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1、辅警抗疫情个人先进事迹课时：1课时教材：疫情防控知识读本教学目标：1. 让学生了解辅警在抗击疫情中的重要作用，认识到他们在疫情防控中的奉献精神和担当。2. 通过学习辅警先进事迹，培养学生热爱祖国、敬业奉献的精神品质。3. 提高学生对疫情防控知识的掌握，增强自我保护意识。教学内容：一、导入1. 教师简要介绍辅警的职责和作用，引出他们在抗击疫情中的英勇事迹。二、学习辅警先进事迹1. 讲述一名在抗击疫情中表现突出的辅警先进事迹，让学生了解他们在疫情防控中的付出和奉献。2. 引导学生讨论：辅警在抗击疫情中遇到了哪些困难？他们是如何克服的？3. 分析辅警先进事迹中所体现出的精神品质，如敬业精神、担当意识
2、、团队协作等。三、疫情防控知识学习1. 教师讲解疫情防控的基本知识，如防护措施、病毒传播途径等。2. 学生分享学习到的疫情防控知识，讨论如何在日常生活中做好自我保护。四、感悟与反思1. 学生谈谈对辅警先进事迹的感悟，认识到自己在疫情防控中的责任和担当。2. 引导学生反思自己在疫情防控中的表现，找出不足并制定改进措施。2. 学生课后收集其他辅警先进事迹，下一节课分享交流。六、案例分析1. 教师展示多个辅警在抗击疫情中的实际案例，让学生了解他们在不同岗位上的奉献和努力。2. 学生分小组讨论，分析案例中辅警所面临的挑战和应对策略。七、角色扮演1. 学生分组进行角色扮演，模拟辅警在抗击疫情中的日常工作
3、场景。2. 各小组表演角色扮演，其他学生作为观众进行评价和反馈。3. 教师引导学生从角色扮演中体会到辅警的职责和重要性，培养学生的职业意识。八、疫情防控实践操作1. 教师演示正确的疫情防控实践操作，如佩戴口罩、洗手步骤等。2. 学生跟随教师一起进行实践操作，确保掌握正确的疫情防控方法。3. 教师检查学生的实践操作，纠正不规范的地方，确保学生能够熟练应对疫情。九、主题讨论1. 教师提出与辅警抗疫情相关的主题，如“辅警在疫情防控中的角色和责任”。2. 学生进行小组讨论，鼓励他们发表自己的观点和看法。2. 学生进行自我反思，思考自己在疫情防控中的责任和行为。3. 教师鼓励学生在日常生活中积极践行所学
4、知识，为抗击疫情贡献自己的力量。重点和难点解析一、学习辅警先进事迹环节重点：通过讲述一名在抗击疫情中表现突出的辅警先进事迹，引导学生了解他们在疫情防控中的付出和奉献。补充说明：选择的事迹应具有代表性和感染力，能够激发学生的爱国情怀和敬业精神。在讲述过程中，注意细节的描绘，让学生感受到辅警们在抗击疫情中的艰辛和勇敢。二、疫情防控知识学习环节重点：讲解疫情防控的基本知识，如防护措施、病毒传播途径等。补充说明：结合现实案例，生动形象地讲解疫情防控知识，帮助学生更好地理解和掌握。鼓励学生主动分享所学知识，提高他们的学习兴趣和参与度。四、感悟与反思环节重点：引导学生反思自己在疫情防控中的表现，找出不足并
5、制定改进措施。补充说明：提供一些反思的问题，如“你在疫情防控中做了哪些努力？”“有哪些地方可以改进？”等，引导学生深入思考。鼓励学生分享自己的感悟，互相学习和鼓励。六、案例分析环节重点：展示多个辅警在抗击疫情中的实际案例，让学生了解他们在不同岗位上的奉献和努力。补充说明：选择案例时，应注意涵盖不同的岗位和情境，以便学生全面了解辅警的工作内容和挑战。在分析案例时，引导学生关注辅警的应对策略和宝贵经验，从中学习和借鉴。八、疫情防控实践操作环节重点：演示正确的疫情防控实践操作，如佩戴口罩、洗手步骤等。补充说明：在实践操作环节，确保学生能够熟练掌握正确的疫情防控方法。可以通过分组练习、互相检查等方式，确保每个学生都能正确执行。环节重点：引导学生进行自我反思，思考自己在疫情防控中的责任和行为。本教案通过讲述辅警在抗击疫情中的先进事迹，教授疫情防控知识，引导学生进行反思和实践操作，旨在培养学生热爱祖国、敬业奉献的精神品质，提高他们的疫情防控意识和自我保护能力。通过案例分析、角色扮演等环节，使学生更加深入地了解辅警的工作内容和挑战，培养他们的职业意识和社会责任感。