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1、2022年少先队年终工作总结 少先队年终工作总结 本学期，我校少先队工作以以人为本，以德为先为宗旨，以加强未成年人思想道德建设为指导，狠抓学生的养成教化，以为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教化活动，从而为素养教化服务，为少年儿童健康成长服务。 一学期来，大队部着重做好了以下几项工作： 一、狠抓行为规范养成教化 本学期一起先，大队部就以争创*省教化强市、*市行规示范校为契机，以创*市行规示范学校为目标，开展了一系列的活动，进一步加强在校学生的行为规范养成教化。 首先，大队部开展四项竞赛活动。大队部依据、等有关规定，制定四项竞赛的内容为：仪表、文明言行、卫生、两操，每块都有详细的实施方法
2、。评比为一天一检查，一周一评比，双周一小结。评比以常常性检查和抽查相结合，采纳扣分制衡量执行状况，每周公布一次各班总分。分高、低段各取总分前六、五名为优秀中队。评为优秀中队的在班主任考核时，一次加 2 分，依此类推。 同时，完善班级-学校-大队部三级检查制度，自下而上进行自主管理，自我教化。班内组织班级值日岗，开展常常性的自检工作，学校红领巾监督岗由值周班级轮番负责检查。此外，大队部再抽调人员加强四项竞赛检查力气，负责全校的四项竞赛检查工作。检查要做到扣分与激励并举，要对四项竞赛中表现突出的事迹，通过红领巾电视台等阵地，刚好、快速地进行表扬。在平常，加强例会制度，加强对四项竞赛检查人员的培训，
3、每周一中午 12：00 在电脑室集中，内容有反馈分数、状况说明等。 四项竞赛活动得到了班主任的重视，各个班级为了争夺优秀中队你追我赶，不甘示弱。有了班主任的管理与班级的一系列相应措施的监督。在管理与被管理中，学生的民办法识得到增加，因而焕发出管理的主动性和对班级的责任感，最终，使学生的行为规范得到了加强。于是，校内比以往整齐了；队员行为比以前规范了；中队比以往有活力了，更温馨了 二、开展系列教化活动 这学期，大队部开展了各种各样的教化活动，丰富了学生的生活，主要有以下几方面的活动。 1、日常工作 如行为规范教化、班报校报的刊出、四项竞赛检查及展示、大队委员培训、宣扬窗的布置及更新。其中，班报、
4、校报为一个月更新一次，班报 9 月份的主题是新学期寄语，10 月份的主题为庆祝国庆，11 月份的主题为家校联系，12 月份的主题为学习园地，1 月份的主题为迎新年。校报由各个班级轮番刊出，分别有平安教化、时事新闻、家校联系，以及创强专刊等。此外，本学期的宣扬窗的内容有：大队委员展示、平安学问宣扬、禽流感宣扬、四项竞赛展示、小记者专栏等等。每一期的板报和宣扬窗都成为了校内和各个班级对外的一个窗口，成了一道漂亮的风景线。 2、校级竞赛 为了丰富校内生活，为了创设美丽的校内环境，提升整个校内的学习氛围，体现教室春风化雨、潜移默化的教化功能，同时，在活动中培育学生的创建实力以及保持环境卫生的意识，大队
5、部开展了校黑板报竞赛以及教室环境创设竞赛。教室布置包括：学风、教风的张贴；布告栏、卫生角、班队角、学习园地、墙面张贴、黑板布置、低年级的竞赛角，以及各班依据自己的实际状况，创设的生活 角、图书角、心愿角等各种温馨角。 同时，为了促进校内精神文明建设，丰富和活跃我校学生的课内外生活，进一步提高学生的综合素养，发展学生的特性。大队部开展了迎元旦’诗歌朗诵竞赛。此次活动，一至三年级以快欢乐乐迎新年为主题；四至六年级以纪念抗日斗争成功 60 周年，歌颂英烈为主题。选择抒情、内容主动向上，有助于促进学生身心健康发展的诗歌为朗诵竞赛内容。每一次活动都得到了班主任的重视，取得了良好的效果。 3、
6、教化活动 包括：大队委员竞选；向一年级新生献小黄帽，暨交通平安教化；入队仪式；交通平安学问竞赛；在十一前夕观看交通平安教化录像；观看德育教化录像；参与*市少代会；利用直播系统开展了几次电视讲座，内容包括：校内平安教化禽流感预防法制教化；小记者报名；感恩父母书信活动；新一届鼓号队员选拔与培训，等等。 下学期，大队部将接着努力，以儿童为本、道德为先、队建为基、发展为重理念为指导，发扬好的，改善差的；仔细向别校学习阅历，以便让我校的少先队工作更上一层楼，更好地为学校的教学工作服务，培育出德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者和接班人。 今年我校少先队工作在上级领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社
7、会主义教化为重点，以营造书香校内 创建校内文化为主题，主动开展丰富多彩的文明行动，加大深化手拉手互助活动，组织开展争当文明学生活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织主动、开拓、独立、创新的作用，开创小学少先队工作的新局面，取得了较好的成果。 一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。 1.加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创建良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习探讨工作，提高辅导员的少先队工作水平。 2.加强少先队阵地建设，办好学校红领巾广播站，开设了平安校内、欢乐成长等栏目，有队员
8、们自己投稿、采编，广播站为培育队员们的创新实践实力创建了良好的条件,丰富了校内文化生活，创设深厚的生活氛围。充分发挥大队委、值勤队功能和作用，使之成为学校的得力助手。抓好大、中队队建设，学习园地的内容要求丰富多彩，接着进行星级中队的评比工作。并抓好少先队的标记、用品管理和运用，使其发挥作用。接着训练，为每周的升旗仪式等活动做好充分的打算。 3.思想汇报专题加强少先队理论探讨和信息沟通。我校少先队把理论探讨工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，开展论文和方案的评比活动，切实重视信息沟通，拓宽队员的视野和增长见识。 二、强化队员思想品德教化，培育良好文明礼仪习惯。 、小学生求知欲旺、
9、可塑性大、仿照性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注意狠抓养成教化、刚好订正队员不规范言行。对新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从，有安排、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教化的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、常常、反复地组织学生学习小学生日常行为规范，要求队员记清记牢，做到谆谆教育，坚持不懈；二是学校对规范队员行为实行正反两方面教化相结合的方法，学校每周进行不定期的检查，通过广播刚好表扬、 指责，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级最化中。 .学校依据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位
10、对队员进行思想教化，并寓教化于活动之中。学校利用节日等有利契机，通过实行队活动、出版宣扬栏，国旗下的讲话，慰问孤寡老人、新队员入队仪式等形式生动的活动，为八十多名新生佩戴上艳丽的红领巾，在队员中深化开展爱国主义教化。培育他们酷爱祖国、酷爱人民、酷爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。 3、加强感恩、奉献爱心的教化。开展感恩主题的系列教化活动，通过国旗下的讲话、学唱手语歌、学做手语操等，让孩子们感谢父母、感谢老师、感谢生活。同时学校开展了手拉手、献爱心捐款活动，发动广阔老师队员为贫困学校的同学送去助学金，培育了学生关切献他人，爱心献社会的美妙心灵，并在平常生活中持续渗透，评
11、出 3 个爱心中队，让孩子们在心手相牵，情暖人间的爱的宣言下强壮成长。 4、通过国旗下的讲话、班会课、中队活动和邀请学校共建单位城北公安分局的周桂智同志对队员作法制、平安教化的专题报告，强化队员的法制观念和交通平安观念，培育平安的法制意识，交通平安意识，使队员学法、知法、懂法、遵守法律、用法。 5、加强队员的环保意识教化。结合学校申报市示范学校和创建国家巾帼文明岗的活动，号召队员们主动参加活动，发挥卫生督导员的作用，通过专题讲座和出版专栏，美化校内的活动，美化家园的社区清洁活动，美化教室的墙室布置活动等形式多样的教化活动，对队员进行环保教化，提高队员的环保意识和社会公德意识。 6、加强队员的卫
12、生意识。通过红领巾广播站，黑板报、宣扬资料的张贴，开展队活动等，来 使队员相识病毒，了解症状，做到饭前饭后要洗手，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。培育一批卫生督导员，时时关注校内动态，并以雏鹰行动为载体，培育创新精神，全面提高少年儿童整体素养。 7、大队部在校内利用校内网资源，发动队员自己上网查资料，主动参与学校的手抄报竞赛、环保征文竞赛、高年级的篮球赛等，另外，各级根据年龄特点来选择主题，走出学校，踏进社会，开展社会实践活动，通过实地视察、操作，使队员们了解各个行业运转状况，提高五自实力，培育了队员的创新思维和实践操作实力以及高度的组织纪律性和团结互助的精神。 三、同心同德，争创最佳。 为
13、了加强我校少先队基础建设和少先队活动的有效开展，我校党政领导和全校辅导员共同努力，以强化少先队自身建设为基础，以实践教化活动为根本途径。面对全体，以人为本，开展体现时代要求和少先队教化特色的各种少先队活动，培育少年儿童良好的思想品德，把学校少先队创建成公民道德建设的基础阵地和社会主义精神文明建设的坚毅阵地，一份耕耘一份收获，去年我校有两位中队辅导员获得了安丘市的表彰。 展望将来，我们安丘职工子弟学校少先大队将以一个崭新的姿态接着投入到新的工作中去，向更高的目标奋进。 在 20*年上半年中，结合基础教化课程发展的实际须要和少年儿童健康成长的迫切须要，以少先队员意识教化为核心，全面加强和改进少年儿
14、童思想道德建设；以体验教化为基本途径，以素养教化为中心，以少先队基础建设为抓手，以社区教化、家庭教化为突破口，大力开展丰富多彩的文体活动，以进一步活跃 学校少先队工作，实现少先队工作的新发展。现将本年度以来有关少先队工作总结如下： 一、组织建设 1、我校有少先队大队一个，下设中队*个，各中队配备中队辅导员、中队干部、小队干部，校大队干部改选制度正常进行，每学年改选一次，为了提高学生自我服务、自我教化和自我管理的主动性，我们通常实行先展示自我，后民主选举的方式，极大促进了学生的主子翁意识，同时提高了干部队伍的素养。 2、为提高学生干部的工作实力，大中小队干部每学期定期培训一次。学校少先队加强少先
15、队员意识教化，坚持在教化活动过程中，渗透辨证唯物主义观点，重视党史、团史、队史的理论学习，让少先队员了解党、团、队组织的关系，增加少先队员骄傲感和为少先队组织服务的激情。 3、同时，为做好团队连接工作，每学期举办中学生团校一期，教授团的学问，并编印二十七中中学生团校教程，编订了教学方案、教学安排，各年级优秀的学生受到团前教化。 二、队伍建设 学校配备兼职大队辅导员一名，大队辅导员每周课时不超过 10 节。大队辅导员主动参与少先队业务培训，并参与学校探讨少先队工作的行政会议，阅读少先队工作有关文件，每年大队辅导员参与团市委组织的暑期辅导员培训班以增加业务素养。 每年在学校少先队大队改选时，聘请中
16、队辅导员、校外辅导员，我校校外辅导员坚持每学期都按时给学生做报告、开展活动。 三、加强少先队阵地建设 1、学校设有少先队大队部和队室，并设有队报、橱窗、宣扬栏等宣扬阵地。 设有红领巾花圃，进行绿地认养活动，将任务安排到初一初二年级各班，学生主动爱护认养绿地，在美化校内环境的同时，也养成了酷爱集体，酷爱劳动的良好习惯，增加了环保意识。 2、学校少先队利用红旗下讲话、每周一次的班会活动、红领巾广播站、宣扬栏等阵地进行宣扬，宣扬少先队的活动和少先队的优良传统，增加少先队组织的吸引力和影响力，卓有成效的开展工作。如学校校内之声广播站多年来坚持每天下午第一节课后向学生广播，设有新闻直通车、感动时刻、音乐
17、瞬间名人天地等栏目，宣扬报道校内外大事，播放一些优秀的散文、诗歌等文学作品以及校小记者团来稿等。同时利用这些阵地加强心理健康教化，让少先队员学会珍爱生命，敬重他人，培育健康向上的人格魅力。 3、为增加大队辅导员业务素养，学校为大队部订阅了一系列专业性强的报刊杂志，以供学习。有辅导员、少年博览、少先队活动、安徽少先队。还同时为学生订购了一系列的报刊杂志，因为中国少年报对初中生来说内容偏浅，因此学校改订了中国初中生报。 四、少先队管理工作制度化 1、学校少先队工作有安排、有总结，档案资料齐全，备有工作大事记、队干花名册、少先队光荣册、大队会议记录等。学校每周一实行升旗仪式，学生每天佩戴红领巾或队徽
18、，少先队大队部和校团委重视在少先队员中树立榜样，制定了二十七中举荐优秀少先队员入团制度，刚好把优秀少先队员举荐到团组织当中去。 2、校大队部健全少先队评比制度，制定了优秀少先中队和优秀少先队员的评比细则，并定期做评比。 3、大队辅导员每月定期向校分管校长汇报本月工作和下月工作支配。大队委 员每两周开会一次探讨少先队活动支配，并刚好作好会议记录。学校把少先队工作列入课表，每周开展两次活动。 4、校少先队与团委以及政教处一同制定了中队辅导员例会学习沟通工作制度，中队辅导员每两周进行一次沟通学习，校少先队大队部参加学校的环境卫生、文明礼仪等日常管理工作，成立行为规范示范队，在校内内值日检查，并定期对
19、学生行为规范驾驭状况做试卷考核，加强学生对行为规范自觉驾驭与遵守的实力。 五、深化开展多姿多彩的活动 1、学校每年制定明确的少先队主题系列活动 学校每年都有主题显明的少先队活动，以此调动少先队员在校内生活中的主动性，20*年以爱国主义系列教化、感恩系列教化、科技系列教化为主。并仔细贯彻雏鹰争章实施细则，开展创五星、学技能、争奖章活动，在全体学生中掀起争章热潮。在节假日，学校还组织开展雏鹰假日小队活动，让少先队活动深化到社区和家庭。这些活动以少先队员意识教化为核心，全面加强和改进少先队员思想道德建设；以体验教化为基本途径，深化少先队品牌活动，提高少先队员的各种实力，并依托社区教化、家庭教化这些少
20、先队员的发展平台，实现少先队事业的新发展，为素养教化的有效开展做坚毅后盾。 2、我校少先队特色活动信息技术特色活动和团队一体化活动。 我校自创办信息技术特色学校以来，就将少先队活动和信息技术活动挂钩，开展了一系列信息技术特色活动。如创办校德育网、创办个中队班级网站、自拍DV 节目评比等等。经过了几年来的摸索、实践，取得了预期的成果和效果，并得到了市、区教化局的充分确定。 我校团队一体化活动宗旨为：强队建团，以团带队，全程连接，团队共兴。活动中我校建立了初一建团，初三离队的组织机制，将少先队员的离队期从 以往的初二下半学期推迟到初三毕业，使我校少先队真正做到面对全体少年，成为初中少年全员性、全程
21、性的组织，消退组织教化在 9 年义务教化阶段的断裂层（即初二集体离队后，一部分入团，大部分处于无组织的状态），以扩展少先队的组织作用。离队期推迟到初三，是教化整体的融合，整个教化过程的整体融合。主要进程为：预备年级酷爱新学校，创建新集体；初一年级少年立志，争创自动化；初二年级珍爱少先队，憧憬共青团；初三年级敬好最终一个队礼，争做全面合格的毕业生。在学校充分重视下，我校团队一体化活动真正成为学校德育活动中的一个不行缺少的重要组成部分，从而促进了全校学生酷爱自己的组织，促进了全校学生活泼、主动、主动的发展。 一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。 1.加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始
22、终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创建良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习探讨工作，提高辅导员的少先队工作水平。 2.加强少先队阵地建设，抓好规范化队室的创建工作。接着办好学校红领巾广播站，开设了欢乐队生活、语文学问百花园、英语天地、健康快车和环保与我等五个栏目，有队员们自己投稿、采编，每天中午：播出，中间加插各班每天的好人好事。广播站为培育队员们的创新实践实力创建了良好的条件,丰富了校内文化生活，创设深厚的英语氛围。重点抓好学生会、纪律监督委员会、绿色卫士巡逻队、育苗报的小记者的培训工作，申报少先队小干部小记者站、完善社区少先队组
23、织雏鹰假日小队，充分发挥大队委、学生会、值勤队、绿色护卫队、鼓号队的功能和作用，使之成为学校的得力助手。抓好大、中队队角建设，学习园地的内容要求丰富多彩， 每个队员至少参与出好一期园地，接着进行中队优秀园地的评比工作。 抓好少先队的标记、用品管理和运用，使其发挥作用。接着抓好鼓号队的训练工作，为每周的升旗仪式及参与镇的新兵欢送工作，共青团有关会议的开幕仪式、晓风艺苑的颁奖仪式等活动做好充分的打算。 3.加强少先队理论探讨和信息沟通。我校少先队把理论探讨工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，开展论文和方案的评比活动，切实重视信息沟通，努力做好少先队员、少先队小干部、 育苗报、中国少
24、年儿童等报刊的订阅工作，拓宽队员的视野和增长见识。 二、强化队员思想品德教化，培育良好文明礼仪习惯。 、小学生求知欲旺、可塑性大、仿照性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注意狠抓养成教化、刚好订正队员不规范言行。对新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从，有安排、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教化的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、常常、反复地组织学生学习小学生日常行为规范，要求队员记清记牢，做到淳淳教育，坚持不懈；二是学校对规范队员行为实行正反两方面教化相结合的方法，学生会干部每周进行不定期的检查，通过广播刚好表扬、指责，让年
25、级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。我们还过举办家长培训班，让家长了解队员在学校时常规要求，主动协作学校共同抓好养成教化。 .学校依据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教化，并寓教化于活动之中。学校利用老师节、国庆节、重阳、队庆等有利契机，通过实行队活动、出版宣扬栏，国旗下的讲话，慰问孤寡老人、元旦新队员入队仪式等形式生动的活动，为三百多名新生佩戴上艳丽的红领巾，在队员中 深化开展爱国主义教化。培育他们酷爱祖国、酷爱人民、酷爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。 .通过国旗下的讲话、班会课、中队活动和邀请学校共建
26、单位丹灶交警中队和公安分局的同志对队员作法制、平安教化的专题报告等形式，组织队员学习未成年人爱护法和预防未成年人犯罪法。强化队员的法制观念和交通平安观念，培育平安的法制意识，交通平安意识，使队员学法、知法、懂法、遵守法律、用法。 .加强队员的环保意识教化。结合学校申报省绿色学校和创建国家卫生镇的活动，号召队员们主动参加活动，发挥绿色小卫士的作用，通过专题讲座和出版专栏，开展签名活动，美化校内的捐花活动，美化家园的社区清洁活动，美化教室的墙室布置竞赛，进行丹灶无限美的宣 、加强队员的卫生意识。由于我国大部分地区流行非典型肺炎，严峻威逼着人们的生命危急。为了让队员们了解此病毒的状况，削减对非典型肺
27、炎的恐惊，我大队部根据上级的指示精神，通过小广播、出黑板报、宣扬资料的张贴 ，开展队活动等，来使队员相识病毒，了解此病毒的症状，驾驭预防病毒的方法：每天都要测量自己的体温，遇到身体不舒适，不要乱服药，要找医生看病；饭前饭后都要洗手，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。对课室、桌椅和公共场所进行定期进行消毒，削减学生的集会。在大家的支持协作下，我校没有出现非典型肺炎的病例。 三、以雏鹰行动为载体，培育创新精神，全面提高少年儿童整体素养。 、开展扶贫助学活动。学校大队部号召队员们发扬勤俭节约、奉献爱心、助人为乐的精神，把自己的零用钱捐到学校的扶贫基金，今年全校师生共捐款*元，大队部利用扶贫基金为*名
28、特困生每月发放四十元助学金，减轻他们的负担。年来，全校师生共捐款万元，共资助多人次。通过该项活 动培育队员勤俭节约的良好习惯，又使队员养成关切他人、关切社会的好品质，增加集体的凝合力。南海日报曾三次从不同的侧面报道过这项活动。主动开展少先队活动，培育队员的创新精神和实践实力。 .大队部在队员中广泛开展以新世纪，我能行为主题的实践体验活动。在校内利用校内网资源，发动队员自己上网查资料，主动参与学校的手抄报竞赛、环保征文竞赛、司仪选拔大赛、阅读课外书竞赛、利用废物参与创作独创大赛，参与网页设计大赛、设计电子刊物。另外，各级根据年龄特点来选择主题，走出学校，踏进社会，如组织学生到丹灶交通中队、西城派
29、出所、良登花木地花场、红棉童车厂、丹灶环卫站、南海血站等单位开展社会实践活动，亲身扮演社会上不同的角色，体验不同工作的感受，通过实地视察、操作，使队员们了解各个行业运转状况，提高五自实力，培育了队员的创新思维和实践操作实力以及高度的组织纪律性和团结互助的精神。 .学校还组织了雏鹰假日小队利用双休日进行社区清洁活动，参与文化站、文化室举办的各种社区活动，如晓风艺苑的颁奖仪式，慰问老人，让队员们在社区体验教化活动中获得服务他人、服务社会、实现自身价值的真实感受，培育了队员的社会责任感。开展以五自为目标的雏鹰争章活动，依据雏鹰行动争章达标的规定，结合学校的实际状况，在一年级实施自理章、友情章。二年级
30、实施节俭章、家务章，三年级实施礼仪章、爱国章等，通过定章、争章、考章、颁章等环节开展雏鹰争章活动，一年来，共有二百多名队员获得达标章三百多枚。队员们在活动中不断挑战自我、战胜自我，从而提高了自身的综合素养。 四、取得一点成果。 一学期来，在全体老师和队员的共同努力下，该校取得了可喜的成果，学校 被评为佛山市绿色学校，大队部被评为市少先队先进集体，吴碧连老师被评为市优秀辅导员，李晓敏、杜杏雪、林艺青、何艳钊、周嘉仪、欧健明等被评为市优秀少先队员，梁家丽 、 徐带好、 刘碧好、吴柳彩、帅惠珍 、陈燕欢、 邓近欢 、 张彩红被评为镇优秀辅导员，陈艳华 、沈文华 、潘卓丹、方健华 、黄月仪被评为镇优秀
31、少先队员。大队部在六一前夕进行表彰优秀家长和优秀中队、优秀家长的表彰活动。张耀康写的如何处理队员的人际关系获市三等奖。沈文华撰写的活动方案让非典远离我们活动佛山市三等奖。李晓敏、沈文华两名队员参与育苗报的读书征文竞赛，分别获得二等奖和三等奖。 一、师德表现 作为一名老师，我能全面贯彻执行党的教化方针，留意培育自己良好的师德，时时到处为人师表，关切和爱惜每一位学生，做他们学习和生活的中的良师益友；在思想政治上，自己虽不是一名党员，但作为主动分子，我时刻能以党员的标准来要求自己，主动参与学校的政治学习，注意政治理论的学习，努力提高自己的政治思想相识，定期向党组织进行思想汇报，主动向党组织靠拢。作为
32、学校大家庭中的一员，我能主动关切学校的点点滴滴，尽心尽职地做好各项工作，不计较个人得失。 二、教化教学工作 （一）少先队工作 在辅导员的工作上，我满怀热忱、主动主动、仔细负责，勤奋工作。上学期在区少工委对新辅导员实操部分的考核中，也得到了考核领导、老师很好的评价。 在学生养成教化方面，我利用升旗仪式、班队活动等机会对全体学生进行教化；对一些顽皮的学生，我也会对他们进行耐性的教化。在全体老师的大力支持和共同努力下，我们学校大部分学生的常规比以前有了明显进步，校容校貌也有 所改观。 少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教化，才能有更有效的教化效果。因此，为了开展好每项少先队活动，
33、在组织开展活动前，我都要思索几个方案，反复斟酌，并征求学生和部分老师的看法，力求各项活动都能够顺当地开展。特殊是欢乐中队的展示活动，许多中队都主动响应，尽管每次展示的时间并不长，但队员们在课余时间都进行着充分的打算，自己设计，自己制作，充分体现了少先队员的自主性，培育了队员的整体荣誉感，同时他们也把自己中队最好的一面展示给全校师生。在这一学年，区少工委在全区开展了万家齐参加，同心迎奥运的活动，为了使这项活动有序地在我校和各个学生家庭中开展，得到家长的参加和支持，我和校领导共同商定了我校的实施方案，并向全校学生家长下发了致家长的一封信和申报特色家庭调查表，主动宣扬这项活动。在反馈回的看法中也有一
34、少部分同学的家庭没有参加进来，这其中也不乏大队干部和一些中队干部，对于这些少先队的小干部，我并没有对他们下吩咐，让他们必需参与，而是耐性地询问不参与的缘由，并告知他们开展这项活动的目的和参加这项活动的意义，让他们真正地了解这项活动，这样他们才能够主动主动的，而非被动地参加，而且他们还可以带动自己的家长，带动更多的同学的家庭一起参加到活动中来。在本学期的我家/身边的奥运故事征文和微笑成长日记的评比中，我校许多同学都主动参加，并且获奖，我校也获得了区开展万家活动的最佳组织奖。 此外，我也很重视少先队干部的培育和少先队阵地的建设。本学期庆祝奥运会倒计时实行的校内嬉戏节，就是在大队干部们的集思广益下形
35、成的。更多的时候，我应当是在他们遇到困难时给他们出点子的人，而不是包办代替。 辅导员的工作和孩子们接触的机会许多，我本着关切、酷爱学生的思想为他 们服务，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的挚友，他们有什么兴奋事、难过事都会和我说。特殊是做了学校的兼职心理老师后，学生遇到快乐的、难过的、想不通的事情的时候；亦或是学习上的压力，考试前心情焦虑的时候总情愿来和我说说。当然，我也情愿做他们的听众，共享他们的喜悦，排解他们的苦恼。始终以来，我与学生建立了良好的师生关系，正因为有了这样的师生关系，我才会欢乐着他们的欢乐。 （二）教学工作 在教学工作上，我也仔细对待。尽管有时少先队工作繁多，但我还是仔细
36、地备好每一节课，上好每一节课。在这学年中做组内课三节，为戏曲学院学生观摩做课一节，参与市心理老师培训小组实习时，做心理活动课一节。 五六年级的学生对于观赏课爱好不高，我就利用业余时间.关于观赏作品中曲作者的小故事，音乐视频、音乐动画，以此来丰富观赏课的内容。在教学中我也尽量争取新奇的教学手段来培育学生的音乐爱好。 三、勤于学习 少先队辅导员自身的思想素养理论水平是从事少先队工作的理论基础。我主动参与各类各级辅导员培训，用理论的学问来武装自己，吸取前人的阅历，通过学习培训来提高自己的工作水平和整体素养。在日常的工作中我力争多学多看，我每天要做的事情之一就是要有一小时的学习时间。辅导员、少先队探讨
37、等书籍和报刊，我都会细致阅读，使自身具有肯定的理论水平。与此同时我不断的加强个人修养，做到光明正大，说到就要做到，并要有宽广的胸怀和耐性解决问题的看法。 在音乐教学方面，我主动参与区里的老师接着教化、音乐教研活动和学校的业研活动，记录好学习的内容。仔细听课、评课，博.众长，提高自己的教学水平。 平常我注意练习专业技能，利用业余时间学习音乐教化理论，以充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行音乐教学工作。 本学年度，我还完成了市心理老师培训的学习，取得了心理老师的上岗证书。 四、工作业绩 一年来通过自己的学习、努力，在工作中也取得了一些成果。 1、红领巾欢乐，我亦欢乐一文，在区青年
38、老师征文中获得一等奖，这篇文章也被收录进成长的踪迹一书中。 2、在北京市心理健康专兼职老师上岗培训中被评为优秀学员 3、获得区优秀信息员称号 4、获得区心育资源共建二等奖 5、在开展万家齐参加，同心迎奥运活动中获得最佳组织奖 6、被评为区优秀共青团员 五、存在的不足和努力的方向 在教化工作中，特殊是学生的养成教化，还存在着不足，一些学生的行为习惯还不尽如人意。这是由于学生年龄小，好的行为习惯不能许久保持，这就须要我们老师给他们做正确的引导，虽然有时收效甚微，但我绝不灰心，我会尽可能地把工作做细、做实、做活，同时也希望大家在工作中能一如既往地支持我，能多与我沟通、沟通。因为我不是什么能人，更不是
39、什么完人，在工作中确定存在着很多不足的地方，老师们可以帮我提出，我想这是对我工作最好的支持和帮助。 在少先队阵地的建设上还要更加的丰富完善。 心理健康活动和建设还需多学习，要在实践中摸索。 教科研方面，自己也仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，探讨做得不够细和实，没达到自己心中的目标。 胜利源自勤奋！对于今后的路，我会踏实地走好每一步，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改进不足，使自己的业务素养和工作实力再上新的台阶! 一年来，在学校领导、老师的支持帮助下，圆满完成各项工作，感谢学校领导及老师们对我的支持和帮助。现将一年来的工作小结如下： 一、让丰富多
40、彩的活动成为学生生命成长的节点 少先队工作是学校德育工作的重要载体，少先队活动是学校学生的一颗心脏，活起来，动起来，才能显示诞生命的活力，才代表着成长的强壮。活动让队员学会求知、创新和生存。因此，在领导的点拨、建议下，在全体老师的支持协作中，我策划实行了丰富多彩的活动。 为不断丰富活跃学生的文体活动.学校少先队依据的学生的爱好特长特组织了舞蹈队，合唱队，腰鼓队等特长队。在各项活动中学生的才能得到充分的展示,特性、潜力都得到了充分的展示和挖掘；成立了校内广播站,以征稿采稿播稿的程序，利用午间向全校进行播音,广播的内容新奇,并且贴近校内生活,形式多样,丰富了校内的文化生活；策划有利于师生身心健康的
41、各种活动，开展校内小主持人风采大赛、小歌手赛、校内广播操、五祖拳竞赛、班班有歌声歌咏竞赛、老师歌手赛、庆六一汇演等，让师生的各项特长得以更充分地发挥，从而提升了校内生活的朝气与活力；实行入队仪式，让新生在洪亮的口令、响亮的队歌、神圣的队礼、肃穆的列队中感受红领巾的魅力；组织开展国旗班进军营，规范旗手动作及精神风貌；为细化常规工作,加强养成教化，母亲节、老师节实行学会感恩活动。这些活动将感恩教化与养成教化亲密交织，为学生良好行为习惯的养成搭建了平台。组织开展创建节约型校内大型主题活动。开展为雅安、情系小文蔷献爱心活动，在孩子心中播下爱的种子，让他们 从小做一个和善的有爱心的人。 从设计方案到组织
42、实施，从策划打算到现场指挥，从幕后支配到现场主持，从整合力气到争取资源，这个个活动的胜利举办无不凝合着我的心血，但它们同样是集体才智的结晶，是团队力气的彰显，是师生协作的成果。 二、让专业发展成为个人生命成长的亮点 在少先队工作取得肯定成果的同时，我也不忘发展个人专业，我深知，课堂更是孩子成长的乐土。只有上好课，才能更好地为孩子的发展服务。因此，我始终将音乐专业成长放在首位，也收获了专业带给我的欢乐。参与泉州市其次届青歌赛，与我的同伴们辛勤拼搏，获得了市第四名的佳绩；与团队的老师们共同策划的百人舞曲韵在县运会开幕式中荣获一等奖；执教的影视与音乐公开课获得与会人员一致辞评。 三、让反思成为每天生
43、活的支点 1反思哪些活动终能在学生心底打下烙印，成为他们成长过程中最难忘的活动，努力策划出成体系、成系列，形式新奇、内容精彩的活动，并朝着重体验、重实践的方向迈进，打造具有浔小品牌的活动。 2提升管理实力，练就会发觉的眼睛，善倾听的耳朵，能沟通的嘴巴，多行动的双腿，主动思索的脑袋。 3学会把每天的工作当作是欢乐的享受和主动的挑战。 少先队的工作的确琐碎。多而杂的活动也给各位老师增加了许多的任务，在这里我要感谢办公室的两位同伴及全部的领导和老师们，感谢您在这一年来给我的静默支持、真诚激励；更要感谢您的包涵与期盼！有你们的支持，我会努力做到更好！ 又是一年夏来到，在学校领导正确引领下，我班少先队工
44、作以实施雏鹰争章 活动为基本导向，以新世纪，我能行实践体验教化活动为突破点，全面推动素养教化的实施。以培育新世纪四有新人为目标，主动贯彻区少工委工作的指导思想，同时结合本校和队员实际，运用科学理论，探究少先队活动社会化的运作机制，充分发挥我校少先队组织的作用和教化功能。本学年，我校少先队工作在学校行政的指导下、全体辅导员老师和少先队员的共同努力下，搞得绘声绘色，取得可喜成果。详细工作如下 一、活动面对全体学生，抓住教化重点，重视学生全方位的发展。 每学年开学前，我校大队部都会拟订工作安排，针对我校同学的行为习惯发展和思维成长的改变，我校大队部有针对性的面对全体孩子开展有教化意义的活动，并且指向
45、明确，目的在于，通过全校性的活动，来促使学生良好健康的发展，养成好的行为习惯。我们从以下几方面入手： 1、注意常规教化，抓学生自律。 不断强化思想教化，每个年级分层次、分年级提出学习七讲一爱即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。大力加强学生的行为习惯养成。最终，通过活动的不断深化、进行，促使孩子在过程中达到自律的效果，受到同学、老师、家长的一样支持。 2、从平安教化入手，提高学生平安爱护意识，加强同学们的责任感。 在全校范围了开展了平安在身边的综合实践活动课程，各年级围绕交通平安、消防平安、人身平安、网络平安等不同主题开展活动，大队部还组织同学们去到消防中队参观演习
46、、训练，请到广场二支队的叔叔们为孩子们做有关网络平安的报告会，从不同层面、不同角度提示同学们加强平安意识，学会自我爱护及学会在生活中去爱护他人。同学们对此活动爱好极强，他们在活动中既体验了，也增长了不少学问，一箭双雕。 3、建筑充溢爱的生活，营造爱的氛围，让孩子爱家、爱师、爱父母、爱挚友。 我校由于小班化教化，多数孩子比较自我，在爱心方面表现出来的意识不明显，针对这个问题，我校大队部提出了我付出，我建设，我爱我家的大型综合实践活动，持续时间达两月之久。在此期间，我校各个班级主动地响应，投入到活动中，创建性的开展，涌现出了很多爱心小天使，并且评比出了最优秀的三个爱心示范班级，同学们的爱心集上充溢着对亲人、伙伴、老师的浓浓爱语、生生之间、师生之间无形中驾起了一座爱之桥，在活动进行中，我们无时无刻不感受到孩子们纯净、和善、热忱的心，活动收效很大。也为我校少先队工作的开展奠定了一个良好的基矗