《幼儿园中班端午节主题教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班端午节主题教案.doc（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、一、教学目标1. 认知目标：让幼儿了解端午节的由来和传统习俗，知道端午节是为了纪念伟大的爱国诗人屈原。2. 技能目标：培养幼儿的动手能力，通过制作端午节相关的手工作品，提高幼儿的动手操作能力。3. 情感目标：培养幼儿的爱国情怀，让他们从小就树立热爱祖国、传承传统文化的意识。二、教学内容1. 讲解端午节的由来和习俗：讲述屈原的故事，让幼儿了解端午节的起源，以及吃粽子、赛龙舟、挂艾叶等习俗。2. 制作端午节手工作品：教幼儿制作粽子、龙舟等端午节相关的手工作品，激发他们的创作潜能。三、教学过程1. 导入：以屈原的故事为切入点，引导幼儿了解端午节的历史背景。2. 讲解：详细讲解端午节的由来和习俗，让幼
2、儿深入了解端午节。3. 实践：分组进行手工作品制作，教师巡回指导，确保每个幼儿都能完成作品。4. 展示：让幼儿展示自己制作的手工作品，大家互相欣赏、学习。四、教学评价1. 幼儿对端午节的了解程度：通过提问，了解幼儿对端午节的认知情况。2. 幼儿的制作能力：观察幼儿在制作手工作品过程中的表现，评价他们的动手能力。3. 幼儿的参与程度：关注幼儿在课堂上的积极参与情况，鼓励他们主动发言、提问。五、教学资源1. 课件：准备与端午节相关的课件，图文并茂地展示端午节的历史和文化。2. 材料：为幼儿准备制作手工作品的材料，如彩纸、剪刀、胶水等。3. 故事音频：准备屈原的故事音频，让幼儿在课堂上聆听，感受端午
3、节的历史氛围。六、教学活动1. 端午节知识问答：通过提问的形式，检验幼儿对端午节知识的掌握，激发他们的学习兴趣。2. 端午节手工艺制作：指导幼儿动手制作端午节相关的手工艺品，如艾叶挂件、五彩绳等，培养幼儿的动手能力和创造力。七、教学策略1. 故事引导：通过讲述屈原的故事，引导幼儿了解端午节的由来和意义。2. 游戏教学：运用趣味游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习端午节的相关知识。3. 实践操作：鼓励幼儿亲自动手制作端午节手工艺品，提高他们的实践操作能力。八、教学延伸1. 家庭作业：布置幼儿与家长一起完成一项与端午节相关的家庭作业，如调查家乡的端午节习俗、拍摄制作过程等。2. 社区活动：组织幼儿参
4、加社区举办的端午节活动，让幼儿亲身体验端午节的氛围，增强他们的社会实践活动。九、教学反思1. 幼儿参与度：反思教学过程中幼儿的参与程度，是否充分调动了他们的积极性。2. 教学内容：反思教学内容是否适合幼儿的认知水平，是否需要进行调整。十、教学计划1. 下一节课程内容：根据幼儿的学习情况和兴趣，计划下一节课的教学内容，如继续讲解端午节的习俗或开展相关的实践活动。2. 教学目标：设定下一节课的教学目标，确保教学目标的实现。3. 教学资源：提前准备下一节课所需的教学资源，如课件、材料等。重点和难点解析一、教学目标认知目标：确保幼儿对端午节的起源、意义和传统习俗有基本的了解。技能目标：关注幼儿在制作手
5、工作品时的动手能力和创造力发展。情感目标：培养幼儿的爱国情怀，引导他们尊重和传承传统文化。二、教学内容讲解端午节的由来和习俗：确保幼儿能够听懂并复述屈原的故事，理解端午节的纪念意义。制作端午节手工作品：指导幼儿完成手工作品，鼓励他们发挥个人创意。三、教学过程导入：引起幼儿对端午节兴趣，激发他们的学习欲望。讲解：使用生动的语言和图像，帮助幼儿理解和记忆端午节的知识。实践：提供足够的时间和材料，让幼儿充分参与制作手工作品的过程。展示：鼓励幼儿自信地展示自己的作品，培养他们的表达能力。四、教学评价幼儿对端午节的了解程度：通过提问和观察，评估幼儿对端午节知识的掌握情况。幼儿的制作能力：评价幼儿在手工作
6、品制作过程中的技巧和创意表现。幼儿的参与程度：关注幼儿在课堂活动中的积极参与和互动情况。五、教学资源课件：使用清晰、有趣的课件，帮助幼儿更好地理解端午节的知识。材料：准备充足且安全的手工材料，确保每个幼儿都能顺利完成作品。六、教学活动端午节知识问答：设计有趣的问题，检查幼儿对端午节知识的理解和记忆。端午节手工艺制作：提供多样化的手工艺制作活动，激发幼儿的创造力和动手能力。七、教学策略故事引导：通过生动的故事讲述，引发幼儿对端午节历史背景的兴趣。游戏教学：设计趣味性的教学游戏，让幼儿在游戏中学习端午节的相关知识。实践操作：鼓励幼儿亲自动手操作，提高他们的实践能力和动手技巧。八、教学延伸家庭作业：
7、布置与端午节相关的家庭作业，鼓励家长参与，增进亲子关系。社区活动：组织幼儿参与社区端午节活动，让他们亲身体验和了解端午节的社会文化。九、教学反思幼儿参与度：思考如何进一步提升幼儿在教学活动中的参与和互动。教学内容：评估教学内容是否适合幼儿的认知水平，是否需要进行调整。十、教学计划下一节课程内容：根据幼儿的学习进展和兴趣，规划下一节课的教学内容和活动。教学目标：设定具体的教学目标，确保教学目标的实现和教学效果的评估。教学资源：提前准备下一节课所需的教学资源，确保教学活动的顺利进行。本文详细解析了幼儿园中班端午节主题教案的各个环节，包括教学目标、内容、过程、评价、资源、活动、策略、延伸、反思和计划。每个环节都关注了幼儿的认知、技能和情感发展，旨在通过端午节的教学活动，让幼儿了解传统文化，培养爱国情怀，提高他们的动手能力和创造力。通过不断的教学实践和反思，本文旨在优化教学方法，提升教学效果，为幼儿园中班端午节主题教案提供有效的参考和指导。