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1、2018学年七年级上册语文周测卷 一、语文积累与运用（50分）1.根据拼音写出相应的汉字（11分） 也许你只是一株zh( )嫩的幼苗，然而只要坚rn( )不拔，终会成为参天大树；也许你只是一条涓涓小溪，然而只要qi( )而不舍，终会拥抱大海；也许你只是一只雏鹰，然而只要心存高远，终会o ( ) 翔蓝天！ 一颗感恩的心需要生活来 z （ ）养，感恩父母，你将不再g（ ）负父母的期望，感恩人生，你将笑对暴风zhu（ ）雨，笑迎天边的那一抹彩虹。 还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠cun（ ）成的小球，又酸又甜，色味都比桑shn（ ）好的远。还有地里工作的农夫，披着su（ ），带着l（ ）的。2默写（20
2、分）（1）水何澹澹， 。 （2） ，随君直到夜郎西。（3） ，洪波涌起。 （4）潮平两岸阔， 。（5） ，小桥流水人家。 （6）峨眉山月半轮秋， 。（7） ，崔九堂前几度闻。（8）遥怜故园菊， 。（8）次北固山下中告诉我们新旧事物更替的哲理的句子是 ， 。（9） 观沧海展示曹操博大胸襟的诗句是： ， ；， 。（10）兄女曰：“ _ ”。 友人便怒：“_，与人期行，相委而去。”（11）不必说_，光滑的石井栏，_，紫红的桑葚。油蛉在这里低唱，_。（12）风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，_。3.古文基础（16分）（1）解释词语或加点字（10分）内集_ 儿女_ 俄而_ 差可拟
3、_ 因风_ 期行_ 舍去_ 舍去_ 引_ 顾_（2） 翻译古文（6分） 撒盐空中差可拟 _日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼_友人惭，下车迎之。元方入门不顾_4下列选项正确的一项是（ ）（3分）A.济南的冬天的作者是老舍，他有小说骆驼祥子四世同堂龙须沟等。B从百草园到三味书屋是鲁迅的一篇小说，选自朝花夕拾，描写了迅哥的童年生活。C观沧海，作者是曹操，西汉末政治家、军事家，诗歌有龟虽寿、短歌行等。D咏雪中的谢太傅是指谢安，“旧时王谢堂前燕”中的“谢”就是指他们家族。二、现代文阅读（30分）（一）朝花夕拾选段（14分）其实人禽之辨，本不必这样严。在动物界，虽然并不如古人所幻想的那样舒适自由，可
4、是噜苏做作的事总比人间少。它们适性任情，对就对，错就错，不说一句分辩话。虫蛆也许是不干净的，但它们并没有自命清高；鸷禽猛兽以较弱的动物为饵，不妨说是凶残的罢，但它们从来就没有竖过“公理”“正义”的旗子，使牺牲者直到被吃的时候为止，还是一味佩服赞叹它们。人呢，能直立了，自然是一大进步；能说话了，自然又是一大进步；能写字作文了，自然又是一大进步。然而也就堕落，因为那时也开始了说空话。说空话尚无不可，甚至于连自己也不知道说着违心之论，则对于只能嗥叫的动物，实在免不得“颜厚有忸怩”。假使真有一位一视同仁的造物主，高高在上，那么，对于人类的这些小聪明，也许倒以为多事，正如我们在万生园里，看见猴子翻筋斗，
5、母象请安，虽然往往破颜一笑，但同时也觉得不舒服，甚至于感到悲哀，以为这些多余的聪明，倒不如没有的好罢。然而，既经为人，便也只好“党同伐异”，学着人们的说话，随俗来谈一谈，辩一辩了。1.本段文字选自朝花夕拾中的 。（3分）2.作者在文中写“虫蛆、鸷禽猛兽”的目的是什么？（3分） 3.这段文字表达了作者怎样的思想感情？（3分） 4.读过这段文字，联系朝花夕拾中的其它文章，简要谈谈你的阅读感受。60字以上（5分） （二）一双长满老茧的手 （16分）有谁没有手呢？每个人都有两只手。手，已经平凡到让人不再常常感觉到它的存在了。 然而，一天黄昏，当我乘公共汽车从城里回家的时候，一双长满了老茧的老妇人的手却
6、强烈地引起了我的注意。它像吸铁石一般吸住了我的眼光。我不由得深深地陷入回忆中，几十年前的往事蓦地涌上心头。 我当时只五六岁，就喜欢帮助大人在豆子地里干活。在这时，我的兴致是十分高的。我跟在母亲身后，跑来跑去。捉到一只蚱蜢，要拿给她看一看；掐到一朵野花，也要拿给她看一看总之，这一片豆子地就是我的乐园，我说话像百灵鸟，跑起来像羚羊，腿和嘴一刻也不停。总想用最高的速度摘下最多的绿豆荚来。但是，一检查成绩，却未免令人气短：母亲的筐子已满了，而自己的呢，连一半还不到哩。奥妙呢？关键就在母亲那一双长满了老茧的手上。这一双手看起来很粗，由于多年劳动，上面长满了老茧，可是摘起豆荚来，却显得十分灵巧迅速。我注视
7、着它，久久不愿意把眼光移开。从那以后，这一双长满老茧的手在我心里占据了一个重要的地位。后来长大了几岁，我离开母亲，到城里跟叔父去念书，代替母亲照顾我生活的是王妈，她也是一位老人。 每到夏末秋初，正当夜来香开花的时候，也是王妈搓麻线的时候。我转过身来，侧着身子躺在那里，借着从窗子里流出来的微弱的灯光，看着她搓。最令我吃惊的是她那一双手，上面长满了老茧。这一双手看上去拙笨得很，十个指头又短又粗，像是一些老干树的枝子。但是，在这时候，它却显得异常灵巧美丽。那些杂乱无章的麻在它的摆布下，服服帖帖，要长就长，要短就短，一点也不敢违抗。这使我感到十分有趣。这一双手左旋右转，只见它搓呀搓呀，一刻也不停，仿佛
8、想把夜来香的香气也都搓进麻线里似的。 去年秋天，我随着学校里的一些同志到附近乡村里一个人民公社去参加劳动。一位老大娘就走上前来，热心地教我们：怎样抓玉米秆，怎样下刀砍。在这时候，我注意到，她也长有一双长满老茧的手。我虽然同她素昧平生，但是她这一双手就说明了她的历史。我用不着再探询她的姓名、身世，还有她现在在公社所担负的职务。我一看到这一双手，一想到母亲、王妈的同样的手，我对她的感情就油然而生，而且肃然起敬，再说什么别的话，似乎就是多余的了。就这样，在公共汽车行驶声中，我的回忆围绕着一双长满了老茧的手连成一条线，从几十年前，一直牵到现在，集中到坐在我眼前的这一位老妇人的手上。这回忆像是一团丝，愈
9、抽愈多。它甜蜜而痛苦，错乱而清晰。在我一生中给我印象最深的三双长满老茧的手，现在似乎重叠起来化成一双手了。它在我眼前不停地晃动，体积愈来愈扩大，形象愈来愈清晰。5. 本文围绕“长满老茧的手”展开情节，请结合选文第三至七段补充表格中的内容。（6分）事件内心感受（1）（2）王妈用长满老茧的手灵巧地搓麻线。吃惊、有趣（3）肃然起敬6.请对下面这句话中进行赏析。（3分）（1）这一双手左旋右转，只见它搓呀搓呀，一刻也不停，仿佛想把夜来香的香气也都搓进麻线里似的。 7.第八段画线的句子中，“甜蜜”和“痛苦”、“错乱”和“清晰”是否矛盾呢？谈谈你的理解。（4分） 8.请分析第二段在文中的作用。（3分） 三、
10、古文阅读（10分） （一）（10分）光绪十六年春闰二月甲子，余游巴黎蜡人馆。见所制蜡人，悉仿生人，形体态度，发肤颜色，长短丰瘠，无不毕肖。自王公卿相以至工艺杂流，凡有名者，往往留像于馆。或立或卧，或坐或俯，或笑或哭，或饮或博，骤视之，无不惊为生人者。余亟叹其技之奇妙。1.解释下面加点字。（3分）（1）悉仿生人（ ） （2）无不毕肖（ ） （3）或立或卧（ ） 2.翻译句子。（3分）骤视之，无不惊为生人者。 3“余亟叹其技之奇妙”赞美了蜡像艺人技艺高超，请结合文章说说本文是怎样表现这一点的？（4分） 四、写作 （10分） 选定一个词来形容你眼中的秋天，并用具体的语句来形容它，别忘了用色彩来点染画面，体现丰富的层次，如果还能运用比喻、拟人（至少两种）等修辞方法来写，就更棒了！不少于120字。 我选的词语是。