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1、2024年幼儿园大班体育巧玩报纸教案一、教学目标：1. 让幼儿通过使用报纸进行各种体育活动，发展他们的身体协调能力和灵活性。2. 培养幼儿团队合作精神和规则意识。3. 激发幼儿的创新思维和想象力，让他们在游戏中体验到体育的乐趣。二、教学内容：1. 报纸的使用方法：抛、接、跳、翻滚等。2. 体育游戏：报纸接力、报纸投掷、报纸障碍等。三、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿掌握报纸的基本使用方法，并在游戏中运用。2. 教学难点：幼儿在游戏中如何保持报纸的稳定，以及如何与其他幼儿配合。四、教学准备：1. 教具：报纸若干份，标记纸条若干。2. 场地：宽敞的户外场地。五、教学过程：1. 热身活动（5分
2、钟）：带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体。2. 教学基本动作（10分钟）：教师示范报纸的基本使用方法，如抛、接、跳、翻滚等，并让幼儿跟随练习。3. 游戏环节（10分钟）：a. 报纸接力：幼儿分成若干小组，用报纸作为接力棒进行接力比赛。b. 报纸投掷：幼儿站在一定距离外，将报纸抛向目标区域，比一比谁投得准。c. 报纸障碍：设置一个报纸障碍赛道，幼儿需使用报纸通过障碍，最快完成的团队获胜。5. 课后建议：鼓励幼儿在家中与家长一起发挥创造力，用报纸进行更多有趣的体育活动。六、教学评价：1. 观察幼儿在游戏中的表现，评估他们对于报纸使用方法的掌握程度。2. 通过幼儿的
3、团队协作，评价他们的合作精神和规则意识。3. 收集幼儿和家长的反馈，了解教学活动的效果和改进空间。七、教学反思：1. 反思教学过程中幼儿的参与度，确保每个幼儿都有机会展示自己的能力。2. 思考如何根据幼儿的兴趣和需求调整教学内容，使其更具吸引力。3. 考虑如何将报纸体育活动与其他学科或生活技能结合起来，提高教学的综合性。八、教学延伸：1. 开展家庭作业，鼓励幼儿与家长一起设计新的报纸体育游戏。2. 组织幼儿园间的报纸体育比赛，促进园际交流和竞争。3. 邀请体育专业人士进行讲座，增加幼儿对体育运动的了解和兴趣。九、安全注意事项：1. 确保所有幼儿在活动前都进行了充分的热身，以减少受伤的风险。2.
4、 监督幼儿使用报纸时的正确方法，避免不合理的使用造成伤害。3. 保持活动场地的安全，清除障碍物，确保幼儿有足够的空间进行活动。十、教学资源：1. 网络资源：收集相关的体育游戏视频，提供给家长和幼儿作为参考。2. 图书资源：推荐关于体育和创新的图书，激发幼儿的想象力和创造力。3. 社区资源：与社区体育设施合作，提供更多的体育活动机会给幼儿。重点和难点解析六、教学评价：重点关注幼儿在游戏中的表现和参与度，以及家长反馈的收集。补充说明：在教学评价环节，教师应详细记录幼儿在游戏中的具体表现，如报纸使用技巧的掌握、团队协作的能力等。应主动与家长沟通，了解他们对教学活动的看法和建议，以便更好地调整教学策略
5、。七、教学反思：重点关注幼儿的兴趣和需求，以及教学内容的吸引力。补充说明：在教学反思环节，教师应根据幼儿在活动中的参与情况和反馈，思考如何调整教学内容，使之更具趣味性和互动性，以提高幼儿的参与度和学习效果。八、教学延伸：重点关注家庭作业的设计和园际交流的实施。补充说明：在教学延伸环节，教师应与家长合作，设计富有创意和趣味性的家庭作业，鼓励幼儿在家中继续参与报纸体育活动。应积极组织或参与园际交流活动，促进幼儿之间的互动和学习。九、安全注意事项：重点关注幼儿在活动中的安全，包括热身、使用报纸的正确方法以及活动场地的安全。补充说明：在安全注意事项环节，教师应确保幼儿在进行活动前进行了充分的热身，监督他们在使用报纸时的正确方法，并保持活动场地的整洁和安全，以降低受伤的风险。十、教学资源：重点关注资源的种类和来源，以及如何利用这些资源。补充说明：在教学资源环节，教师应根据教学目标和幼儿的需求，选择合适的网络资源、图书资源和社区资源。应指导家长和幼儿如何有效地利用这些资源，提高学习效果和体验。