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1、懂得感恩活动主题班会策划教案一、活动背景二、活动目标1. 让学生了解感恩的重要性，认识到身边人的付出。2. 培养学生学会感恩、珍惜身边的人和事。3. 增强班级凝聚力，营造温馨、和谐的班级氛围。三、活动对象初中一年级学生四、活动时间40分钟五、活动流程1. 开场导入（5分钟）主持人简要介绍本次班会的主题，引导学生们思考感恩的意义，营造浓厚的活动氛围。2. 观看感恩视频（10分钟）播放一部关于感恩的短片，让学生们直观地感受到身边人的付出，引发他们的感恩之情。3. 分享感恩故事（5分钟）邀请几位学生分享自己身边的感恩故事，可以是家人、老师、同学等关爱他们的人。4. 感恩实践行动（5分钟）学生们分组讨
2、论，思考如何将感恩付诸实践，比如为家人做一件小事、给老师写一封感谢信等。6. 结束语（5分钟）主持人宣布班会结束，提醒学生们珍惜身边的人和事，学会感恩。六、活动注意事项1. 提前挑选合适的感恩视频，确保内容积极向上，具有教育意义。2. 邀请分享感恩故事的学生，提前了解他们的故事内容，确保真实感人。3. 准备纸和笔，方便学生们记录感恩实践行动。七、活动效果评估1. 观察学生们在活动中的参与程度，了解他们对感恩的认识和体会。2. 收集学生们分享的感恩故事，评估他们对身边人的关爱和感恩之情。3. 关注学生们在日常生活中的感恩实践行动，评估活动对他们的影响。八、活动后续1. 鼓励学生们将感恩行动持续下
3、去，将感恩融入日常生活。2. 定期组织类似的活动，强化学生的感恩意识。3. 与家长沟通，共同关注学生的成长，培养他们成为有感恩之心的人。九、活动资源1. 感恩视频素材。2. 感恩故事素材。3. 纸、笔等记录工具。十、活动反思2. 针对活动中出现的问题，提出改进措施。3. 持续关注学生的成长，优化活动内容，提高活动效果。六、活动准备1. 视频素材：提前挑选一部关于感恩的短片，确保内容健康向上，具有教育意义。2. 故事素材：邀请几位学生分享自己身边的感恩故事，可以是家人、老师、同学等关爱他们的人。3. 物资准备：准备纸和笔，方便学生们记录感恩实践行动。4. 场地布置：布置一个温馨、舒适的班会氛围，
4、可以使用一些感恩主题的装饰。七、活动实施1. 开场导入（5分钟）：主持人简要介绍本次班会的主题，引导学生们思考感恩的意义，营造浓厚的活动氛围。2. 观看感恩视频（10分钟）：播放挑选的感恩短片，让学生们直观地感受到身边人的付出，引发他们的感恩之情。3. 分享感恩故事（5分钟）：邀请几位学生分享自己身边的感恩故事，可以是家人、老师、同学等关爱他们的人。4. 感恩实践行动（5分钟）：学生们分组讨论，思考如何将感恩付诸实践，比如为家人做一件小事、给老师写一封感谢信等。6. 结束语（5分钟）：主持人宣布班会结束，提醒学生们珍惜身边的人和事，学会感恩。八、活动评估1. 观察学生们在活动中的参与程度，了解
5、他们对感恩的认识和体会。2. 收集学生们分享的感恩故事，评估他们对身边人的关爱和感恩之情。3. 关注学生们在日常生活中的感恩实践行动，评估活动对他们的影响。九、活动反馈1. 鼓励学生们将感恩行动持续下去，将感恩融入日常生活。2. 定期组织类似的活动，强化学生的感恩意识。3. 与家长沟通，共同关注学生的成长，培养他们成为有感恩之心的人。1. 本次班会通过观看感恩视频、分享感恩故事和讨论感恩实践行动，让学生们深刻体会到身边人的付出，引发他们的感恩之情。2. 学生们在活动中积极参与，表现出对感恩的认识和体会，展现出班级的团结和凝聚力。3. 活动后，学生们将感恩行动融入日常生活，展现出活动的影响力和效
6、果。4. 今后，我们将继续组织类似的活动，强化学生的感恩意识，培养他们成为有感恩之心的人。重点和难点解析六、活动准备七、活动实施八、活动评估补充和说明：观察学生的参与程度，了解他们对感恩的认识和体会；收集学生们分享的感恩故事，评估他们对身边人的关爱和感恩之情；关注学生们在日常生活中的感恩实践行动，评估活动对他们的影响。九、活动反馈补充和说明：鼓励学生将感恩行动持续下去，使其成为生活习惯；定期组织类似的活动，强化学生的感恩意识；与家长沟通，共同关注学生的成长，培养他们成为有感恩之心的人。补充和说明：本次活动通过观看感恩视频、分享感恩故事和讨论感恩实践行动，让学生们深刻体会到身边人的付出，引发他们的感恩之情；学生们在活动中积极参与，表现出对感恩的认识和体会，展现出班级的团结和凝聚力；活动后，学生们将感恩行动融入日常生活，展现出活动的影响力和效果；今后，我们将继续组织类似的活动，强化学生的感恩意识，培养他们成为有感恩之心的人。