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1、幼儿园大班体育活动教案推小车一、活动目标：1. 学习推小车的动作技巧，提高身体的协调性和灵活性。2. 通过推小车游戏，培养幼儿的团队合作精神和竞争意识。3. 培养幼儿勇敢、自信、坚持的品质。二、活动准备：1. 教具：小车若干辆，障碍物若干个。2. 场地：宽敞的户外活动场地。三、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。2. 教学基本动作（10分钟）：1. 教师向幼儿展示推小车的动作，讲解动作要领，如双手握紧小车把手，双脚分开，膝盖微弯，身体稍向前倾等。2. 幼儿在教师的指导下，分组练习推小车动作，教师巡回指导
2、，纠正动作不规范的地方。3. 组织幼儿进行推小车比赛，鼓励他们互相加油，培养团队合作精神。3. 游戏环节（10分钟）：1. 教师设置障碍赛道，如设置障碍物，让幼儿在推小车的过程中绕过障碍物。2. 幼儿分组进行推小车比赛，看哪一组先完成赛道。3. 教师点评比赛结果，给予鼓励和表扬。4. 放松活动（5分钟）：教师带领幼儿做放松运动，如轻松的歌曲、舞蹈等，让幼儿缓解疲劳。四、活动注意事项：1. 确保活动场地安全，避免幼儿在活动中受伤。2. 注意调节活动强度，避免幼儿过度疲劳。3. 关注每个幼儿的表现，及时给予鼓励和表扬。五、活动延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，让家长了解活动内容，鼓励幼儿在家与
3、家长一起进行推小车游戏。2. 环境创设：在幼儿园环境中布置推小车主题的区域，让幼儿在自由活动时间进行游戏。六、活动评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对推小车动作的掌握情况。2. 关注幼儿在比赛中的表现，评估他们的团队合作精神和竞争意识。3. 收集家长和幼儿的反馈意见，了解活动对幼儿的影响。七、活动反思：2. 思考如何改进活动内容，使其更具趣味性和挑战性。3. 探讨如何更好地与家长沟通，促进家园共育。八、活动家园共育建议：1. 教师向家长介绍推小车活动的目的和意义，鼓励家长在家与幼儿一起进行类似的游戏。2. 建议家长关注幼儿在活动中的表现，积极给予鼓励和支持。3. 鼓励家长分享幼儿
4、在家的表现，共同关注幼儿的成长。2. 强调类似活动对幼儿身心发展的重要性，呼吁家长和教师共同关注。3. 预告下一次活动的主题和内容，激发幼儿的期待感。十、活动延伸建议：1. 教师可根据幼儿在本次活动中的表现，调整教学计划，提高活动难度。2. 建议家长在家庭教育中，多关注幼儿的体育锻炼，培养幼儿的运动兴趣。3. 教师可与家长共同探讨，如何在日常生活中培养幼儿的团队合作精神和竞争意识。重点和难点解析一、活动目标：重点关注如何将活动目标具体化，确保每个幼儿都能理解并参与到活动中。二、活动准备：重点关注教具和场地的准备，确保活动能够顺利进行。三、活动过程：重点关注热身活动，基本动作教学，游戏环节和放松
5、活动的设计，保证活动的连贯性和趣味性。四、活动注意事项：重点关注活动安全，活动强度和每个幼儿的表现，确保活动的安全性。五、活动延伸：六、活动评价：重点关注幼儿在活动中的参与程度，团队合作精神和竞争意识的培养。七、活动反思：重点关注活动过程中的优点和不足，以及如何改进活动内容和方法。八、活动家园共育建议：重点关注如何与家长有效沟通，促进家园共育，共同关注幼儿的成长。重点关注活动的成果，以及如何预告下一次活动，激发幼儿的参与热情。十、活动延伸建议：重点关注如何根据幼儿的表现调整教学计划，以及如何在家庭教育中培养幼儿的运动兴趣和团队合作精神。本次教案设计涵盖了从活动目标设定到活动延伸的各个环节，重点关注了活动的具体化，安全性和趣味性，团队合作精神的培养，以及家园共育的实施。每个环节都旨在通过体育活动，提高幼儿的身体的协调性和灵活性，培养幼儿的团队合作精神和竞争意识，以及勇敢、自信、坚持的品质。