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1、幼儿园小班泥工活动教案：豌豆一、活动目标1. 了解豌豆的外形特征，学会用泥工技巧塑造豌豆的基本形状。2. 培养幼儿的动手能力、观察力和想象力。3. 培养幼儿对大自然的热爱，增进对农作物的认识。二、活动准备1. 教育环境：豌豆实物或图片、泥巴、泥工工具等。2. 教学材料：豌豆模型、示范作品等。3. 辅助材料：水、筐子、毛巾等。三、活动过程1. 导入：教师展示豌豆实物或图片，引导幼儿观察豌豆的外形特征，如形状、颜色、大小等。2. 讲解：教师简要讲解豌豆的生长过程，让幼儿了解豌豆是春天里常见的农作物。3. 示范：教师利用泥工工具现场示范制作豌豆的过程，展示如何塑造豌豆的基本形状。4. 操作：幼儿在教
2、师的指导下，动手制作豌豆。过程中，教师巡回指导，纠正幼儿的操作错误。5. 作品展示：幼儿完成作品后，将自己的豌豆作品放在筐子里，进行作品展示。四、活动延伸1. 教师组织幼儿进行“豌豆比赛”，看谁制作的豌豆最像真实的豌豆。2. 邀请幼儿讲述自己制作的豌豆故事，培养幼儿的口语表达能力。3. 带领幼儿观察真实的豌豆，了解豌豆的生长环境。五、活动反馈1. 教师对幼儿的制作过程和作品进行评价，给予肯定和鼓励。2. 记录幼儿在活动中的表现，为以后的教学活动提供参考。3. 针对幼儿在活动中的问题，思考改进教学方法，提高教学效果。六、活动步骤1. 准备阶段：教师将幼儿分成小组，每组配备适量的泥巴和泥工工具。2
3、. 制作豌豆：教师指导幼儿先揉泥巴，将其揉成一个圆球状，作为豌豆的主体。用小刀在圆球上切出豌豆的纹路，再在顶部压一个小凹槽作为豌豆的蒂。3. 完善细节：幼儿在教师的指导下，用工具在豌豆上压出豌豆壳的纹路，使豌豆看起来更加真实。4. 作品展示：幼儿将完成的豌豆作品放在桌子上，进行作品展示。七、活动注意事项1. 确保幼儿在操作过程中安全使用泥工工具，避免划伤手指。2. 提醒幼儿保持工作台的整洁，防止泥巴弄脏衣物和地面。3. 在活动中，教师应关注每个幼儿的制作进度，及时给予指导和鼓励。八、活动评价1. 教师对幼儿的制作过程和作品进行评价，注重培养幼儿的创造力和想象力。2. 鼓励幼儿相互评价，培养他们
4、的审美能力和表达能力。九、活动反思1. 教师思考活动中的教学方法是否适合幼儿，是否需要调整。2. 分析幼儿在活动中的表现，针对性地进行教学改进。3. 关注幼儿的个体差异，尊重每个幼儿的制作风格和创意。十、活动延伸1. 邀请家长参与豌豆作品展示，增进家长对幼儿活动的了解和支持。2. 组织幼儿进行豌豆主题的绘画活动，进一步培养幼儿的美术素养。3. 开展豌豆种植活动，让幼儿亲身体验种植过程，培养他们的观察力和耐心。重点和难点解析一、活动目标难点解析：如何让幼儿在活动过程中，既能了解豌豆的特征，又能在实践中提高动手能力。二、活动准备难点解析：如何通过实物或图片的展示，让幼儿更直观地了解豌豆的外形特征。
5、三、活动过程难点解析：如何把握指导的度，既不让幼儿感到迷茫，又不让他们感到过于束缚。四、活动延伸难点解析：如何设计延伸活动，使之与主题紧密相关，又具有教育意义。五、活动反馈难点解析：如何做到公正、客观地评价幼儿的作品，又能让他们感到被肯定和鼓励。六、活动步骤难点解析：如何设计制作步骤，使之既简单易懂，又能让幼儿在实践中学习。七、活动注意事项难点解析：如何在保证幼儿安全的前提下，让他们自由地发挥创意。八、活动评价难点解析：如何通过评价，让幼儿在活动中不断进步，提高自我认知。九、活动反思难点解析：如何在反思中，找到适合幼儿的教学方法，提高教学效果。十、活动延伸难点解析：如何设计延伸活动，使之既有教育意义，又具有趣味性。