《幼儿园中班健康教案《夏天少喝饮料》.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班健康教案《夏天少喝饮料》.doc（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、一、教学目标：1. 让幼儿了解夏天少喝饮料的重要性，增强健康意识。3. 通过活动，提高幼儿的观察力、表达力和合作能力。二、教学内容：1. 夏天少喝饮料的原因：饮料中含有过多的糖分和添加剂，过多摄入对幼儿的健康不利。2. 健康饮品的选择：白开水、豆浆、牛奶等。3. 夏日解暑饮品：绿豆汤、西瓜汁等。三、教学过程：1. 引入话题：夏天的饮料（5分钟）1.1 提问：你们喜欢喝什么饮料？饮料有什么种类？1.2 展示不同饮料的图片，让幼儿辨认。2. 讲解夏天少喝饮料的原因（10分钟）2.1 讲解饮料中的糖分和添加剂对幼儿健康的影响。2.2 引导幼儿思考过多摄入饮料的危害。3. 介绍健康饮品的选择（5分钟）
2、3.1 讲解白开水、豆浆、牛奶等饮品的营养价值。3.2 引导幼儿学会选择健康的饮品。4. 制作夏日解暑饮品（10分钟）4.1 带领幼儿制作绿豆汤、西瓜汁等夏日解暑饮品。4.2 讲解制作过程中的注意事项，培养幼儿的动手能力。5.1 让幼儿谈谈今天学到的内容。5.2 引导幼儿反思自己在日常生活中是否能做到夏天少喝饮料。四、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对夏天少喝饮料的认识。2. 关注幼儿在日常生活是否能践行夏天少喝饮料的良好饮食习惯。五、教学资源：1. 饮料图片素材。2. 夏日解暑饮品制作材料。3. PPT课件。六、教学活动：6.1 夏日饮品分享会（5分钟）6.1.1 邀请幼
3、儿分享自己制作的夏日解暑饮品。6.1.2 让幼儿品尝彼此的作品，互相评价。6.2 夏日饮品知识竞赛（5分钟）6.2.1 开展夏日饮品知识竞赛，考察幼儿对健康饮品的认识。6.2.2 奖励回答正确的幼儿，激发学习兴趣。七、教学活动：7.1 绘制夏日饮品海报（10分钟）7.1.1 让幼儿分组绘制夏日饮品海报，展示健康饮品的魅力。7.1.2 鼓励幼儿发挥创意，突出海报的视觉效果。7.2 夏日饮品宣传表演（5分钟）7.2.1 邀请幼儿进行夏日饮品宣传表演，提高他们对健康饮品的认同感。7.2.2 鼓励幼儿积极参与，培养他们的表现力。八、教学活动：8.1 家庭作业：记录一周的饮品摄入情况（7天）8.1.1
4、让幼儿回家后，记录自己一周内每天的饮品摄入情况。8.1.2 家长协助监督，确保幼儿完成任务。8.2 成果展示：分享饮品摄入心得（5分钟）8.2.1 让幼儿分享自己一周的饮品摄入心得，互相交流。九、教学活动：9.1 制作夏日饮品食谱（10分钟）9.1.1 让幼儿分组制作夏日饮品食谱，学会合理搭配饮品。9.1.2 培养幼儿的动手能力和团队协作精神。9.2 夏日饮品盛宴（5分钟）9.2.1 邀请幼儿品尝自己制作的夏日饮品食谱。9.2.2 让幼儿评价彼此的饮品，选出最受欢迎的饮品。十、教学活动：10.1.1 让幼儿谈谈自己在活动中的收获。10.1.2 引导幼儿反思自己在日常生活中是否能坚持夏天少喝饮料
5、。10.2 家长沟通与反馈（5分钟）10.2.1 向家长介绍本次教案的内容和目标。10.2.2 邀请家长参与幼儿的学习过程，共同培养幼儿的健康饮食习惯。重点和难点解析六、教学活动：夏日饮品分享会补充和说明：在分享会中，教师应观察幼儿在制作饮品时的团队协作，是否能够互相帮助、协商，以及他们在创意上的表现，是否能够将所学知识运用到实际操作中。通过品尝和评价彼此的饮品，教师可以了解幼儿对健康饮品口感和营养价值的理解程度。七、教学活动：绘制夏日饮品海报补充和说明：在绘制海报的过程中，教师应观察幼儿的创造力，他们是否能够将所学的健康饮品知识以生动有趣的方式表现出来。海报的设计和内容是否能够反映出幼儿对健康饮品的好恶以及他们对饮品摄入的认识。八、教学活动：家庭作业：记录一周的饮品摄入情况九、教学活动：制作夏日饮品食谱补充和说明：在制作夏日饮品食谱的过程中，教师应观察幼儿的动手能力，他们是否能够按照食谱的步骤进行制作，以及他们在团队中的协作精神，是否能够互相配合，共同完成食谱的制作。