《《秋天的水果》幼儿园教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《秋天的水果》幼儿园教案.doc（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、一、教案基本信息秋天的水果适用年级：幼儿园中班课时安排：25分钟教学目标：1. 让幼儿认识和了解秋天的水果，增加对水果的认知。2. 培养幼儿的观察能力和动手操作能力。3. 培养幼儿分享和合作的精神。二、教学方法采用观察、讨论、操作和分享的方法进行教学。三、教学内容1. 引入：教师带幼儿去户外观察秋天的水果，如苹果、梨、柿子等，让幼儿看看、摸摸、闻闻，感受水果的颜色、形状和味道。2. 水果认知：教师展示各种秋天的水果，让幼儿说出水果的名称，并简单介绍水果的产地、外形、味道等。3. 水果品尝：教师准备一些水果，让幼儿品尝，并引导幼儿描述水果的味道和口感。四、教学步骤1. 观察水果：教师带幼儿去户外
2、观察秋天的水果，让幼儿看看、摸摸、闻闻，感受水果的颜色、形状和味道。2. 水果认知：教师展示各种秋天的水果，让幼儿说出水果的名称，并简单介绍水果的产地、外形、味道等。3. 水果品尝：教师准备一些水果，让幼儿品尝，并引导幼儿描述水果的味道和口感。4. 制作水果沙拉：教师引导幼儿用水果制作水果沙拉，培养幼儿的动手操作能力。5. 分享水果沙拉：幼儿将自己的水果沙拉分享给其他小朋友，培养幼儿的分享和合作精神。五、作业与评价1. 作业：教师让幼儿回家后，向家长介绍自己在课堂上学习到的秋天的水果，并尝试和父母一起制作水果沙拉。2. 评价：教师通过观察幼儿在课堂上的表现，如观察、讨论、操作和分享等方面，对幼
3、儿的学习情况进行评价。教师也可以通过家长反馈了解幼儿在家庭中的表现。六、教学资源准备1. 秋天的水果图片或实物2. 水果认知卡片3. 水果沙拉制作材料4. 分享的水果盘或碗七、教学注意事项1. 在观察水果时，确保幼儿安全，避免幼儿误食或受伤。2. 在品尝水果时，注意水果的卫生和切割，确保幼儿易于食用。3. 在制作水果沙拉时，指导幼儿使用安全工具，如儿童刀具或辅助工具。八、教学拓展活动1. 组织幼儿进行水果角色扮演游戏，如水果店老板和顾客。2. 引导幼儿创作关于水果的绘画或手工制作。3. 开展水果知识问答活动，增加幼儿对水果的了解。九、教学反思与建议1. 在课后，教师应反思教学效果，观察幼儿对秋
4、天的水果的认知和兴趣。2. 根据幼儿的反馈和表现，调整教学内容和教学方法，以提高教学效果。3. 鼓励家长参与教学活动，如提供家庭水果沙拉制作的机会，加强家校合作。十、教学评估与反馈1. 教师通过观察幼儿在课堂上的参与度、观察能力、动手操作能力和分享合作精神进行评估。2. 教师可以收集幼儿的作业作品，如家庭制作的水果沙拉照片或绘画，进行评价。3. 教师可以通过与家长的沟通，了解幼儿在家庭中对秋天的水果的认识和喜好，以便更好地指导幼儿的学习和发展。重点和难点解析一、教学内容引入环节引入环节是幼儿参与教学活动的起始阶段，对于激发幼儿的兴趣和好奇心至关重要。在这个环节中，教师带幼儿去户外观察秋天的水果
5、，让幼儿看看、摸摸、闻闻，感受水果的颜色、形状和味道。重点关注幼儿的观察和体验，鼓励他们积极表达自己的感受和发现。二、水果认知环节水果认知环节旨在让幼儿学习和了解秋天的水果，增加对水果的认知。在这个环节中，教师展示各种秋天的水果，让幼儿说出水果的名称，并简单介绍水果的产地、外形、味道等。重点关注幼儿对水果名称和特征的记忆和理解，引导他们通过观察和描述来加深对水果的认知。三、水果品尝环节水果品尝环节让幼儿亲身体验水果的味道和口感。在这个环节中，教师准备一些水果，让幼儿品尝，并引导幼儿描述水果的味道和口感。重点关注幼儿的味觉体验和表达能力，鼓励他们用词语来形容水果的味道和口感。四、制作水果沙拉环节
6、制作水果沙拉环节培养幼儿的动手操作能力。在这个环节中，教师引导幼儿用水果制作水果沙拉，让幼儿参与切割、搅拌等操作。重点关注幼儿的动手能力和安全意识，指导他们正确使用工具，并强调安全操作的重要性。五、分享水果沙拉环节分享水果沙拉环节培养幼儿的分享和合作精神。在这个环节中，幼儿将自己的水果沙拉分享给其他小朋友，让幼儿体验分享和合作的乐趣。重点关注幼儿的社交行为和合作态度，引导他们礼貌地表达和友好地交流。本教案以秋天的水果为主题，通过引入、水果认知、水果品尝、制作水果沙拉和分享水果沙拉等环节，让幼儿观察、体验和学习秋天的水果。在教学过程中，重点关注幼儿的观察能力、动手操作能力、认知理解和社交技能的发展。教师应根据幼儿的反馈和表现，调整教学内容和教学方法，以提高教学效果。鼓励家长参与教学活动，加强家校合作，促进幼儿的综合发展。