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1、2022年小学校长个人述职述廉工作报告 0 2022 年小学校长个人述职述廉工作报告 总结过去，是为了更好地把握展望将来。下面是小编给大家带来的 2022 年小学校长个人述职述廉工作报告，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧! 2022 年小学校长个人述职述廉工作报告 1 2022 年，无论是学校，还是作为校长个人，都是很值得总结的一年。在区教化局和第一教化署领导的关怀和指导下，通过学校全体教职员工的共同努力，学校在各方面都取得了骄人的成果，在此，我对上级领导的指导、帮助以及学校全体教职工的大力支持、协作，表示诚心的感谢。下面，我就一年来的思想工作状况，作如下述职。 一、以依法治校为前提，逐步完
2、善学校管理机制 围绕党和国家的教化方针和学校工作的大局，我校在上级政府、教化局的领导下，严格执行教化行政部门的相关规定，坚持就近免试入学原则，收费管理规范，课程安排执行严格。对于招生等敏感问题，我们尺度把握合理，和兄弟学校的关系同等和谐。 在依法治校的前提下，我本着任人为贤的原则，仔细执行好校长负责制，副校长、工会主席采纳直选的方式产生，中层干部竞聘上岗，并每学期向教代会述职，一年一聘。我校班子成员分工明确，条块清楚，责权分明，管理中坚持民主集中制的原则，做好校务公开，重大事项集体协商、决策，充分发挥干部的主观能动性。 此外，我非常注意在教职员工中做好凝合力工程，使得校兴我荣的思想深化人心。在
3、育人为本，开潜扬长，整体发展的办学理念引导下，学校各项工作得到全体员工的合力推动，呈现出主动向上的发展态势。 2022 年 x 月，我校成为浦东新区首批素养教化试验校，评审结果为优，并在全区的校长书记会议上以电视片的形式进行沟通。同年，学校还获得 x 市红旗大队、宋庆龄少年儿童科技独创x 市示范基地、浦东新区二星级行为规范示范校等荣誉。 我校也是浦东新区年度自评工作的试点学校，经过一个广泛、深化、仔细的自评过程，完善了考评制度。不仅使学校干部和教职工对学校的办学理念、发展目标、优势特色、现有困难等都有了更清楚的了解和相识，对学校的工作思路、工作方法和措施有了进一步的理解，在看到成果的同时，也看
4、到存在的不足，明确今后努力的方向。 二、以求真务实为原则，扎实搞好教化教学工作 1.强化团队品牌凸显德育实效 为了适应二期课改的要求，不断探究德育活动的新方法和新途经，增加德育工作的针对性和实效性，注意利用社区、共建单位等资源，成立了德育教化社会实践基地，并有了德育校本教材辅导员建设，初步实现德育教化课程化。 学校以队促团，以团带队，自主自动，欢乐成长作为开展德育活动少先队工作的理念，形成了一套团、队一体的工作模 式，少工委的成立，更是开创了德育团队工作的新模式。作为 x市红旗大队，学校的团队工作已形成品牌，辐射效应日益明显。 暑期伍旭梅老师参与了在北戴河召开的全国少先队工作沟通会，会上介绍了
5、我校少先队工作状况。11 月，浙江省初中少先队工作者一行 64 人，在省总辅导员老师的带领下来到学校开展两地少先队工作沟通。全国少先队工作协会副会长段镇老师、x 市总辅导员赵国强老师、以及新区少先队总辅导员 x、x 老师等同志一起参与了当天的沟通，他们高度确定了团队工作对学校德育的促进作用。 目前，我校老师坚固树立人人是德育工作者的理念，实施了以成人成才的双成教化课题引领下的德育工作新思路。以师德建设为载体，加强德育队伍建设，完善德育领导体系，建立以分管校长、政教处和团队、年级组长和班主任、团队小干部为主体的分级管理体系，建立学校、家庭、社会三位一体的德育网络体系，确保学校行为规范工作机制的正
6、常运转。 2.深化教学改革勇于实践探究 教学工作是学校的中心工作，我们通过抓实教学的五个环节，使学校的教学质量得以稳步提高。其中，重点是备课和上课环节，做到常抓不懈，抓出实效，提高效率。今年更是强化了学校行政的听课制度，由教育处排出每周听课课表，每周行政人员听课达20 节次。 学校教学质量得以逐年提高，近几年中考合格率均为 100%，优 良率则实现一年一个台阶，从 26%，到 33%，再到今年的 43%，全区 36 所同类学校中排名第 4。教学质量已形成了节节攀升的势头，处于同类学校先进的行列，受到区教化主管部门的表扬。也赢得了良好的社会声誉。 学校以拓展课程为载体，为学生创建潜能的挖掘供应舞
7、台。目前，我校柔道课程、科技课程的特色日益显明，在国际级青少年柔道竞赛中多次获得个人和团体的奖牌，在市级顶级科技赛事英特尔杯青少年创新大赛中也屡获殊荣。 三、以教化科研为手段，搭建师资队伍建设平台 在提高老师的素养以及专业化水平发展方面，我校通过教化科研的方式竭力为老师搭建发展的平台，并结合x的师训工作，开展校本教研活动。我校是浦东新区其次批校本研修实施单位，学校以科学发展观为指导，坚持突出骨干、深化校本的方针，以学习型团队建设为载体，将教研组作为主阵地，以解决学校教化教学实践与课程改革中存在的突出问题为突破口，实践双成教化。 学校不断加强中青年老师的培育力度，通过听课、集体备课、开设署级公开
8、课、德育展示课，提高老师课堂教学实力。 四、以勤于学习为根本，不断提高自身思维品质 1.修人品 作为校长在党支部的领导下深化学习实践科学发展观，用科学的方法统领学校的教化教学实践，做到与时俱进。把我自身价值的 实现与学校发展紧密联系起来，真正成为一个学校办学方向的引导者，教化方针政策的贯彻者，师生员工的教化者，人际关系的协调者，学校运转的组织者。 2.增底蕴 今年我获得了 x 市园丁奖，同时作为其次批 x 市名校长后备，学习探究先进的教化管理方法。 3.尽责任 我以市、区级高评委专家的身份参加了高级老师、一级老师职务评审工作。今年，还与重庆来的校长培训班学员结对，传授我校的教化教学管理阅历。
9、近年来，学校实现了跨越式的发展，如何保持发展势头，稳步前行，依靠的是区教化局、教化署领导的关切指导，依靠的是学校管理效能的提高和老师专业水平的提高。因此，在今后的工作中我将一如既往，加强学习，不断提高自身素养，廉洁自律，努力克服工作中的缺点和不足，以饱满的工作热忱和持之以恒的工作干劲与广阔师生一起，同心同德、众志成诚，为实现学校整体发展而不懈努力。 2022 年小学校长个人述职述廉工作报告 2 2022 年以来，我始终分管学校教学业务，详细主抓教务处、教科室、试验室等三个处室工作。在上级组织部门和杨飞校长的关怀指导下，我求真务实，甘于奉献，较好地完成本职工作，现就2022 年以来的工作向组织述
10、德述职述廉如下。 一、思想政治、道德品质表现状况 1、思想政治上。我忠诚党的教化事业，能以党章和中小学老师职业道德规范规范自己，主动开展党的群众路途教化实践活动。学习了教化法、未成年人爱护法等国家相关的教化政策法规。树立了坚决的政治方向，强化了对社会主义核心价值观相识，能用优良的政治思想素养为社会主义现代化教化建设服务。 2、道德品质上。我恪守学高为师，身正为范的信念，严格要求自己，仔细履行老师神圣职责，用自己的才智启迪学生才智，用自己的爱心激发学生爱心，努力铸造自己作为一名老师的高尚品行。 二、履行岗位职责状况 (一)学习和作风状况 1、专业学习上，三年来，我主要参与了高完中校长任职资格培训
11、学习、国家及省市县中学新课程改革培训学习，参与了x市级骨干老师培训学习。这些培训学习提升了我专业素养。2022年被 x 县教化局评为x中继教先进个人，2022 年 x 月被x 市教化局认定高市级骨干老师，获乌江园丁称号，2022 年被 x 县委、县政府评为优秀学科十佳带头人。 2、工作作风上，从 2022 年分管教学业务工作至今。我不贪权敛财，坚固树立服务意识，对学生，谆谆教导，不体罚，不羞辱;对老师，看法亲善，不指手划脚，实施科学管理，关注学生身心 的健康发展，促进老师的专业成长，全力以赴为师生服务。 (二)完成重点工作状况 在学校管理工作中，我看法端正，仔细工作。每天校内巡查，下课堂听课，
12、和老师交心谈心，努力做好了教学业务管理工作，促进了学校教化教学的发展，努力使自己成为校长的好参谋，好助手。 1、抓好了教学常规管理工作。开齐课程，上足课时。严格执行上级规定，按课程安排规定开齐课程，不随意停课，不随意增删课时，保证学生每天有 1 小时的体育活动时间，确保体育课、艺术课(美术、音乐)开足课时。 2、学校中、高考稳中有升。在生源质量极度低下的困难环境中，中考成果圆满完成县委政府规定的55安排，连续三年 500 分以上高分段名列全县第四。高考一本在 10 至 16 人之间，平衡发展;二本从 2022 年的 42 人上升今年的 73 人。2022 年、2022 年获 x 市中学教化综合
13、评估三类校三等奖。 三、廉洁自律方面 在学校教化教学管理工作中，我对自己严格要求，对他人公允公正，尤其是对自己家属、亲友和身边的工作人员的教化管理严格，交友谨慎，说话留意形象分寸，行事留意场合，组织纪律上具有极强保密意识，业余爱好健康，空闲时喜爱读书，无吸烟、赌博、酗酒等不良习惯，能很好地实行和遵守廉洁从政规定。 四、主要不足及整改措施 一是对学习的重视程度不够，特殊是教化教学理论方面的学习还不够深化。二是工作水平有待提高。在管理中如何科学规划与组织教学、优化组合老师队伍与有效激励工作主动性、正确指导与严谨督导教学过程、主动组织教改科研、努力保障教学秩序等教学管理工作方面，我深知自己还是有所欠
14、缺的，尤其是中学新课程改革，更是因主观和客观上的缘由，在通用技术、探讨性学习等课程开设，学生成长档案，学分管理等方面还不健全，存在问题。三是服务上做得还不够好。服务好老师的教化教学是我的工作宗旨。有时工作方式简洁而损害了同事们，我要借此机会深表歉意。在今后的工作中，我将仔细履行自己的岗位职责，进一步增加党性，学习先进的理念，培育扎实的工作作风。做到眼勤，腿勤，手勤，吃苦耐劳，替领导分忧，提高办事效率。更新观念，走近学生，走近老师，走进课堂，深化到教研组、班主任和年级中去，大胆工作，创新工作，在工作中勤于思索，尽可能多沟通、多调查、多发觉问题，多解决一些问题。 2022 年小学校长个人述职述廉工
15、作报告 3 一年来，我力求做一名称职的校长，并希望把我校办成社会、家长、学生满足的学校。我校在区教化局、学区的正确领导下、在各位教化人士的关爱和细心指导下，在校中层领导班子和全体教职员工的共同努力下，学校各项工作扎实有效推动，教学质量明显提升。我们在专任老师短缺、老师年龄结构老化的条件下，走出了一条农村小学依靠充分挖掘自身潜力同样可以办好小学教 育的发展路子。现将总结一年来的工作，我们认为主要抓了六项工作，这六项工作始终围围着一个主题，即坚持以人为本，科学管理，走自主发展道路，确保学校的可持续发展。 一、确立正确的办学理念和工作思路 一年来，我校立足实际，着眼将来，确立了以以质量求生存、以均衡
16、求发展的办学理念，以培育立志、培德、学能、健身的合格人才为办学目标，进一步规范校内管理，强化养成教化，大力推动高效课堂教学模式，学校整体工作得到了稳步发展。 二、建好建强一个班子，带好带出一支无私奉献的队伍 大家常说一个好校长就是一所好学校，我自认为我个人的实力和水平还有限，离一名优秀的校长还有很大的差距，但是作为一名校长，首先要在班子和教职工中带好头、发挥好表率作用，要求老师做到的首先自己要做到。作为校长，我把全部时间和精力都投入到学校工作上来，工作上不论大小事情做到有支配、有督查、有落实。 第一、在处理关系上，主动营造老师与领导、老师与老师、老师与学生相互信任、相互敬重、相互理解，相互关切
17、的和谐氛围。在处理详细冲突时出于公心，处于公允、主持公正。管理好一所学校靠校长一个的实力是远远不够的，只有依靠集体的力气和才智才能形成合力，发挥最大的作用。老师是教学工作的主体和详细执行者，教风确定学风，老师的工作状态和工作作风干脆影响到学校各项工作安排的实行，因此，带出一支爱岗敬业，无 私奉献的老师队伍是学校持续发展的根本保证，为此，我们把关切老师工作生活、尽最大实力为老师创建宽松和谐的工作环境贯彻到每一个环节上、每一个细微环节上，在这一点上体现的是工作上严格要求，个人发展和生活上主动供应便利和创建条件。让我最引以骄傲和感动的是我们全体老师，在教学条件、师资力气相对薄弱的学校，仍保持较高敬业
18、和奉献精神，将是我们学校持续发展的不竭动力和有力保证。 其次、仔细开展两学一做教化实践活动，扎实推动师德师风工作有效进展，扎实开展老师及中层领导班子的党风廉政建设，仔细贯彻执行中心的八项规定和省、市、区委双十条规定，结合我校实际仔细做好中层领导班子及党员的服务清单及个人状况自查清单，明确工作重心及改正方向，有效提高队伍党风廉政建设。三是与老师签订禁毒、禁赌平安承诺书、老师平安工作管理责任书、老师私家车平安驾驶及停放平安责任书，让制度管理老师。 三、严要求细管理，全面提升教化教学质量 教学质量是教化的生命线，而教学工作是学校工作的中心，围绕教学工作的管理和开展，我们立足本校实际，在教学上舍得投资
19、、在老师教学水平的提高上坚持以研促教，在常规管理上做细做实，在学生的培育上做到因材施教。在校内环境建设上做到合理布局，整体规划。通过一年来的不懈努力，学校的校内文化建设、教学管理水平有了显著的提高，校内育人环境有了明显的提升。 (一)、坚持以研促教，努力提高课堂教学效率 一年来，我校由于特殊注意组织老师学习新课改理念和新课程的教学方法，扎实推动高效课堂教学理念，有效推动素养教化。详细措施为：一是观看专题讲座，观看优秀课例、阅历沟通等形式多样的教研活动，有效提高了老师的业务水平。二是坚持开展听课、说课、评课活动。让全校的老师每人轮番讲一节公开课，大家相互取长补短，通过这种手拉手活动，为老师供应了
20、相互学习和沟通的平台，大家的教学实力得到很好的熬炼和提高，效果特别明显。三是激励青年老师大胆创新、合作沟通、共同学习、共同提高。 (二)、扎实抓深抓细教学常规工作 在教学常规管理方面，我们严格执行课程安排。开齐课程，开足课时，把教学常规工作进一步引向规范化、制度化发展轨道。特殊是对老师的备课、课堂教学、作业批改等环节。除定期进行检查外，还实行随机抽查的方法，随时跟踪赐予指导、查缺补漏，使全校老师端正看法，沉下身心，踏踏实实、认仔细真抓好教学。 四、以人为本，关爱师生，促进师生素养发展 我校以开展少先队活动为载体，全面培育学生的个人素养。一年来，学校少先队工作有序开展，卓有成效。每周一实行一次升
21、旗仪式，并在国旗下讲话，进一步培育学生爱国旗、爱学校、爱祖国的思想感情。老师节各班实行了隆重的庆祝活动，丰富了师生的校内生活。我校一贯开展各种日常行为常规性活动，加强对学 生思想品德宣扬教化，利用黑板报阵地宣扬，举办了迎五四、纪念一二九爱国运动、争当环保小卫士、小学生平安教化学问展等内容的活动，使学生开阔了眼见，增长了学问。 五、强化校内环境治理，努力创建平安和谐校内 一年来，我们把学校平安工作作为重中之中来抓，在平安方面，我们首先建立健全了校内平安领导组织机构，以学校中层领导班子为主，重抓平安，制定了校内平安防范制度和应急预案及每学期进行平安应急演练，并跟学校各位老师及学生签订了平安责任书，
22、针对可能存在的平安隐患，出台了一系列平安措施，严格执行平安信息上报制度，不定期给学生及家长致信，家校共同参加平安教化，班内每月要求开一次平安教化主题班会，让全校师生把平安记在心上，落实在行动上。为了让学生增加平安意识，校长、班主任、家长、学生共同签了一份平安责任书。要求值周老师严格守护校门和校内巡逻，家长要准时接护送学生。 六、强化校内美化、净化、绿化建设，推动校内硬件设施 (一)、不断推动校内文化有效发展 学校根据甘肃省义务教化均衡发展的总体要求，学校投入大量人力、物力、财力完善校内文化的净化、美化，学校花坛的绿化和美化。 (二)、不断加强校内文化建设，丰富校内文化生活 1、充分运用六一、一
23、二九等活动为契机，少先队组织开展丰富多彩的校内文化生活。 2、根据义务教化均衡发展的要求，配齐配强教化教学设施根据农村义务教化均衡发展的总体要求，一是学校新添置 160 套钢木课桌。二是添置了 11 台学生电脑，组建微机室。三是完善 6 个班级文化栏建设，满意学校正常教化教学需求。 (三)、主动和上级部门联系、不断加强校内校舍建设 今年秋，通过改薄项目工程修建了 2 幢教室和 7 间老师宿舍共计 376 平方米，修建了围墙 216 米，工程造价 81.5 万元;花费30 余万元对校内操场和其他校舍进行了修理，顺当通过了国家义务教化均衡发展督导团的评估验收。 一年来，通过全校上下同心协力，共同努
24、力，各项工作取得了显著成效，受到了上级领导的确定。但我醒悟地相识到，我们的工作才刚刚起步，与其他学校相比还有很大差距和不足，特殊是个人理论水平和管理实力相对较弱，我们的工作还有很多不完善的地方，这都有待于我在今后的工作中不断学习、改进、充溢、完善。没有最好，只有更好，这是我和我团队始终追求的最高境界。我坚信，在教化行政主管部门、当地党委、政府的大力支持下，在各位领导和同志们的关。 2022 年小学校长个人述职述廉工作报告 4 新的一年了，回顾过去，无论左看右看，前看后看，都有利于反思总结，展望提高，汇报一年来本人履行职责和廉洁自律的状况。 2022 年，按时间划分大致可以分为两个阶段，前三个季
25、度我在 x小学履职，任党支部副书记、副总校长;第四季度，受局党委委 派，我到 x 小学任校长。前三个季度的工作在这儿我就不做赘述，第四季度的工作将以关键事务的回顾来展示和反思这四个月来和大家一起并肩作战的历程。 一、明晰办学理念，凝练学校精神 1.事务： 接受市教化局组织的市优质学校复评。 2.回顾： 2022 年 x 月 x 日，市教化局优质学校复评专家组来校开展为期一天的优质学校复评工作。专家组成员通过听取汇报、查看校内和学生活动、听课、访谈、问卷等形式对学校五年来的工作进行了全面调研。 在当天的反馈中，专家组成员充分确定了学校办学理念的历史脉络和逻辑走向。专家组认为学校办学理念从环境教化
26、到绿色教化再到生态教化，既一脉相承又与时俱进，在这一发展进程中学校教化的价值得到了新的提升，学校教化的方位得到了新的拓展，学校教化的内涵得到了新的深化。 依据市教化局的规定，本轮复评分为集中展示和现场评估两种形式，现场评估的最高等次是良好。依据公示的结果，我校在本次复评工作中获得良好等次。 3.反思： 专家组的评价，既是对过去五年全校老师在阚书记带领下辛勤耕耘、全心付出的确定，更是对学校十多年来孜孜以求、追寻教化 本真的认可。 办学理念是学校经过长期的理性思索及实践所形成的思想观念、精神憧憬、志向追求和哲学信仰的抽象概括。生态教化的理念正体现了学校的教化哲学：自主学习、自然生长、自由生活。清楚
27、的办学理念为学校将来发展指明白方向，我们期望运用生态教化的理念重建学校教化中的学校精神、服务管理、师生生活和课程教学，为师生发展供应一个激活生命能量、驾驭自身命运、面对将来发展的生态系统。 二、强化活动设计，树立课程意识 1.事务 七彩童年我喜爱系列活动。 2.回顾 2022 年 x 月起，德育处和老师们一起细心设计和组织了系列活动：新奇的开学典礼、庄重的入队仪式、好玩的运动会、欢乐的圣诞节、独具匠心的休业狂欢，校内是一个好玩的地方，孩子们在这里流连忘返!更为欣喜的是，我们的老师也充溢了一颗童心，我们和孩子们一起唱、一起跳，一起欢乐、一起感动。我为有这样一群老师伙伴而感到庆幸，因为陪伴孩子成长
28、的道路上有你我同行! 3.反思 将来三年，学校发展的主题是：生态体验学习，体验一词成为我们践行生态教化的聚焦点。因此，我们将进一步改进学校活 动设计思路和组织方式，丰富学校活动内涵，并对各类活动进行整体性设计和提炼，努力提高活动品质，增加孩子在活动中的体验。同时，我们将把一切教化活动都当成课程资源来开发，努力使到处是课程的意识成为学校文化。 我们的目标是使学校成为好玩的地方，在好玩的活动中提升学生的综合素养并促进学生社会化的发展。 三、扎实课程探讨，激活内在动力 1.事务 全课程探讨的稳步推动。 2.回顾 2022 年 x 月，我校和区内其它五所学校成为 x 试验小学全课程试验联盟校。一年级
29、9 位老师在摸索中艰难前行，头脑中固有的传统理念、全课程提倡的理念以及学生的现状，三者交织在一起，老师们经验了一场苦痛的转变。 然而，令人欣慰的是一年级全体老师都以一种开放的心态去尝试全课程这一崭新的事物，其它年级的老师也以一种主动的心态去面对这场变革，给试验老师送来关切和信念。试验中虽有争辩、有苦痛、有焦虑、又彷徨，但是一路走来我们看到了孩子们的拔节成长，更感受到自己的华丽转身。 市教化局丁局长在听课后说：听完这节课我特别感动，感动在我们真正把人突显出来，感动在使儿童的生活成为了我们教化的课程内容，感动在我们的老师更好的创建了一个又一个不一样的活 动，让孩子们学习更欢乐、更平安、更自由! 3
30、.反思 现代社会是一个多元、开放的世界，如何更好地适应将来社会对教化的挑战和期望，这是每一位教化工作者必需思索的问题。 面对挑战，我们只有增加自身的学习力，用主动开放的心态去接纳一切未知的新事物，用观赏的眼光去考量、谛视和分析，去发觉新事物的优势以及它给教化带来的种种启示。拒绝变更只能让我们固步自封并渐渐被边缘化。 幸运的是我有一群心态开放的教化伙伴，全课程探讨之路我们携手共行! 四、尝试项目管理，提升探讨品质 1.事务 尝试实施项目管理。 2.回顾 优质学校复评期间，专家组给出一条建议：进一步提升老师的探讨品质。专家组通过访谈和沙龙发觉老师中有许多自发的探讨项目，须要学校进一步挖掘、梳理和提
31、炼。 有鉴于此，学校尝试以项目管理的方式来推动老师探讨团队的组建，实现学校的民主管理，提升老师的探讨品质。目前，学校初步建立了儿童金融课程、体育嬉戏课程、生命教化课程、阅读活动体系等探讨项目。 3.反思 项目管理是现代学校管理的一种策略，是项目的管理者在有限的资源约束下，以系统管理的方法，通过临时性的、特地的柔性组织，对项目进行高效的安排、组织、指挥、协调和评价。学校实施项目管理的最终目的是促进人的发展。目前，学校正在尝试建立项目管理的机制，今后学校将进一步完善项目招标制，实现项目管理的规范化操作。 五、共商发展规划，描绘美妙愿景 1.事务 接受区教化文体局组织的三年发展规划论证。 2.回顾
32、来到学校一学期，恰逢学校优质学校复评和三年发展规划论证两件大事，前一件是继往后一件是开来。通过复评工作我们对学校近十年的办学之路有了一个较为清楚的了解，在此基础上我们将要通过充分的探讨来制定学校将来三年的发展规划并逐步形成学校发展愿景。目前，这个工作正在推动之中。 3.反思 学校发展规划是学校谋求将来发展的战略思索和行动指南。一份好的发展规划在于能够理性分析和推断学校发展的优势和存在的主要问题，科学确立学校的办学理念，建立明确的学校发展目标并有创意地构建实现目标的实施策略。 基于生态教化的办学理念，我们初步确定了将来三年学校发展主题生态体验学习及其实践路径构建生态体 验课程。我们希望通过课程改
33、革把小学阶段全部学科和全部学校生活纳入课程范围内进行统筹，以课程变带动教室变、课堂变、老师变、学生变、活动变、环境变，从而建设一个充溢各种可能的儿童生态世界，促进学生自由发展。 行文至此，我无限感慨。一份复评报告是学校十多年来创新发展的全面回顾，是凉爽小学历任校长和老师共同探究的过程记录，是追寻教化意义的集体创建，是服务学生发展、提升师生生命质量的成长历程，痛并欢乐着;一份发展规划承载着我们须要坚持的教化志向，坚守的教化信仰以及在困难多变的社会发展进程中达成共识并创建性地构建好的教化的路径和方法。我们期盼这样的教化历程，学生真实拥有真正的小学生活，老师真实拥有创新教化过程的自由空间和学术环境。
34、 最终，我要说：好好爱一所学校!让我们一起期盼学校的将来更美妙。 2022 年小学校长个人述职述廉工作报告 5 去年 x 月 x 日，我来到了我生命中的第 x 所小学 x 小学，起先了我生命旅程中又一个新的起点，担当 x 小学的校长，至今也已近一年。一年来，本人在教化局的正确领导下，在班子成员的共同努力下，在全体老师的协作支持下，围绕学校办学目标，带领团队，主动投入到学校的各项工作之中去，立足做真人，主动做真事，努力做真官，为学校的持续发展谋大计，为老师的专业成长搭平台，为学生的终生发展夯基础，从中体会到了许多我们这个 团队的华蜜之感。主要工作分四点总结如下： 一、主动学习，提高自身思想素养，
35、做到三清：清高不随流，清爽有激情，清廉不糊涂 到 x 小学以后，自觉学校管理阅历欠缺，所以特殊加强了学校管理学问方面的学习。同时也不遗忘政治思想方面和教学业务学问的学习。空余时间，还主动撰写教学管理随笔，记录反思工作中的得与失，刚好改进管理方法，提高管理效益。努力做到了三清：清高不同流合污，做校长应当做的，不做校长不该做的事;每天充溢工作的激情和热忱，以微笑待人，坚持清爽做好每一天的工作，不拖不拉;校家分别不糊涂，做到公私分明，清廉治校。 二、找准位置，努力提高业务素养，做到三位：教学工作有位，管理工作到位，自身素养高位 注意带好学校教学科研的头，作为校长一不放弃大课教学，能坚持站在教学第一线
36、，主动上好数学课，带好教化教学探讨的头，主动开放课堂教学观摩活动，有多位老师也来到课堂听评本人的课。二能主动参加老师教学探讨活动，通过活动凝合教研团队的力气。 注意自身的学习和业务展示。主动参与各级业务培训和听课活动，一年中还到 x 小学、x 小学、x 一小、x 小学等学校进行主持和讲座活动，同时在自己学校做了家庭教化方面和复习课方面的专业讲座沟通活动，得到大家的确定。本人在今年也被评为小学小学高级老师。 三、不唱高调，脚踏实地做实工作，突出三重：稳定重于一切，平安重于泰山，质量重在过程 从开学工作一起先，就努力从老师的思想建设入手，不唱高调，从老师实际须要动身，为老师解决现实生活问题，关切老
37、师的成长，突出人情味但不讲人情。刚好地解决了学校遗留下来的许多麻烦问题：解决了比如空调运用跳闸问题，停止了校内小店的开设，更新了食堂中的布置，改善了师生用膳的质量等。一系列存在多年的问题得到刚好解决，老师们是知道我们班子成员的工作是努力的，我的工作也是特别努力的，所以也得到了老师们广泛的认可。稳定来之不易，同时我认为学校的稳定特别重要，只有静下心来，老师的成长、学生的发展这一切才有可能。我校在这一年中的发展变更是有目共睹的，局辅导学校等上级领导和同行学校对我校良好的评价我是多次听到，我想这得益于老师们的精诚团结、共同努力，在这里要特别感谢我们在坐每一位老师的非常努力、百分投入、万分给力，去年嘉
38、奖性绩效工资的全票通过从一个侧面特别好地反映了我校老师稳定的良好局面。 为了更好地服务于学生，为学生的生命健康负责，管理过程中发觉的平安隐患能够刚好解除。像老房子玻璃更换，吊灯更换，新居子铝合金窗的加固等等，刚好解除了校内因为陈旧引发的一些列平安隐患，提高了校内安保级别。同时还主动组织学生进行平安演练，进行急救包扎培训，坚持放学护送制度等。 质量是学校发展之本。一方面我始终认同活动中育人的理念。到 x 小学以后，在各处室的努力下，老师们主动协作，活动常常，组织仔细，效果明显。比如德育特色的接着、红十字创优工程、青春期健康教化、特别教化活动、各级教研活动、家校共建活动、手拉手游嘟嘟城、春游、劳动
39、基地实践活动等等，熬炼了老师的组织活动实力，培育了学生的社会实践活动实力，效果明显，还得到了家长的充分认可。另一方面特殊坚持抓老师的校本培训，抓课堂的常规管理，抓学生的习惯培育，抓质量的精细化管理。 四、精细精致，主动做精学校常规工作，抓好三风：校风、学风、教风 以微笑每一天，进步多一点为学校主题文化理念，主动推行学校像学校、老师像老师、学生像学生这样一个看似很平常，但实质上具有深刻内涵的学校管理理念。在现阶段社会上许多老师的浮躁心比比皆是，回来我们校内，我们不追求高深理论，忘我境界。我们要求老师能从良知动身，拥有三心：良心、爱心、责任心。我们全体老师也在一年中主动做到了学生进校管好，学生吃饭
40、少剩，学生出门护送，课间出操随队，铃响之前候课，言行举止如师，走路开车灵巧，见面打个招呼，彼此犹如家人。 我们要求学生也渐渐能做到：进校问个早安，回家说个再见，吃饭不剩一点，地上没有垃圾，教室书声琅琅，作业刚好完成。 现在在我校，老师们的努力是有目共睹的，老师们的团结是声名在外的，校内的文明之风已经形成，虽然学校看起来比较破旧，但校内内干干净净，虽然校外比较喧闹，但校内内宁静有序，教 师教书静心细心细心。 各位领导，各位老师，做校长就是要做一个引领大家前行的头，要做好老师们的榜样，同时又是为大家服务的服务生。在这一年中，我们学校取得的成果也是有目共睹的，我自信我是在思索着、努力着、前行着的，我
41、也看到了我们的班子成员在努力着，我们的老师们在努力着，我认为工作都是老师们做的，成果全是老师们专心血得来的，老师们你们辛苦了，借此机会我要再次代表学校向你们为教化所奉献的力气表示感谢。 当然，我知道我们所做的工作还有许多地方有欠缺，特殊是我的工作，期盼改进的地方还有许多，但我会在以后的工作中，接着在上级领导的关切支持下，在老师们的协作支持下，努力学习，深化思索，改进方法，削减自己管理过程中存在的问题，努力当好这个校长，当好老师们的最佳服务生，做真人，做真事，做真官，风雨兼程，不断前行，为学校的教化事业添砖加瓦，为学生的成长成才全力以赴，为老师的职业华蜜加倍努力。 有看法就会作为，我信任：做，就对了! 2022 年小学校长个人述职述廉工作报告 第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页