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1、Hello的幼儿园托班教案第一章：课程简介1.1 课程目标本课程旨在通过有趣的活动，帮助幼儿园托班的孩子建立基本的英语语音和词汇认知，培养他们对英语学习的兴趣。1.2 课程内容本课程共十个章节，涵盖基本日常用语、颜色、数字、家庭成员、动物、食物等主题。1.3 教学方法采用互动式教学、情境模拟、歌曲、游戏等多种教学手段，让孩子在轻松愉快的氛围中学习英语。第二章：认识字母Aa2.1 教学目标让孩子们能够认识并正确书写字母Aa，并能用Aa的发音来拼读简单的单词。2.2 教学内容通过图片、卡片、游戏等活动，让孩子们熟悉字母Aa的形状和发音。2.3 教学活动2.3.1 字母Aa的形状认知：展示字母Aa的
2、卡片，让孩子们观察并模仿其形状。2.3.2 字母Aa的发音练习：播放含有字母Aa的儿歌，让孩子们跟随歌曲发音。2.3.3 单词拼读：用含有字母Aa的单词制作卡片，让孩子们试着拼读。第三章：认识数字1-103.1 教学目标让孩子们能够认识并正确书写数字1-10，并能理解数字的大小顺序。3.2 教学内容通过图片、卡片、游戏等活动，让孩子们熟悉数字1-10的形状和顺序。3.3 教学活动3.3.1 数字1-10的形状认知：展示数字1-10的卡片，让孩子们观察并模仿其形状。3.3.2 数字排序游戏：用数字卡片制作游戏，让孩子们按照顺序排列数字。3.3.3 数字拼读练习：用含有数字1-10的单词制作卡片，
3、让孩子们试着拼读。第四章：认识颜色4.1 教学目标让孩子们能够认识并正确说出基本颜色（红、黄、蓝、绿、白、黑）的英文。4.2 教学内容通过图片、卡片、绘画等活动，让孩子们熟悉基本颜色的英文表达。4.3 教学活动4.3.1 颜色认知：展示基本颜色的卡片，让孩子们观察并模仿其英文说法。4.3.2 颜色连线游戏：用颜色卡片制作游戏，让孩子们将相同颜色的卡片连接起来。4.3.3 绘画活动：让孩子们用不同颜色的画笔在画纸上绘制自己喜欢的图案。第五章：认识家庭成员5.1 教学目标让孩子们能够认识并正确说出家庭成员的英文名称（爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹）。5.2 教学内容通过图片、卡片、角色扮演等活
4、动，让孩子们熟悉家庭成员的英文表达。5.3 教学活动5.3.1 家庭成员认知：展示家庭成员的卡片，让孩子们观察并模仿其英文说法。5.3.2 角色扮演：让孩子们分组进行角色扮演，模拟家庭成员间的互动。5.3.3 歌曲学习：教唱有关家庭成员的英文歌曲，让孩子们跟着歌曲一起唱。第六章：认识动物6.1 教学目标让孩子们能够认识并正确说出几种常见动物的英文名称（猫、狗、兔子、大象、猴子、鸟）。6.2 教学内容通过图片、卡片、动画等活动，让孩子们熟悉这些动物的英文表达。6.3 教学活动6.3.1 动物认知：展示动物的卡片，让孩子们观察并模仿其英文说法。6.3.2 动物角色扮演：让孩子们分组进行动物角色扮演
5、，模拟动物的行为。6.3.3 动物歌曲学习：教唱有关动物的英文歌曲，让孩子们跟着歌曲一起唱。第七章：认识食物7.1 教学目标让孩子们能够认识并正确说出几种常见食物的英文名称（苹果、香蕉、橘子、牛奶、鸡蛋、面包）。7.2 教学内容通过图片、卡片、食物模型等活动，让孩子们熟悉这些食物的英文表达。7.3 教学活动7.3.1 食物认知：展示食物的卡片，让孩子们观察并模仿其英文说法。7.3.2 食物拼图游戏：用食物卡片制作拼图游戏，让孩子们完成拼图。7.3.3 食物歌曲学习：教唱有关食物的英文歌曲，让孩子们跟着歌曲一起唱。第八章：学习日常问候语8.1 教学目标让孩子们能够学会并用英文进行日常问候（Hel
6、lo、Good morning、Good afternoon、Good evening、Goode）。8.2 教学内容通过情景模拟、卡片、歌曲等活动，让孩子们熟悉这些日常问候语的用法。8.3 教学活动8.3.1 问候语认知：展示问候语的卡片，让孩子们观察并模仿其用法。8.3.2 情景模拟：设置不间段的场景，让孩子们用相应的问候语进行互动。8.3.3 问候语歌曲学习：教唱有关问候语的英文歌曲，让孩子们跟着歌曲一起唱。第九章：学习请托和道谢9.1 教学目标让孩子们能够学会并用英文进行请托（Please）和道谢（Thank you）。9.2 教学内容通过情景模拟、卡片、歌曲等活动，让孩子们熟悉请托和
7、道谢的用法。9.3 教学活动9.3.1 请托和道谢认知：展示请托和道谢的卡片，让孩子们观察并模仿其用法。9.3.2 情景模拟：设置不同场景，让孩子们用请托和道谢进行互动。9.3.3 请托和道谢歌曲学习：教唱有关请托和道谢的英文歌曲，让孩子们跟着歌曲一起唱。10.1 教学目标通过复习本课程所学内容，让孩子们巩固所学的字母、数字、颜色、家庭成员、动物、食物、问候语、请托和道谢等知识。10.2 教学内容10.3 教学活动10.3.1 复习游戏：设计各种游戏，让孩子们在游戏中复习所学知识。10.3.2 卡片巩固：展示课程内容的卡片，让孩子们模仿和复习。10.3.3 课程歌曲汇演：让孩子们集体演唱课程中
8、学习的歌曲，巩固所学内容。重点和难点解析六、认识动物：重点环节：让孩子们能够认识并正确说出几种常见动物的英文名称。难点解析：对于幼儿园托班的孩子来说，动物的名字可能比较难以记忆，需要通过图片、卡片、动画等多种方式进行教学，让孩子们能够直观地看到动物的形象，并模仿其英文说法。七、认识食物：重点环节：让孩子们能够认识并正确说出几种常见食物的英文名称。难点解析：食物的名字可能与孩子们的日常生活紧密相关，但是一些食物英文名称可能比较特殊，如“鸡蛋”的英文名egg可能不易发音。需要通过食物模型等方式进行教学，让孩子们能够直观地看到食物，并模仿其英文说法。八、学习日常问候语：重点环节：让孩子们能够学会并用
9、英文进行日常问候。难点解析：日常问候语的用法可能与孩子们的母语有所不同，需要通过情景模拟等方式进行教学，让孩子们能够在实际场景中运用所学问候语。九、学习请托和道谢：重点环节：让孩子们能够学会并用英文进行请托和道谢。难点解析：请托和道谢的用法可能与孩子们的日常习惯有所不同，需要通过情景模拟等方式进行教学，让孩子们能够在实际场景中运用所学请托和道谢。Hello的幼儿园托班教案通过多种教学方式，让孩子们在愉快的氛围中学习英语。重点关注认识动物、认识食物、学习日常问候语和学习请托和道谢等环节，通过图片、卡片、游戏等活动，让孩子们能够直观地看到所学内容，并模仿其英文说法。通过情景模拟等方式，让孩子们能够在实际场景中运用所学知识。