春雨大班美术活动教案.doc
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1、春雨大班美术活动教案第一章:活动目标1.1 了解春天的特征,感受春天的美丽。1.2 学习用绘画和手工制作的方式表现春雨。1.3 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。1.4 培养幼儿的团队协作能力和自主学习能力。第二章:活动准备2.1 教具准备:春雨情境图、绘画纸、画笔、彩色纸、剪刀、胶水等。2.2 环境准备:安静、舒适的绘画环境。第三章:活动过程3.1 导入:教师展示春雨情境图,引导幼儿观察春天的特征,引导幼儿谈论对春天的感受。3.2 讲解:教师讲解绘画和手工制作的基本技巧,引导幼儿学习如何表现春雨。3.3 实践:教师指导幼儿进行绘画和手工制作,鼓励幼儿发挥想象力和创造力。3.4 展示:教师组织
2、幼儿展示自己的作品,鼓励幼儿互相欣赏和交流。第四章:活动延伸4.1 家园共育:教师鼓励幼儿将作品带回家,与家长分享活动成果。4.2 环境创设:教师将幼儿的作品布置在教室环境中,营造春天的氛围。4.3 区域活动:教师根据幼儿的兴趣,提供相关的绘画和手工制作材料,供幼儿自主创作。第五章:活动评价5.1 教师观察记录:记录幼儿在活动中的表现,包括观察力、想象力、创造力等。5.2 幼儿作品评价:评价幼儿作品的创意、色彩搭配、构图等方面。5.3 家园沟通:与家长沟通幼儿在活动中的表现和进步,共同关注幼儿的成长。第六章:活动注意事项6.1 确保幼儿在绘画和手工制作过程中安全使用工具,如剪刀、胶水等。6.2
3、 关注幼儿的个体差异,提供适当的指导和支持。6.3 培养幼儿的耐心和细心,鼓励他们完成作品。6.4 教师应以鼓励和赞赏的态度对待幼儿的作品,培养他们的自信心。第七章:活动步骤详解7.1 准备阶段:教师摆放好绘画纸、画笔、彩色纸、剪刀、胶水等材料,并组织幼儿洗手。7.2 导入阶段:教师展示春雨情境图,引导幼儿观察和谈论春天的特征。7.3 实践阶段:教师分步骤指导幼儿进行绘画和手工制作,如画出春雨、剪出雨滴形状、用胶水粘贴等。7.4 展示阶段:教师组织幼儿展示自己的作品,鼓励互相欣赏和交流。第八章:活动反思与改进8.1 教师在活动结束后,反思活动的组织、教学方法、幼儿参与度等方面。8.2 根据幼儿
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