《《纸浮雕》综合实践教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《纸浮雕》综合实践教案.doc（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、纸浮雕综合实践教案一、教学目标1. 让学生了解并掌握纸浮雕的基本概念和制作技巧。2. 培养学生的动手能力、观察力和创新能力。3. 提高学生对艺术的审美情趣，培养学生的艺术素养。二、教学内容1. 纸浮雕的定义和发展历程2. 纸浮雕的制作技巧3. 纸浮雕作品的欣赏和分析三、教学重点与难点1. 教学重点：纸浮雕的制作技巧和作品的欣赏分析。2. 教学难点：纸浮雕的制作过程中的创新和审美把握。四、教学准备1. 教师准备：纸浮雕的相关资料、图片、作品等。2. 学生准备：剪刀、胶水、彩纸、尺子等制作工具。五、教学过程1. 导入：教师通过展示纸浮雕作品，引导学生了解纸浮雕的定义和发展历程。2. 新课教授：教师
2、讲解纸浮雕的制作技巧，包括剪、折、粘等手法。3. 实践环节：学生根据所学技巧，进行纸浮雕的制作实践。六、教学延伸1. 学生尝试运用纸浮雕技巧创作人物、动物等具象作品。2. 学生发挥想象力，创作出具有故事情节的纸浮雕场景。3. 学生尝试与其他艺术形式（如绘画、雕塑等）相结合，创新纸浮雕表现手法。七、教学评价1. 评价学生对纸浮雕制作技巧的掌握程度。2. 评价学生的创新能力和审美情趣。3. 评价学生在实践过程中的合作意识和团队精神。八、教学反思2. 教师根据学生的反馈，调整教学方法和要求。3. 教师提出改进措施，以提高教学质量。九、课后作业1. 学生回家后，向家长介绍纸浮雕的制作方法和作品欣赏。2
3、. 学生尝试在家制作纸浮雕作品，并与家长交流心得。3. 学生收集家庭废弃的纸张，为下一堂课的制作实践做好准备。十、课程资源1. 网络资源：纸浮雕的制作教程、作品欣赏等。2. 图书资源：纸浮雕艺术书籍、杂志等。3. 实物资源：纸张、剪刀、胶水等制作工具。重点和难点解析一、教学目标补充说明：在教学过程中，需注重引导学生参与实践活动，鼓励他们观察生活中的细节，激发创新思维。二、教学内容补充说明：详细讲解纸浮雕的制作步骤，如剪、折、粘等手法，并组织学生欣赏和分析经典纸浮雕作品，提高审美情趣。三、教学重点与难点补充说明：引导学生发挥想象力，创作具有个性和独特性的纸浮雕作品，并在制作过程中注重审美意识的培
4、养。四、教学准备补充说明：确保学生拥有足够的制作工具，如剪刀、胶水、彩纸等，并准备好相关的纸浮雕资料、图片和作品，以便教学演示和引导学生欣赏。五、教学过程补充说明：在实践环节中，教师需关注学生的制作过程，提供必要的指导和建议；在作品展示环节，鼓励学生互相欣赏、交流，培养团队合作精神。六、教学延伸补充说明：引导学生尝试运用纸浮雕技巧创作具象作品和场景，鼓励他们探索与其他艺术形式的结合，丰富纸浮雕的表现手法。七、教学评价补充说明：通过课堂实践和作品展示，评价学生在纸浮雕制作技巧方面的掌握情况，以及他们在创新和审美方面的表现。八、教学反思九、课后作业补充说明：鼓励学生向家长介绍纸浮雕制作方法和作品欣赏，激发家庭对艺术的热情，并指导学生在家进行纸浮雕制作实践。十、课程资源补充说明：充分利用网络资源提供丰富的学习资料，引导学生阅读相关图书，增加知识储备，合理使用实物资源，为学生提供充分的制作材料。