相识到：将来教化须要的是“科研型 老师”，而不再是“教书匠”。老师要想从“教书匠”转变为 “科研型老师”，必需树立终身学习的观念，不断“充电”， 并且要消退职业倦怠。因
10、为我们从事的教化事业，面对的是 一群对学问充溢渴求的孩子，而当今世界，学问更新的速度 特别快，学问获得的渠道特别多，我们只有不断地学习探讨， 不断地提高自己的学问水平、教学实力和专业素养，才能适 应将来教化的须要。只有这样，我们才会在老师专业化成长 的道路上又好又快地前进，我们也才能成为时代所须要的合 格的“科研型老师”。培训期间，我参加了讲座和随校学习两个部分，有专家 教化科研理论方面的讲座，他们精辟的论述、睿智的观点、 缜密的思维、幽默诙谐的语言，无不透露出大家风范。还有 优秀老师的课例，让我更直观的学习到站在第一线老师应有 的面貌和方法，使我从观念上、理论学问水平上和教学方法 与技巧上都
11、有了新的相识与提高，在某些方面有了质的进步。三、在学习中沟通我特别珍惜这一次的培训机会，也感谢领导给我们老师 供应了一次这样的学习方式，让我们可以学到各位教授和名 师最新的教化理念。培训中我学到了许多自己欠缺的学问， 这其中有教化教学方面的学问，还有师生间沟通的技能技巧 等，同时特别感谢各位教授、各位老师辛勤的付出，正是有 了你的辛勤付出，才有了我的提高。通过这次培训，我对英 语有了更深的体会，在今后的英语教学中，我会结合实际， 运用这几天学习中学到的珍贵学问，尽量根据老师教的方法 进行教学。同时还要不断地创新，使我校的英语教学上一个 新的台阶。总之，这次培训对于我将有很大的帮助，有付出才有回
12、 报，有工作才有欢乐。在以后的工作中我会不断钻研、努力 学习、尽职尽责，忘我工作，在英语教化的道路上，即使将 来有风有雨，我也将乘风破浪，踏歌前行。国培研修总结200字篇2、思想表现在校本研修期间，本人是以主动进取的精神去完成这次 任务的，我信任任何的收获都离不开辛勤的付出，校本研修 是我们提升专业水平的平台，也是把学问转化为力气的平台， 只有在校本研修中仔细实践从培训院学到的理论学问，我们 的进步才能与日俱增，我之所以去学习是因为我渴望进步， 进步还须要在一步一步的扎实的教学实践中去实现，我很珍 惜这次校本研修的机会，即使会遇到困难，也在所不辞，即 使很辛苦，也不埋怨，不退缩。为确保研修任务
13、的顺当进行， 我一起先就制定了研修安排，在研修的过程中严格根据安排 来实施，不管是个人的任务还是小组的任务，我都主动参加 其中，尽最大的实力去完成，从不因为私事而耽搁研修的进 展。二、团队共进校本研修是集集体和个人的才智的修行之旅，要做到带 动一方的教化，一个人的力气是微乎其微的，只有集思广益， 同心同德才能达到肯定的目的。我们的队伍不是很浩大，但 大家是同心同德的，每次的集体活动都不行缺一，我当然不 会拉队伍的后腿，在团队活动中，我从不迟到或早退，与组 员仔细商讨每次的活动方案，并主动担当组里难度大的任务， 每项任务的落实都很得力，我作为主讲的两次校外公开课都 得到了全部组员的帮助，集体备课
14、，集体评课中进行了才智 的碰撞，给我光明的火花，这火花不能照亮天和地，但能照 亮一间教室，一个课堂，也照亮我的心，能在这个集体中找 到灵感，收集才智，是我的幸运。三、个人发展（一）听课评课作为一项校本研修的基本要求，听课评课是我的研修中 最平常，最常见的一项工作。每周八节听评课记录，我都按 时完成，整个研修阶段听评课共97篇。（二）公开课公开课是提高专业水平的最有效的途径，因为只有你真 正经验课堂教学的磨练，才能发觉很多预设的完备是与你的 课堂没有交集的，从而更能深刻地让自己习得阅历教训，成 长起来。公开课的剖析是促进专业成长的良药，“当局者迷 旁观者清，当众多听课的老师对你的课堂提出各种各样
15、的 看法或建议时，你会感觉有许多的失落，但也会有更大的欣 慰，因为你会从中得到改进的方法。我的公开课是经验着这 样的过程的。但我没有因为要承受失落而放弃，而是想获得 欣慰而坚持。每月至少上一节公开课，整个研修阶段共上公 开课6节。（三）刚好反思“学而不思则罔”，我每上完一次公开课，都会静下心来对自己的课堂来一次深刻的反思，从教学手段，教学方法, 课堂调控，师生互动，学生学习效果等方面去进行反思，并 仔细地做好记录，作为以后的教学阅历来储存。（四）在线研修在线研修是最便利最快捷的研修学习方式，在一个平台 上，我们可以跨越时空沟通阅历，获得学问，沟通环境轻松 自由，我很喜爱这样的研修方式。在校本研
16、修阶段，第五期 提高班的在线研修也搞得如火如荼，我每次都主动地参与沟 通研讨，不管是自己认同的观点还是不认同的观点都发表了 自己的看法，也得到了其他热心人士的跟帖，特别之兴奋， 在在线研讨的平台上，我不仅能表达自己的心声，更大的好 处是吸取了其他老师许多有用的阅历。（五）个人读书书是人类的精神食粮，更是老师专业成长的能量，我深 深体会到读书能给我增加乐趣，能扩大我的视野，能充溢我 的生活，能指引我的从教之路，因此，我在研修期间也专心 品读着一些教学专著，其中精读的书有爱的教化，日本 作家黑柳彻子的窗边的小豆豆，刘良华的教化自传， 并写了读后感。（六）教研论文在研修的过程中，我们接受别人的建议，
17、反思自己的做 法，积累了一点阅历，虽然浅薄，虽然不成熟，但能用一点 笔墨把自己的观点记录下来也算是一项成果，我结合自己在 校本研修实践中的阅历，融合在培训院学习的理论学问和跟 班学得的综合学问，写了两篇研修论文，分别是情景创设 与有效教学和以校本研修为平台，实现提升老师专业成 长的点滴思索。（七）博文发表状况为了记录自己的成长过程，我在研修过程中也仔细地记 录了我的详细状况，把自己的学习心得写成博文上传到博客 上去，其中有教学后记，读后感，教学论文，杂文小记，诗 歌，集体活动过程等内容，研修期间的原创作品累积32篇， 博文被阅读3000多次，被评论300多条。我不仅主动撰写 博文，还专心去阅读
18、别人的博客，对自己感爱好的话题和作 品发表评论，我所发表的评论有200多条。（八）基本功训练不行不承认的是，在多项任务的压力下，我对基本功的 训练没有那么用功，粉笔字只是在课堂上书写时才当作练习， 钢笔字在家里也只是间或才练几次，但我觉得我的硬笔字应 当不会那么差，这跟以前在校时打好的基础是分不开的。一 般话的训练并没有很好的坚持下来，刚起先很仔细地练，读 单音节双音节词及下发的美文，也曾背熟了一两篇，后来因 为任务的繁重就慢慢放一边了，背熟的美文也已遗忘，所以 一般话的训练是不充分的。四、今后努力方向经过两个月的研修学习，我深深感到自己在教学上有着 很大的不足，也感受到教化教学的困难性、艰难
19、性。希望在 不久的将来运用所学学问能够培育强壮的一代，同时，我也 会一如继往地把自己的汗水洒在教化这片热土上。国培研修总结200字篇3今年，我有幸参与了 “国培安排”。回顾培训期间的点 点滴滴，纵观本次培训活动支配，既有发人深省、启迪才智 的专题讲座、探讨互动、观摩研讨、案例评析、论文撰写的 理论培训，也有观摩课堂、体验名师风采的实践熬炼。一段 时间的培训学习，让我重新接受了一次系统的理论和实践提 升的机会，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高；既 有学问上的积淀，也有教学教研技艺的增长，以下是我的体 会。首先，通过这次研修，自己进一步明确了老师专业化成 长对老师个人成长的作用，自己在教学中
20、多了些反思，我们 许多时候考虑问题的时候都是说学生的多，很少能够从自身 动身，多问问自己原委做了些什么，那些还须要改进等等。 在教化这块热土中老师的职业道德对老师起着确定作用，或 许看法确定一切就是如此吧。我努力把学习的理论学问转化 为实践动能，使之有效地指导平常的教学工作。并在课例跟 进后，用新的练习设计理念指导我的教学，在不断总结的基 础上重新发觉，如此专心的循环往复，是因为培训班的课例 探讨让我从有力，变得更加有心。同时，我学会了变换角度 谛视自己的教化教学工作，在新理念的引领下，不断反思、 调整我的教化观，正是这种换位思索，让我学会了信任学生， 并不断地感受到信任带来的惊喜和力气。其次
21、，专家们的讲座，内容既深刻独到又通俗易懂、既 旁征博引又紧扣主题、既发人深省又生动好玩。他们对小学 音乐的前沿引领，让人耳目一新、心生仰慕。让我经验了一 次思想的洗礼，享受了一顿丰富的精神大餐，他们的讲座为 当前的语文指明白方向。培训的内容都是当前所关注的热点、 难点问题如教学设计，课堂教学技能，如何评课，老师的专 业成长，校本研修等等，都和课堂教学、老师的专业成长有 紧密联系，针对性、操作性很强，很有好用价值。第三，我特别仔细的听看专家老师的报告，仔细做读书 笔记，力争重要的内容记在笔记上、领悟在心里、落实在教 学实践中。关于师德的讲座，通过学习，我更加相识到新时 期应当怎样做才能成为一个真
22、正的好老师。我努力提高自身 的职业道德修养，努力提升自己的专业素养，爱岗位、爱学 生、爱教化，把教化事业作为自己毕生的追求，主动探究， 勇做一名静默无闻的耕耘者。以前在教材的处理上，我发觉 自己以前还仅仅停留在表层上，甚至只是在教教材，还有许 多的东西没有真正探讨透。通过学习，我受到了启发，今后 教学时必会真正探讨透教材，敢于质疑，敢于挖掘，敢于挑 战常规，并且教学中会教给学生思索问题的方法，让学生学 会思索，敢于挑战，不盲从，不迷信。最终，在一系列发贴、回贴、网上答疑的活动中，我了 解到了新课程的许多新理念、新方法，对我的触动很大。我 已经把同仁们沟通的良好的阅历运用于平常的教化教学之 中，
23、而且随时进行反思和总结。同时，今后我将努力做到：1、将这段日子学习的教化理论投入到实践教学中去， 为做科研型老师而努力。2、加强学习。除接着学习理解本次学习培训内容外， 还要多读报刊杂志，主动撰写教化论文、案例分析和教学反 思，做终身学习的表率。争取能在CN刊物上发表作品。3、仔细做好课题探讨，转变观念，探求新课程改革中 的“热点和亮点”。4、加强与专家、同行的沟通，让才智碰撞，让“国培” 播下的“种子”生根、发芽、结果。总之，国培给了我一个极好的学习机会，让我从中学到 了许多，也弥补了我以前相识上的不足，让我有一次和专家 老师及广阔同仁学习沟通的机会，同时也促进了我的教化教 学，对我的专业成长有很强的指引作用。我会以国培学习为 契机，努力完善自己，培训虽然短暂，但是我从国培中收获 许多，使我不断提高，不断充溢。我将带着收获、带着感悟、