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1、幼儿园故事教案小猴穿鞋一、教学目标：1. 培养幼儿倾听故事、理解故事内容的能力。2. 教育幼儿学会分享、互相帮助的品质。3. 提高幼儿的观察力、想象力及语言表达能力。二、教学重点与难点：重点：让幼儿通过故事理解小猴穿鞋的原因，学会分享和互相帮助。难点：让幼儿在现实生活中能够运用所学，关心他人，主动帮助他人。三、教学准备：1. 故事课件：小猴穿鞋2. 角色头饰：小猴、小熊、小猪等3. 鞋子的图片或实物4. 画纸、画笔、彩泥等创作材料四、教学过程：1. 导入：邀请孩子们坐好，用生动的语言引导他们想象一个有趣的场景，激发孩子们听故事的兴趣。2. 讲述故事：播放故事课件，一边展示图片，一边讲述小猴穿鞋
2、的故事，引导孩子们关注故事情节，理解小猴穿鞋的原因。3. 讨论故事：讲述故事后，引导孩子们谈谈自己对故事的理解，鼓励他们分享自己的想法。4. 角色扮演：分组让孩子们带上角色头饰，进行故事角色扮演，锻炼他们的语言表达能力和合作意识。5. 创作环节：引导孩子们根据故事内容，用画笔、彩泥等创作材料进行创作，表现故事中的情节。五、作业设计：1. 请孩子们回家后，把故事讲给爸爸妈妈听，培养他们的表达能力。教学反思：六、教学策略：1. 互动式教学：通过提问、讨论等方式，鼓励幼儿积极参与课堂，提高他们的思维能力和表达能力。2. 情境教学：创设生动、有趣的情境，让幼儿在角色扮演、创作等活动中，深入理解故事内涵
3、。3. 家庭学校合作：通过家庭作业，让家长参与幼儿的学习过程，共同培养幼儿的良好品质。七、评价方式：1. 课堂表现：观察幼儿在课堂中的参与程度、表达能力、合作意识等。2. 家庭作业：评估幼儿在家庭作业中的完成情况，关注他们的实践能力。3. 同伴评价：鼓励幼儿相互评价，培养他们的评价能力。八、教学拓展：1. 组织孩子们进行故事表演比赛，提高他们的表现力和自信心。2. 开展“关爱动物”主题活动，让孩子们了解动物的生活习性，培养他们的爱心。3. 邀请家长参与亲子活动，共同关注幼儿的成长。九、教学计划：1. 第一周：学习故事小猴穿鞋，理解故事内容，进行角色扮演。2. 第二周：讨论故事主题，培养分享、互
4、相帮助的品质。3. 第三周：进行故事创作，表现故事情节。4. 第四周：完成家庭作业，实践所学。5. 第五周：组织故事表演比赛，展示学习成果。重点和难点解析一、教学目标：在设计教学目标时，需关注如何通过故事使幼儿理解并实践分享和助人为乐的精神，以及如何通过活动提高他们的语言表达和观察能力。二、教学重难点：重点关注如何使幼儿理解小猴穿鞋的寓意，以及如何在日常生活中实践分享和助人为乐的品质。难点在于如何通过活动引导幼儿在现实生活中能够运用所学，关心他人，主动帮助他人。三、教学准备：在准备教学材料时，重点关注故事课件的制作质量，确保图片和文字能够吸引幼儿的注意力，角色头饰和创作材料也需要根据幼儿的兴趣
5、来选择。四、教学过程：在教学过程中，需重点关注幼儿的参与度和兴趣，确保他们能够全程参与并理解故事内容。在角色扮演和创作环节，要引导幼儿充分发挥自己的想象力和创造力。五、作业设计：作业设计需要关注如何将课堂所学延伸到家庭生活中，鼓励幼儿在家庭环境中实践分享和助人为乐的品质。六、教学策略：在实施教学策略时，要特别注意如何通过互动式教学和情境教学激发幼儿的学习兴趣，提高他们的思维能力和表达能力。七、评价方式：评价方式需要关注如何全面评估幼儿的学习成果，包括课堂表现、家庭作业完成情况和同伴评价等。八、教学拓展：在教学拓展环节，需要关注如何通过组织故事表演比赛、关爱动物主题活动和亲子活动等方式，进一步巩固幼儿的学习成果。九、教学计划：在制定教学计划时，要关注如何合理安排每周的学习内容，确保幼儿能够逐步理解和吸收故事内涵。