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1、小班安全教案危险的小圆珠一、教学目标：1. 让幼儿认识小圆珠，了解小圆珠的潜在危险。2. 培养幼儿自我保护意识，提高幼儿安全防范能力。二、教学重点与难点：重点：让幼儿认识小圆珠的潜在危险，提高自我保护意识。三、教学准备：1. 小圆珠若干颗2. 图片若干张3. 故事课件4. 安全提示卡片四、教学过程：1. 导入：邀请幼儿观察小圆珠，引导幼儿说出小圆珠的名称。2. 讲解小圆珠的危险性：通过图片和故事课件，讲述小圆珠误吞、误放眼睛等危险情况，让幼儿了解小圆珠的潜在危险。3. 互动环节：请幼儿参与小圆珠安全教育游戏，教育幼儿不将小圆珠放入口、鼻、耳等地方。4. 情景模拟：设置情景，让幼儿学会在遇到小圆
2、珠异物梗塞时，如何寻求成人帮助。五、作业与延伸：2. 课程延伸：开展小圆珠创意绘画活动，让幼儿在创作过程中，进一步了解小圆珠的潜在危险，提高安全防范意识。六、教学策略：1. 采用图片展示、故事讲解、游戏互动等多种教学手段，激发幼儿的学习兴趣。2. 结合生活实例，让幼儿更好地理解和接受安全知识。3. 通过情景模拟，提高幼儿的应变能力，使幼儿在实际生活中能运用所学安全知识。七、教学评价：1. 观察幼儿在课堂中的参与程度，了解幼儿对安全知识的掌握情况。3. 定期进行安全教育测试，检验幼儿的安全意识和应变能力。八、教学内容：1. 小圆珠的种类及用途2. 小圆珠的安全使用方法3. 小圆珠误吞、误放眼睛等
3、危险情况的处理方法九、教学步骤：1. 导入：邀请幼儿观察不同类型的小圆珠，引导幼儿说出小圆珠的名称和用途。2. 讲解小圆珠的安全使用方法：教育幼儿在使用小圆珠时，要注意力集中，避免误吞、误放。3. 演示小圆珠危险情况的处理方法：如遇小圆珠误吞、误放眼睛等危险情况，要及时寻求成人帮助。4. 互动环节：组织幼儿进行小圆珠安全教育游戏，巩固所学知识。十、教学反思：2. 针对幼儿在课堂中的表现，找出需要改进的地方，为下次教学做好准备。3. 加强与家长的沟通，了解幼儿在家庭中的表现，共同关注幼儿的安全教育。4. 定期回顾和更新教学内容，确保安全教育与时俱进，提高幼儿的安全意识。重点和难点解析一、教学目标
4、：重点关注幼儿对小圆珠危险性的认识，以及自我保护意识的培养。二、教学重点与难点：重点关注幼儿对小圆珠潜在危险的认识，以及正确使用小圆珠的习惯养成。难点关注幼儿在遇到小圆珠异物梗塞时的应变能力。三、教学准备：关注小圆珠的种类及用途，确保教学图片和故事课件的准确性。四、教学过程：关注情景模拟环节，提高幼儿的应变能力，使幼儿在实际生活中能运用所学安全知识。五、教学策略：关注教学手段的运用，确保幼儿的学习兴趣被激发，安全知识能被幼儿理解和接受。六、教学评价：关注幼儿在课堂中的参与程度，了解幼儿对安全知识的掌握情况。七、教学内容：八、教学步骤：关注演示小圆珠危险情况的处理方法，确保幼儿能及时寻求成人帮助。九、教学反思：关注与家长的沟通，了解幼儿在家庭中的表现，共同关注幼儿的安全教育。