《动物的运动教学设计教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《动物的运动教学设计教案.doc（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、动物的运动教学设计教案一、教学目标：1. 让学生了解和掌握动物运动的基本形式和特点。3. 帮助学生认识动物运动在自然界中的意义和作用。二、教学内容：1. 动物运动的基本形式：奔跑、跳跃、飞行、游泳等。2. 动物运动的特点：快速、灵活、耐力等。3. 动物运动的意义和作用：寻找食物、逃避敌害、繁殖后代等。三、教学重点与难点：1. 教学重点：动物运动的基本形式、特点及意义。2. 教学难点：动物运动在自然界中的作用。四、教学方法：1. 采用观察法，让学生观察不同动物的运动方式。2. 采用问题驱动法，引导学生思考动物运动的意义和作用。3. 采用小组讨论法，培养学生的合作意识和团队精神。五、教学准备：1.
2、 准备相关动物运动的图片或视频资料。2. 准备动物运动的特点和意义的相关资料。3. 准备小组讨论的问题和任务。教案示例：一、导入（5分钟）1. 教师通过展示动物运动的图片或视频，引导学生关注动物运动。2. 学生分享他们对动物运动的了解和印象。二、探究动物运动的基本形式（10分钟）1. 教师引导学生观察和分析不同动物的运动方式，如奔跑、跳跃、飞行、游泳等。三、分析动物运动的特点（10分钟）1. 教师展示动物运动的特点的相关资料，如快速、灵活、耐力等。四、探讨动物运动的意义和作用（10分钟）1. 教师提出问题，引导学生思考动物运动在自然界中的作用。2. 学生分享他们对动物运动意义的理解和看法。五、
3、小组讨论（10分钟）1. 教师布置小组讨论任务，如探讨动物运动对个体和种群的影响。2. 学生分组讨论，并分享讨论成果。2. 学生分享他们的学习收获和感悟。七、作业布置1. 让学生绘制一幅动物运动的画册，展示他们对动物运动的理解。八、教学评价1. 评价学生的课堂参与度、团队合作意识和动手能力。2. 评价学生对动物运动的基本形式、特点及意义的掌握程度。3. 评价学生对动物运动在自然界中作用的思考和理解。六、教学活动：探索动物运动的方式1. 活动目的：通过实践活动，让学生更深入地理解动物运动的方式。2. 活动内容：让学生观察不同动物的模型或图片，并尝试模仿它们的运动方式。3. 活动步骤：a. 教师展
4、示不同动物的模型或图片。b. 学生尝试模仿动物的运动方式。c. 学生分享他们的模仿体验和感受。七、教学活动：案例分析1. 活动目的：通过分析实际案例，让学生了解动物运动在自然界中的作用。3. 活动步骤：a. 教师提供案例，如猎豹追捕猎物、鸟类迁徙等。八、教学活动：小组讨论1. 活动目的：通过小组讨论，让学生更深入地探讨动物运动的意义和作用。2. 活动内容：教师提供几个关于动物运动的问题，让学生分组讨论。3. 活动步骤：a. 教师提出问题，如动物运动对个体和种群的影响等。b. 学生分组讨论，并分享讨论成果。3. 活动步骤：b. 学生分享他们的学习收获和感悟。十、教学评价1. 评价目的：了解学生对
5、动物运动的基本形式、特点及意义的掌握程度，以及他们的参与度和团队合作意识。2. 评价内容：学生的课堂表现、实践活动、小组讨论等。3. 评价方法：教师观察、学生自评、同伴评价等。4. 评价结果：根据评价结果，教师给予学生反馈，并提出改进建议。重点和难点解析六、教学活动：探索动物运动的方式补充和说明：在这一环节中，教师应确保学生能够正确地模仿动物的运动方式，并通过观察和比较，深入理解不同动物的运动特点。教师可以提供指导和反馈，帮助学生更好地理解和掌握动物的运动方式。七、教学活动：案例分析八、教学活动：小组讨论补充和说明：在这一环节中，教师应确保学生能够在小组讨论中积极参与，并提出有深度的问题和观点。教师可以提供指导和反馈，帮助学生更好地组织和表达自己的思考。十、教学评价补充和说明：在这一环节中，教师应根据学生的课堂表现、实践活动、小组讨论等，进行全面评价。教师可以提供具体的反馈和建议，帮助学生改进和提高。