《北京市第四中学2022-2023学年高一下学期期末物理试题（含解析）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北京市第四中学2022-2023学年高一下学期期末物理试题（含解析）.docx（38页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、北京四中2022-2023学年度第二学期期末试卷高一物理（试卷满分为100分，考试时间为90分钟）一、不定项选择题（本大题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，至少有一个正确选项，漏选得2分，错选得0分，请将答案填涂在答题卡上）1. 弹簧振子做简谐运动时，每经过相同的位置，一定具有相同的（）A. 加速度B. 动能C. 速度D. 回复力2. 两单摆，它们的摆长之比为4：1，摆球质量之比为2：1，它们以相同的摆角（约为3）摆动，则两单摆的周期之比为（）A. 2：1B. 4：1C. B：1D. 16：13. 如图所示，光滑的水平面上，有A和B两木块用轻质弹簧连在一起。一颗子弹水
2、平射入木块A并留在其中。在子弹打入木块及弹簧被压缩的整个过程中，对子弹、两木块和弹簧组成的系统，下列说法中正确的是（）A. 机械能守恒B. 机械能不守恒C. 动量守恒D. 动量不守恒4. 我国发射的“嫦娥一号”卫星经过多次加速、变轨后，最终成功进入环月工作轨道。如图所示，卫星既可以在离月球比较近的圆轨道a上运动，也可以在离月球比较远的圆轨道b上运动。下列说法正确的是（）A. 卫星在a上运行的周期大于在b上运行的周期B. 卫星在a上运行的加速度大于在b上运行的加速度C. 卫星在a上运行的线速度大于在b上运行的线速度D. 卫星在a上运行的角速度小于在b上运行的角速度5. 如图所示，将一个小球从某一
3、高度处以初速度水平抛出，小球经时间t落地，落地前瞬间重力的功率为P，整个运动过程的平均功率为。不计空气阻力。若将小球从相同位置以的速度水平抛出，则小球（）A. 落地的时间仍为tB. 整个运动过程的平均功率仍为C. 落地前瞬间重力的瞬时功率仍为PD. 落地前瞬间重力的瞬时功率变为2P6. 如图所示，细绳一端固定，另一端系一小球。给小球一个合适的初速度，小球便可在水平面内做匀速圆周运动，设细绳与竖直方向的夹角为。不考虑空气阻力的影响，下列说法中正确的是（）A. 小球受重力、绳的拉力和向心力作用B. 越大，小球运动速度越大C. 小球运动一周的过程中，绳子拉力做功为0D. 小球运动一周的过程中，绳子拉
4、力的冲量为07. 如图（甲）所示，光滑水平面上有一以O点为平衡位置、在A、B两点间做简谐运动的弹簧振子，以水平向右为正方向，图（乙）为这个弹簧振子的振动图像，由图可知下列说法中正确的是（）A. 从t=0到t=0.8s的时间内，弹簧振子经历了一次全振动B. 从t=0到t=2.0s的时间内，振子经过的路程是4.0cmC. 在t=0.6s与t=1.0s两个时刻，振子的速度相同D. 在t=0.6s与t=1.0s两个时刻，振子的加速度相同8. 质量为m的小球，用轻绳连接，另一端固定在O点，绳长为L。小球在竖直面内做圆周运动，则下列说法正确的是（）A. 小球在A点处的动能至少为，小球才能够通过点BB. 小
5、球在A点处的动能至少为，小球才能够通过点BC. 若小球通过点B时受到的轻绳拉力大小为mg，则小球在点A时的速度为D. 若小球通过点B时受到的轻绳拉力大小为mg，则小球在点A时的速度为9. 如图所示，某人在山上将一质量为m的石块以初速度抛出，抛出时石块距地面的高度为H，到达P点时距地面的高度为h（Hh），速度为v，重力加速度为g，则在到达P点的过程中，克服空气阻力做功为（）A. B. C. D. 10. 在今年上海某活动中引入了全国首个户外风洞飞行体验装置，质量为m的体验者在风力作用下漂浮在半空。若减小风力为原来的一半，体验者在加速下落h过程中，下列说法正确的是（）A. 重力对体验者做功为B.
6、体验者重力势能减小了C. 体验者的动能增加了D. 体验者的机械能减少了11. 福建属于台风频发地区，各类户外设施建设都要考虑台风影响。已知10级台风的风速范围为，16级台风的风速范围为。若台风迎面垂直吹向一固定的交通标志牌，则16级台风对该交通标志牌的作用力大小约为10级台风的（）A. 2倍B. 4倍C. 8倍D. 16倍12. 如图所示，在光滑的水平面上有两物体A、B，它们的质量分别为m和2m。在物体B上固定一个轻弹簧处于静止状态。物体A以速度沿水平方向向右运动，通过弹簧与物体B发生作用。下列说法正确的是（）A. 当弹簧获得的弹性势能最大时，物体A的速度为零B. 弹簧获得的弹性势能最大值为C
7、. 在弹簧的弹性势能逐渐增大的过程中，弹簧对物体B所做的功为D. 当物体B的速度最大时，物体A的速度最小13. 兴趣小组同学们利用弹弓放飞模型飞机。弹弓的构造如图（a）所示，其中橡皮筋两端点A、B固定在把手上，橡皮筋处于ACB时恰好为原长状态，如图（b）所示，将模型飞机的尾部放在C处，将C点拉至D点时放手，模型飞机就会在橡皮筋的作用下发射出去。C、D两点均在AB连线的中垂线上，橡皮筋的质量忽略不计。现将模型飞机竖直向上发射，在它由D运动到C的过程中（）A. 模型飞机在C处与橡皮筋分离B. 橡皮筋对模型飞机的弹力始终做正功C. 模型飞机克服重力做的功等于橡皮筋对它做的功D. 模型飞机的重力势能与
8、橡皮筋的弹性势能之和一直在减小14. 2020年7月23日，我国首次火星探测任务“天问一号”探测器，在中国文昌航天发射场，应用长征五号运载火箭送入地火转移轨道。火星距离地球最远时有4亿公里，最近时大约0.55亿公里。为了节省燃料，我们要等火星与地球之间相对位置合适的时候发射探测器。受天体运行规律的影响，这样的发射机会很少。为简化计算，已知火星的公转周期约是地球公转周期的1.9倍，认为地球和火星在同一平面上、沿同一方向绕太阳做匀速圆周运动，如图所示。根据上述材料，结合所学知识，判断下列说法正确的是（）A. 地球的公转向心加速度小于火星的公转向心加速度B. 根据题目信息，可以求出探测器沿轨迹AC运
9、动到C点所需时间t为多少年C. 探测器运动到C点时的加速度大小，等于火星绕太阳公转的加速度大小D. 下一个发射时机需要再等约2.1年二。实验题（本大题共2题，共22分，请在答题卡上作答）15. 某同学在“用单摆测定重力加速度”的实验中进行了如下的实践和探究：（1）用游标卡尺测量摆球直径的情况如下左图所示，则摆球直径为_cm。把摆球用细线悬挂在铁架台上，测量摆长L。（2）用秒表测量单摆的周期。当单摆摆动稳定且到达最低点时开始计时并记为0，单摆每经过最低点记一次数，当数到n=60时秒表的示数如上右图所示，则该单摆的周期是T=_s（结果保留三位有效数字）。（3）如果单摆的摆长为l，小球完成n次全振动
10、所用的时间为t，则重力加速度g的表达式为_（用所测物理量的符号表示）（4）若测得的重力加速度数值大于当地的重力加速度的实际值，则造成这一情况的原因可能是_。（选填下列选项前的序号）A.测量摆长时，把摆线的长度当成了摆长B.摆线上端未牢固地固定于O点，振动中出现松动，使摆线越摆越长C.测量周期时，误将摆球（n-1）次全振动的时间t记为了n次全振动的时间，并由计算式T=t/n求得周期D.摆球的质量过大E.将摆线长和球的直径之和当成了摆长（5）在与其他同学交流实验方案并纠正了错误后，为了减小实验误差，他决定用图像法处理数据，并通过改变摆长，测得了多组摆长l和对应的周期T，并用这些数据作出图像如图乙所
11、示。若图线的斜率为k，则重力加速度的测量值g=_。16. 如图所示，用“碰撞实验器”可以验证动量守恒定律，即研究两个半径相同的小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系。（1）为完成此实验，以下提供的测量工具中，本实验必须使用的是_。（选填选项前的字母）A.刻度尺 B.天平C.打点计时器 D.秒表（2）关于本实验，下列说法中正确的是_。（选填选项前的字母）A.同一组实验中，入射小球必须从同一位置由静止释放B.入射小球的质量必须小于被碰小球的质量C.轨道倾斜部分必须光滑D.轨道末端必须水平（3）图中O点是小球抛出点在地面上的垂直投影，实验时先让入射小球多次从斜轨上位置S由静止释放，通过白纸和复写纸找到
12、其平均落地点的位置P。然后，把被碰小球静置于轨道的水平部分末端，仍将入射小球从斜轨上位置S由静止释放，与被碰小球相碰，并多次重复该操作，两小球平均落地点位置分别为M、N。记录的落点平均位置M、N几乎与OP在同一条直线上。用刻度尺测量出水平射程OP、OM、ON，在实验误差允许范围内，若满足关系式_，则可以认为两球碰撞前后在OP方向上的总动量守恒。若进一步研究该碰撞是否为弹性碰撞，还需要判断关系式_是否成立。（4）实验中，选择小钢球和玻璃球相碰，它们的碰撞可以认为是弹性碰撞。请分析说明，碰撞后入射小球与被碰小球的落点必然在P点的两侧_。三、解答题（本大题共4题，共36分。要求写出必要的文字说明、主
13、要方程式和重要演算步骤，有数值计算的要明确写出数值和单位，请在答题卡上作答）17. 一质量的小物块，用长的细绳悬挂在天花板上，处于静止状态。一质量的粘性小球以速度水平射向物块，并与物块粘在一起，小球与物块相互作用时间极短，不计空气阻力，重力加速度g取。求：（1）小球粘在物块上的瞬间，小球和物块共同速度的大小；（2）小球和物块摆动过程中所能达到的最大高度。18. 杨老师在物理课上做了一个演示实验，实验装置有：一竖直悬挂的、劲度系数为k的弹簧振子，下端装有一记录笔，在竖直面内放置有一记录纸，记录纸由一个电动机（图中未画出）带动。实验时，先让振子上下振动起来，然后让电动机以恒定速率水平向左拉动记录纸
14、，记录笔在纸上留下如图所示的图像。实验结束后，同学们在记录纸上标出了、，它们为纸上印迹的位置坐标，实验中记录笔与记录纸的摩擦可忽略不计。（1）请你从牛顿运动定律出发，结合简谐运动的动力学特点，证明实验中竖直方向的弹簧振子做简谐运动；（2）已知电动机以速率为v匀速拉动记录纸，请你利用同学们记录的位置坐标写出振子振动的周期T和振幅A；（3）已知弹簧振子周期为；其中M为振子的质量，k为回复力与位移的比例系数，请结合（2）的结果，求振子的质量M。19. 2012年11月，“歼15”舰载机在“辽宁号”航空母舰上着舰成功。图1为利用阻拦系统让舰载机在飞行甲板上快速停止的原理示意图。飞机着舰并成功钩住阻拦索
15、后，飞机的动力系统立即关闭，阻拦系统通过阻拦索对飞机施加一作用力，使飞机在甲板上短距离滑行后停止。若航母保持静止，在某次降落中，以飞机着舰为计时起点，飞机的速度随时间变化关系如图2所示。飞机在时恰好钩住阻拦索中间位置，此时速度；在时飞机速度。飞机从到的运动可看成匀减速直线运动。设飞机受到除阻拦索以外的阻力f大小不变，“歼15”舰载机的质量。（1）若飞机在时刻未钩住阻拦索，仍立即关闭动力系统，仅在阻力f的作用下减速，求飞机继续滑行的距离（假设甲板足够长）；（2）在至间的某个时刻，阻拦索夹角，求此时阻拦索中的弹力T；（3）飞机钩住阻拦索后在甲板上滑行的距离比无阻拦索时少，求从时刻至飞机停止，阻拦索
16、对飞机做的功W。20. 我国航天技术水平在世界处于领先地位，对于人造卫星的发射，有人提出了利用“地球隧道”发射人造卫星的构想：沿地球的一条弦挖一通道，在通道的两个出口处分别将等质量的待发射卫星部件同时释放，部件将在通道中间位置“碰撞组装”成卫星并静止下来；另在通道的出口处由静止释放一个大质量物体，大质量物体会在通道与待发射的卫星碰撞，只要物体质量相比卫星质量足够大，卫星获得足够速度就会从对向通道口射出。（以下计算中，已知地球的质量为，地球半径为，引力常量为G，可忽略通道AB的内径大小和地球自转影响。）（1）如图甲所示，将一个质量为的质点置于质量分布均匀的球形天体内，质点离球心O的距离为r。已知
17、天体内部半径在之间的“球壳”部分（如甲示阴影部分）对质点的万有引力为零，求质点所受万有引力的大小。（2）如图乙所示，设想在地球上距地心h处沿弦长方向挖了一条光滑通道AB，一个质量为m。的质点在离通道中心的距离为x处，求质点所受万有引力沿弦AB方向的分力；将该质点从A点静止释放，求质点到达通道中心处时的速度大小。（3）如图丙所示，如果质量为m的待发射卫星已静止在通道中心处，由A处静止释放另一质量为M的物体，物体到达处与卫星发生弹性正碰，设M远大于m，计算时可取。卫星从图丙示通道右侧B处飞出，为使飞出速度达到地球第一宇宙速度，h应为多大？北京四中2022-2023学年度第二学期期末试卷高一物理（试
18、卷满分为100分，考试时间为90分钟）一、不定项选择题（本大题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，至少有一个正确选项，漏选得2分，错选得0分，请将答案填涂在答题卡上）1. 弹簧振子做简谐运动时，每经过相同的位置，一定具有相同的（）A. 加速度B. 动能C. 速度D. 回复力【答案】ABD【解析】【详解】弹簧振子在振动过程中，每一次经过同一位置时，位移x相同，根据可知回复力相同，结合牛顿第二定律可知加速度相同，速度的大小相等的，但方向不一定相同，所以速度不一定相同，根据可知动能一定相等。故选ABD。2. 两单摆，它们的摆长之比为4：1，摆球质量之比为2：1，它们以相同的摆
19、角（约为3）摆动，则两单摆的周期之比为（）A. 2：1B. 4：1C. B：1D. 16：1【答案】A【解析】【详解】两单摆，它们的摆长之比为4：1，根据单摆周期公式可知两单摆的周期之比为。故选A。3. 如图所示，光滑的水平面上，有A和B两木块用轻质弹簧连在一起。一颗子弹水平射入木块A并留在其中。在子弹打入木块及弹簧被压缩的整个过程中，对子弹、两木块和弹簧组成的系统，下列说法中正确的是（）A. 机械能守恒B. 机械能不守恒C. 动量守恒D. 动量不守恒【答案】BC【解析】【详解】设子弹质量为m，A木块的质量为m1，子弹初速为v0，则子弹在打进木块A的过程中，有前后动能减小量为根据实际情况，减小
20、的这部分动能转化为了内能，即机械能不守恒；对子弹、两木块和弹簧组成系统，系统合外力至始至终都为零，满足动量守恒的条件，系统动量守恒。综上所述，则系统动量守恒，机械能不守恒。故选BC。4. 我国发射的“嫦娥一号”卫星经过多次加速、变轨后，最终成功进入环月工作轨道。如图所示，卫星既可以在离月球比较近的圆轨道a上运动，也可以在离月球比较远的圆轨道b上运动。下列说法正确的是（）A. 卫星在a上运行的周期大于在b上运行的周期B. 卫星在a上运行的加速度大于在b上运行的加速度C. 卫星在a上运行的线速度大于在b上运行的线速度D. 卫星在a上运行的角速度小于在b上运行的角速度【答案】BC【解析】【详解】A根
21、据万有引力等于向心力可得卫星在上运行的轨道半径小于在上运行轨道半径，所以卫星在上运行的周期小于在上运行的周期，故A错误；B根据牛顿第二定律可得卫星在上运行的轨道半径小于在上运行的轨道半径，所以卫星在上运行的加速度大于在上运行的加速度，故B正确；C根据万有引力等于向心力可得卫星在上运行的轨道半径小于在上运行的轨道半径，所以卫星在上运行的线速度大于在上运行的线速度，故C正确；D根据万有引力等于向心力可得卫星在上运行的轨道半径小于在上运行的轨道半径，卫星在上运行的角速度大于在上运行的角速度，故D错误；故选BC。5. 如图所示，将一个小球从某一高度处以初速度水平抛出，小球经时间t落地，落地前瞬间重力的
22、功率为P，整个运动过程的平均功率为。不计空气阻力。若将小球从相同位置以的速度水平抛出，则小球（）A. 落地的时间仍为tB. 整个运动过程的平均功率仍为C. 落地前瞬间重力的瞬时功率仍为PD. 落地前瞬间重力的瞬时功率变为2P【答案】ABC【解析】【详解】A小球做平抛运动,可将运动分解成水平方向匀速运动与竖直方向自由落体.因为高度相同，则落地时间相同，故A正确；B整个过程中，重力所做的功高度不变，重力所做的功不变，时间相等，则整个运动过程的平均功率仍为，故B正确；CD竖直方向速度，竖直方向速度不变,则落地前瞬间重力的功率不变，仍为P，故C正确，D错误。故选ABC6. 如图所示，细绳一端固定，另一
23、端系一小球。给小球一个合适的初速度，小球便可在水平面内做匀速圆周运动，设细绳与竖直方向的夹角为。不考虑空气阻力的影响，下列说法中正确的是（）A. 小球受重力、绳的拉力和向心力作用B. 越大，小球运动的速度越大C. 小球运动一周的过程中，绳子拉力做功为0D. 小球运动一周的过程中，绳子拉力的冲量为0【答案】BC【解析】【详解】A小球受重力、绳的拉力作用，故A错误；B根据牛顿第二定律得解得越大，小球运动的速度越大，故B正确；C小球运动一周的过程中，绳子拉力与速度方向垂直，做功为0，故C正确；D小球运动一周的过程中，绳子拉力的冲量Ft不为0，故D错误。故选BC。7. 如图（甲）所示，光滑水平面上有一
24、以O点为平衡位置、在A、B两点间做简谐运动的弹簧振子，以水平向右为正方向，图（乙）为这个弹簧振子的振动图像，由图可知下列说法中正确的是（）A. 从t=0到t=0.8s的时间内，弹簧振子经历了一次全振动B. 从t=0到t=2.0s的时间内，振子经过的路程是4.0cmC. 在t=0.6s与t=1.0s两个时刻，振子的速度相同D. 在t=0.6s与t=1.0s两个时刻，振子的加速度相同【答案】C【解析】【详解】A由图乙可知，弹簧振子的周期为1.6s，可知从t=0到t=0.8s的时间内，弹簧没有完成一次全振动，故A错误；B由图乙可知从t=0到t=2.0s的时间内，振子经过的路程是故B错误；C根据图像斜
25、率和对称性可知在t=0.6s与t=1.0s两个时刻，振子的速度相同，故C正确；D根据和对称性可知在t=0.6s与t=1.0s两个时刻，振子的加速度大小相等，方向相反，故D错误。故选C。8. 质量为m的小球，用轻绳连接，另一端固定在O点，绳长为L。小球在竖直面内做圆周运动，则下列说法正确的是（）A. 小球在A点处的动能至少为，小球才能够通过点BB. 小球在A点处的动能至少为，小球才能够通过点BC. 若小球通过点B时受到的轻绳拉力大小为mg，则小球在点A时的速度为D. 若小球通过点B时受到的轻绳拉力大小为mg，则小球在点A时的速度为【答案】BD【解析】【详解】AB小球能够通过B点，需要满足解得根据
26、动能定理有解得动能为选项A错误，B正确；CD若小球通过点B时受到的轻绳拉力大小为mg，则有解得根据动能定理有解得选项C错误，D正确。故选BD。9. 如图所示，某人在山上将一质量为m的石块以初速度抛出，抛出时石块距地面的高度为H，到达P点时距地面的高度为h（Hh），速度为v，重力加速度为g，则在到达P点的过程中，克服空气阻力做功为（）A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】根据动能定理得克服空气阻力做功为W=故选B10. 在今年上海的某活动中引入了全国首个户外风洞飞行体验装置，质量为m的体验者在风力作用下漂浮在半空。若减小风力为原来的一半，体验者在加速下落h过程中，下列说法正确的是（）
27、A. 重力对体验者做功为B. 体验者的重力势能减小了C. 体验者的动能增加了D. 体验者的机械能减少了【答案】BCD【解析】【详解】AB体验者在加速下落h过程中，重力对体验者做的功为重力对体验者做正功，则体验者的重力势能减小了，故B正确，A错误；C根据题意可知，初始时风力大小等于重力，风力减小为原来的一半后，根据牛顿第二定律根据动能定理可得联立可得体验者的动能增加量故C正确；D风力对体验者做负功，体验者机械能减少，减少量为故D正确。故选BCD。11. 福建属于台风频发地区，各类户外设施建设都要考虑台风影响。已知10级台风的风速范围为，16级台风的风速范围为。若台风迎面垂直吹向一固定的交通标志牌
28、，则16级台风对该交通标志牌的作用力大小约为10级台风的（）A. 2倍B. 4倍C. 8倍D. 16倍【答案】B【解析】【详解】设空气的密度为，风迎面垂直吹向一固定的交通标志牌的横截面积为，在时间的空气质量为假定台风迎面垂直吹向一固定的交通标志牌的末速度变为零，对风由动量定理有可得10级台风的风速，16级台风的风速，则有故选B。12. 如图所示，在光滑的水平面上有两物体A、B，它们的质量分别为m和2m。在物体B上固定一个轻弹簧处于静止状态。物体A以速度沿水平方向向右运动，通过弹簧与物体B发生作用。下列说法正确的是（）A. 当弹簧获得的弹性势能最大时，物体A的速度为零B. 弹簧获得的弹性势能最大
29、值为C. 在弹簧的弹性势能逐渐增大的过程中，弹簧对物体B所做的功为D. 当物体B的速度最大时，物体A的速度最小【答案】BCD【解析】【详解】AB由题意可知，物体A在压缩弹簧时，做减速运动，物体B受到弹簧的弹力作用做加速运动，某时刻二者的速度相等，此时弹簧的压缩量最大，弹性势能最大，根据动量守恒定律可得解得此时A、B的速度为弹簧获得的弹性势能最大值故B正确，A错误；C根据动能定理可得弹簧对物体B所做的功故C正确；D当弹簧再一次恢复到原长时，物体B的速度最大，此时物体A的速度最小，故D正确。故选BCD。13. 兴趣小组的同学们利用弹弓放飞模型飞机。弹弓的构造如图（a）所示，其中橡皮筋两端点A、B固
30、定在把手上，橡皮筋处于ACB时恰好为原长状态，如图（b）所示，将模型飞机的尾部放在C处，将C点拉至D点时放手，模型飞机就会在橡皮筋的作用下发射出去。C、D两点均在AB连线的中垂线上，橡皮筋的质量忽略不计。现将模型飞机竖直向上发射，在它由D运动到C的过程中（）A. 模型飞机在C处与橡皮筋分离B. 橡皮筋对模型飞机的弹力始终做正功C. 模型飞机克服重力做的功等于橡皮筋对它做的功D. 模型飞机的重力势能与橡皮筋的弹性势能之和一直在减小【答案】AB【解析】【详解】AB模型飞机由D运动到C的过程中，橡皮筋对模型飞机的弹力始终竖直向上，故对模型飞机始终做正功，橡皮筋在C点恢复原长，故模型飞机在C处与橡皮筋
31、分离，AB正确；C由动能定理可得故模型飞机克服重力做的功mgh小于橡皮筋对它做的功W，C错误；D由题意可知，橡皮筋对模型飞机的作用力先大于重力后小于重力，故模型飞机先加速上升后减速上升，动能先增大后减小，由系统机械能守恒可知，模型飞机的重力势能与橡皮筋的弹性势能之和先减小后增大，D错误。故选AB。14. 2020年7月23日，我国首次火星探测任务“天问一号”探测器，在中国文昌航天发射场，应用长征五号运载火箭送入地火转移轨道。火星距离地球最远时有4亿公里，最近时大约0.55亿公里。为了节省燃料，我们要等火星与地球之间相对位置合适的时候发射探测器。受天体运行规律的影响，这样的发射机会很少。为简化计
32、算，已知火星的公转周期约是地球公转周期的1.9倍，认为地球和火星在同一平面上、沿同一方向绕太阳做匀速圆周运动，如图所示。根据上述材料，结合所学知识，判断下列说法正确的是（）A. 地球的公转向心加速度小于火星的公转向心加速度B. 根据题目信息，可以求出探测器沿轨迹AC运动到C点所需时间t为多少年C. 探测器运动到C点时的加速度大小，等于火星绕太阳公转的加速度大小D. 下一个发射时机需要再等约2.1年【答案】BCD【解析】【详解】A根据牛顿第二定律得解得地球的公转半径小，地球的公转向心加速度大于火星的公转向心加速度，故A错误；B设火星、地球的公转半径分别为R、r，根据题目信息得可以求出火星、地球的
33、公转半径R、r，根据开普勒第三定律得可以求出探测器沿轨迹AC运动到C点所需时间t为多少年，故B正确；C根据，r相等，探测器运动到C点时的加速度大小等于火星绕太阳公转的加速度大小，故C正确；D根据开普勒第三定律得解得设到下一次最近的时间为t1解得下一个发射时机需要再等约2.1年，故D正确。故选BCD。二。实验题（本大题共2题，共22分，请在答题卡上作答）15. 某同学在“用单摆测定重力加速度”的实验中进行了如下的实践和探究：（1）用游标卡尺测量摆球直径的情况如下左图所示，则摆球直径为_cm。把摆球用细线悬挂在铁架台上，测量摆长L。（2）用秒表测量单摆的周期。当单摆摆动稳定且到达最低点时开始计时并
34、记为0，单摆每经过最低点记一次数，当数到n=60时秒表的示数如上右图所示，则该单摆的周期是T=_s（结果保留三位有效数字）。（3）如果单摆的摆长为l，小球完成n次全振动所用的时间为t，则重力加速度g的表达式为_（用所测物理量的符号表示）（4）若测得的重力加速度数值大于当地的重力加速度的实际值，则造成这一情况的原因可能是_。（选填下列选项前的序号）A.测量摆长时，把摆线的长度当成了摆长B.摆线上端未牢固地固定于O点，振动中出现松动，使摆线越摆越长C.测量周期时，误将摆球（n-1）次全振动的时间t记为了n次全振动的时间，并由计算式T=t/n求得周期D.摆球的质量过大E.将摆线长和球的直径之和当成了
35、摆长（5）在与其他同学交流实验方案并纠正了错误后，为了减小实验误差，他决定用图像法处理数据，并通过改变摆长，测得了多组摆长l和对应的周期T，并用这些数据作出图像如图乙所示。若图线的斜率为k，则重力加速度的测量值g=_。【答案】 . 1.96 . 2.25 . . CE#EC . 【解析】【详解】（1）1摆球直径为（2）2秒表读数t=60s+7.4s=67.4则该单摆的周期是（3）3周期又得（4）4 A测量摆长时，把摆线的长度当成了摆长，则摆长测量值偏小，重力加速度测量值偏小，故A错误；B摆线上端未牢固地固定于O点，振动中出现松动，使摆线越摆越长，知摆长测量值偏小，重力加速度测量值偏小，故B错误
36、；C测量周期时，误将摆球（n-1）次全振动的时间t记为了n次全振动的时间，并由计算式求得周期，则周期偏小，重力加速度测量值偏大，故C正确；D摆球的质量过大不影响重力加速度的测量，故D错误；E将摆线长和球的直径之和当成了摆长，则摆长测量值偏大，重力加速度测量值偏大，故E正确。故选CE（5）5根据得斜率k=则重力加速度的测量值16. 如图所示，用“碰撞实验器”可以验证动量守恒定律，即研究两个半径相同的小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系。（1）为完成此实验，以下提供的测量工具中，本实验必须使用的是_。（选填选项前的字母）A.刻度尺 B.天平C.打点计时器 D.秒表（2）关于本实验，下列说法中正确的
37、是_。（选填选项前的字母）A.同一组实验中，入射小球必须从同一位置由静止释放B.入射小球的质量必须小于被碰小球的质量C.轨道倾斜部分必须光滑D.轨道末端必须水平（3）图中O点是小球抛出点在地面上的垂直投影，实验时先让入射小球多次从斜轨上位置S由静止释放，通过白纸和复写纸找到其平均落地点的位置P。然后，把被碰小球静置于轨道的水平部分末端，仍将入射小球从斜轨上位置S由静止释放，与被碰小球相碰，并多次重复该操作，两小球平均落地点位置分别为M、N。记录的落点平均位置M、N几乎与OP在同一条直线上。用刻度尺测量出水平射程OP、OM、ON，在实验误差允许范围内，若满足关系式_，则可以认为两球碰撞前后在OP
38、方向上的总动量守恒。若进一步研究该碰撞是否为弹性碰撞，还需要判断关系式_是否成立。（4）实验中，选择小钢球和玻璃球相碰，它们的碰撞可以认为是弹性碰撞。请分析说明，碰撞后入射小球与被碰小球的落点必然在P点的两侧_。【答案】 . AB#BA . AD#DA . . . 见解析【解析】【详解】（1）1要测量碰撞前后的动量，则质量要用天平测量，而速度是用水平位移代替的，刻度尺也是必须的，打点计时器和秒表没用。故选AB。（2）2A只有从同一位置释放，才能保证每次碰撞前的速度相同，故A正确；B入射球的质量要大于被碰小球的质量，才能保证碰撞后两球均向右运动，故B错误；C本实验对轨道无光滑的要求，故C错误；D
39、只有末端水平才能保证是平抛运动，故D正确。故选AD。（3）3若碰撞过程动量守恒，设小球m1的初速度方向为正方向，根据动量守恒定律应满足小球做平抛运动竖直位移相同，故运动时间相同，由x = vt可知，平拋初速度与水平位移成正比，故应满足的表达式为则可以认为两球碰撞前后在OP方向上的总动量守恒。4若是弹性碰撞，则满足机械能守恒整理可得（4）5 实验中，选择小钢球和玻璃球相碰，它们的碰撞可以认为是弹性碰撞，可得，联立，解得依题意解得由平抛运动公式可知即碰撞后入射小球与被碰小球的落点必然在P点的两侧。三、解答题（本大题共4题，共36分。要求写出必要的文字说明、主要方程式和重要演算步骤，有数值计算的要明
40、确写出数值和单位，请在答题卡上作答）17. 一质量的小物块，用长的细绳悬挂在天花板上，处于静止状态。一质量的粘性小球以速度水平射向物块，并与物块粘在一起，小球与物块相互作用时间极短，不计空气阻力，重力加速度g取。求：（1）小球粘在物块上的瞬间，小球和物块共同速度的大小；（2）小球和物块摆动过程中所能达到的最大高度。【答案】（1）；（2）【解析】【详解】（1）因为小球与物块相互作用时间极短，所以小球和物块组成的系统动量守恒得（2）小球和物块将以为初速度向右摆动，摆动过程中只有重力做功，所以机械能守恒，设它们所能达到的最大高度为h，根据机械能守恒解得18. 杨老师在物理课上做了一个演示实验，实验装
41、置有：一竖直悬挂的、劲度系数为k的弹簧振子，下端装有一记录笔，在竖直面内放置有一记录纸，记录纸由一个电动机（图中未画出）带动。实验时，先让振子上下振动起来，然后让电动机以恒定速率水平向左拉动记录纸，记录笔在纸上留下如图所示的图像。实验结束后，同学们在记录纸上标出了、，它们为纸上印迹的位置坐标，实验中记录笔与记录纸的摩擦可忽略不计。（1）请你从牛顿运动定律出发，结合简谐运动的动力学特点，证明实验中竖直方向的弹簧振子做简谐运动；（2）已知电动机以速率为v匀速拉动记录纸，请你利用同学们记录的位置坐标写出振子振动的周期T和振幅A；（3）已知弹簧振子的周期为；其中M为振子的质量，k为回复力与位移的比例系
42、数，请结合（2）的结果，求振子的质量M。【答案】（1）见解析；（2），；（3）【解析】【详解】（1）设振子的平衡位置为0，向下方向的为正方向，此时弹簧的形变量为，根据胡克定律及平衡条件有mg-k=0 当振子向下偏离平衡位置为x时，回复力为将代入得可见，重物振动时的受力符合简谐运动的条件。（2）记录纸匀速运动，振子振动的周期等于记录纸运动位移2x0所用的时间，则周期振幅为（3）根据题意，弹簧振子的周期为联立得振子的质量19. 2012年11月，“歼15”舰载机在“辽宁号”航空母舰上着舰成功。图1为利用阻拦系统让舰载机在飞行甲板上快速停止原理示意图。飞机着舰并成功钩住阻拦索后，飞机的动力系统立即关
43、闭，阻拦系统通过阻拦索对飞机施加一作用力，使飞机在甲板上短距离滑行后停止。若航母保持静止，在某次降落中，以飞机着舰为计时起点，飞机的速度随时间变化关系如图2所示。飞机在时恰好钩住阻拦索中间位置，此时速度；在时飞机速度。飞机从到的运动可看成匀减速直线运动。设飞机受到除阻拦索以外的阻力f大小不变，“歼15”舰载机的质量。（1）若飞机在时刻未钩住阻拦索，仍立即关闭动力系统，仅在阻力f的作用下减速，求飞机继续滑行的距离（假设甲板足够长）；（2）在至间的某个时刻，阻拦索夹角，求此时阻拦索中的弹力T；（3）飞机钩住阻拦索后在甲板上滑行的距离比无阻拦索时少，求从时刻至飞机停止，阻拦索对飞机做的功W。【答案】
44、（1）980m；（2）5.5105N；（3）【解析】【详解】（1）飞机仅在阻力f的作用下做匀减速直线运动，根据动能定理解得（2）根据图像可求得飞机加速度大小为飞机受力如图所示根据牛顿第二定律解得（3）无阻拦索时，飞机需滑行有阻拦索时，飞机实际滑行距离由图像面积可知，从t1时刻至t2时刻，飞机的位移为因此，从t2时刻至飞机停止，飞机的位移为从t2时刻至飞机停止，根据动能定理解得20. 我国航天技术水平在世界处于领先地位，对于人造卫星的发射，有人提出了利用“地球隧道”发射人造卫星的构想：沿地球的一条弦挖一通道，在通道的两个出口处分别将等质量的待发射卫星部件同时释放，部件将在通道中间位置“碰撞组装”成卫星并静止下来；另在通道的出口处由静止释放一个大质量物体，大质量物体会在通道与待发射的卫星碰撞，只要物体质量相比卫星质量足够大，卫星获得足够速度就会从对向通道口射出。（以下计算中，已知地球的质量为，地球半径为，引力常量为G，可忽略通道AB的内径大小和地球自转影响。）（1）如图甲所示，将一个质量为的质点置于质量分布均匀的球形天体内，质点离球心O的距离为r。已知天体内部半径在之间的“球壳”部分（如甲示阴影部分）对质点的万有引力为零，求质点所受万有引力的大小。（2）如图乙所示，设想在地