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1、 八年级上生物期中试题一选择题(每小题2分,共60分)1、水螅常常可以捕到与自己身体差不多大小的猎物,这主要依靠 ( )A、刺细胞 B、触手的缠结 C、发达的肌肉 D、口的吞噬2涡虫、绦虫等动物属于扁形动物,依据是 ( )身体呈辐射对称身体呈两侧对称背腹扁平体表有刺细胞有口无肛门A B. C. D. 3.医生在有的胃肠病患者体内发现了近千条蛔虫,请问蛔虫的成虫寄生在人体的哪个部位A胃 B肺 C小肠 D大肠4.防止蛔虫的做法不科学的是( )A饭前便后洗手 B不喝不清洁的生水,水果蔬菜要洗净C管理好人畜的粪便 D每周服用一次肠虫清(一种治疗蛔虫的药物)5. 蚯蚓为长圆筒形,前后端不易区别,那么你认
2、为最根本的区别方法是( )A.靠近环带的一端为前端 B.前端有口,后端有肛门C.前端颜色深 D.前端有眼6雨后常见到蚯蚓爬出地面,这是因为 ( ) A雨后土壤中水多氧少,蚯蚓爬出地面呼吸B雨后土壤中食物不足,蚯蚓爬出地面取食C蚯蚓爬出地面交配产卵 D雨后土壤中压力加大,蚯蚓无法运动7下列关于软体动物的说法,错误的是( ) A都具有贝壳 B是动物界的第二大类群 C柔软的体表有外套膜 D运动器官是足8下列动物,不属于环节动物的是( )A.蚯蚓 B.沙蚕 C.丝虫 D.水蛭9我国有漫长的海岸线,众多的江河湖泊,因此鱼类十分丰富,据调查我国的淡水鱼就有1000多种,其中属于四大家鱼的是( )A鲫鱼、鲢
3、鱼、草鱼、大马哈鱼 B青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼 C鲫鱼、乌鱼、草鱼、鲳鱼 D鲢鱼、黄花鱼、草鱼、鳙鱼10人体完成一个动作不仅依靠运动系统,还需要神经系统的调节。完成一个动作的正常生理活动顺序是( )骨骼肌收缩 肌肉附着的骨受到牵拉产生动作 骨骼肌接受神经传来的兴奋A. B.C. D.11、鲫鱼,虾、河蚌、蟹都生活在水中,若将他们分为两类,其依据是( )A是否用肺呼吸 B有无脊柱 C体温是否恒定 D是否胎生12下列动物都具有外骨骼的一组是 A蚯蚓和蜈蚣 B果蝇和蝗虫 C河蚌和瓢虫 D石鳖和鼠妇13下列有关动物特点的叙述,错误的是( )A. 鲫鱼用鳃呼吸、用鳍游泳 B. 大鲵幼体用肺呼吸 C. 丹顶
4、鹤前肢变成翼 D. 麋鹿胎生、哺乳14将活鱼从水中取出,不久便会死亡的直接原因是( )A .体表干燥 B. 无法呼吸 C. 身体内缺水 D. 血液循环停止15、下列水产市场常见的动物中,不属于软体动物的是( )A田螺 B河蚌 C乌贼 D虾16能形成珍珠的结构是( )A贝壳B外套膜C珍珠层D鳃17“美人鱼”的学名儒艮,母兽给幼兽喂奶时常浮出水面,类似人类的哺乳,你判断美人鱼属于A鱼类 B两栖类 C哺乳动物 D软体动物18老师找到四个与动物有关的成语,其中所涉及到的动物都属于恒温动物的成语是( )A蛛丝马迹 B鸡犬不宁 C鹬蚌相争 D虎头蛇尾19李明同学为了探究鲫鱼“浮头”的原因,取来两只相同的鱼
5、缸甲、乙,并设计了下列实验方案,试选出最合理的一种( )A取大小、活力相当的两条鲫鱼,分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中,甲中泵入空气,乙中不作处理,放置于相同的环境中观察B取一大一小活力相当的鲫鱼,分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中,甲用玻璃封闭,乙不作处理,放置于相同的环境中观察C、取大小、活力相当的两条鲫鱼,分别放入甲、乙中,甲中加适量河水,乙中加等量煮沸后冷却的河水,放置于相同的环境中观察D取大小、活力相当的六条鲫鱼,平均投放于甲、乙中,甲中加适量河水,乙中加等量煮沸后冷却的河水,放置于相同的环境中观察20.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的景象已越来越少,下列哪项不是造成青蛙大量减少
6、的主要原因( )A.人类大量的捕杀 B.栖息地遭到破坏C.青蛙天敌的大量捕食 D.水域环境污染日益严重21动物先天性行为的控制因素是( )A环境因素 B后天“学习”所得 C遗传物质 D亲代训练22生态平衡是指生态系统中各种生物的 ( ) A.数量不变 B.数量和所占比例都不变C.比例不变 D.数量和所占比例总是相对平衡23下列动物的行为对植物不利的是( ) A.蜜蜂采集植物的花蜜 B.猴子吃桃,将桃核随意乱扔 C.过多的蝗虫啃食玉米等的叶 D.榛睡鼠可储存大量的果实24下列属于社会行为的是 ( ) A.海葵和寄居蟹生活在一起 B.在一片草地上生活的许多种昆虫C.草、昆虫、青蛙、鹰形成一条食物链
7、D.一只黑长尾猴发现蛇时会发出一种叫声,其他猴会后腿直立并仔细审视地面25营社会生活的动物维持群体的一个重要条件是具有 ( ) A.贮食行为 B.繁殖行为 C.防御行为 D.通讯的本领26“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”在唐代诗人杜甫笔下,啁啾鸟鸣使大自然充满生机。诗中描写的生态系统中,属于消费者的是( )A.黄鹂 B.白鹭 C.翠柳 D.黄鹂和白鹭27下列属于后(或下)肢骨的是 ( ) A.胫骨 B.尺骨 C.桡骨 D肱骨28下列现象和典故属于先天性行为的是 ( ) A.望梅止渴 B.老马识途 C.杯弓蛇影 D.蜻蜓点水29杜鹃被人们称为“鸟类的黑手党”,它将自己的卵产到另外一种小鸟的巢
8、中,小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟。对小鸟这种行为的解释,正确的是( )是先天性行为 是学习行为 是由遗传因素决定的 是由环境因素决定的A. B. C. D.30下列各组动物中,都用鳃呼吸的是( )A、珍珠蚌、鲫鱼、鳖 B、河蚌、鲨鱼、小黄鱼 C、鲸、蛇、乌龟 D、青蛙、青鱼、蝌蚪二、综合题31、阅读下列资料,回答下列问题: 福娃向世界各地的孩子们传递友谊、和平、积极进取的精神和人与自然和谐相处的美好愿望福娃是五个可爱的亲密小伙伴,他们的造型融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火的形象每个娃娃都有一个琅琅上口的名字:“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”,当把五个娃
9、娃的名字连在一起,你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您”其中:(1) “晶晶”是一只憨态可掬的大熊猫,“晶晶”来自广袤的森林,象征着人与自然的和谐共存他的头部纹饰源自宋瓷上的莲花瓣造型大熊猫是国家一级保护动物,它的食物是_,该动物在生物圈中充当_ _者(2)“迎迎”是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊,它是青藏高原特有的保护动物,通过 、 ,提高后代的成活率。(3)“妮妮”来自天空,是一只展翅飞翔的燕子,其造型创意来自北京传统的沙燕风筝。它用 呼吸, 辅助呼吸。32、请仔细阅读下面的短文,完成有关问题:小蝗虫到池塘边玩耍,遇见鲫鱼正在无聊地吐泡泡鲫鱼开腔道:“旱鸭子,你敢把头没在水中一个钟头吗
10、?”小蝗虫满不在乎地说:“敢!但你敢到岸上呆一个钟头吗?”鲫鱼想了想说:“敢!”心里却想:“等轮到我时,你早已憋死啦”青蛙跑来作证,于是小蝗虫将头深深浸入水中,一个小时后,小蝗虫安然无恙地抬起头,鲫鱼顿时傻了眼青蛙催促道:“鲫鱼先生请便吧”鲫鱼不得已,跳到岸上,不一会儿便死去了(1)鲫鱼失败的原因是:它不知道蝗虫呼吸时,气体出入身体的门户着生的部位在 ;蝗虫的呼吸器官是 (2) 岸上空气中的氧气含量比水中的溶氧量要高得多,鲫鱼为啥还会憋死? (3)蝗虫和蜈蚣的形态差异很大,但在分类上它们同属于无脊椎动物中的 动物33.烟波浩渺的海洋,奔腾不息的江河,碧波荡漾的湖泊,涓涓流淌的小溪,本来都是水生
11、动物的乐园由于人类的活动,地球上水域污染日趋严重,鲨鱼决定召集广大鱼类成员开会,一起商议将来的生存大计鲟鱼、墨鱼、鳙鱼、鲍鱼、鲫鱼、鳄鱼、娃娃鱼、甲鱼、鲸鱼、带鱼纷纷游来,连海豚也匆匆赶来请回答下列问题:(1)你知道这些动物中谁能进入会场吗? 。鲸鱼用 _呼吸(2)赶来开会的这些动物中恒温动物有:_ _无脊椎动物有_ 。(3)鲍鱼被拒之门外,因为它用 呼吸,运动器官是 ,属于 动物。(4)鳄鱼与门卫争论的面红耳赤:“我的名字里有鱼之字,为什么不让我进去,我要见鲨鱼讨个说法”,亲爱的同学们,你能帮鳄鱼解开困惑吗?和鳄鱼一个类群的动物,它们有共同的特征:体表覆盖角质的鳞片或甲,用 呼吸,通过产卵的
12、式繁殖后代,所以它不属于鱼类家族,而是 。跟鳄鱼一个家族的动物你还知道哪些? (最少写2个) 34.从图形、数据中提取各种“信息”,对同学们学习、思考、分析和解决问题都相当重要。你能够从下图中提取出哪些“信息”呢?让我们来试试看。从右图中可以看出:(1)一块骨骼肌由 和 两部分组成。(2)图中显示的骨与骨之间的连接都是关节。请写出图中的三例关节名称: 、 、 。 (3)伸肘时,肱二头肌于 状态。所示的 肌处于 状态。(4)再写一条你从图中及(1)(2)(3)中各小题中提取出的其它“信息”:_ _ _。电极食物35、右图为训练蚯蚓走“T”字形迷宫的实验。进行实验时,在迷宫的一臂安上电极,另一臂是
13、潮湿的暗室,暗室里有食物。据图回答:(1)在实验过程中,当蚯蚓爬到安有电极的一臂, 就会受到 。经过一段时间的训练后,蚯蚓能够学会选择,爬向有 的一臂。(2)蚯蚓走迷宫要经过约200次的“尝试与错误”才能学会直接爬向潮湿的暗室,而鸡“绕道取食”只要经过几次“尝试与错误”即可吃到食物。这说明动物越高等,其学习能力就越_ _,产生学习行为所用的时间就越_。36.阅读下面的资料回答问题:在大白菜、卷心菜、小白菜等蔬菜叶上经常能看到一些绿色的小肉虫,这就是菜青虫。菜青虫是菜粉蝶的幼虫,长大后先变为蛹,再羽化成菜粉蝶。大白菜、卷心菜、小白菜等植物的花,每朵花都由四片花瓣组成,四片花瓣呈十字形,因此在分类
14、上属于十字花科。A.小刚注意到在十字花科植物的叶上能找到菜青虫,而在非十字花科植物如菠菜、芹菜等的叶上却找不到菜青虫。小刚有点纳闷,经进一步调查,小刚发现菜青虫只取食十字花科植物。于是,小刚提出了一个问题:菜青虫为什么只取食十字花科植物?这是菜青虫的一种先天性行为,还是后天养成的一种习惯?B.针对以上的疑问,小刚提出了自己的假设:菜青虫取食十字花科植物可能是一种先天性行为。C.为了验证自己的假设是否正确,小刚设计了一个实验,就是将一片十字花科植物(如小白菜)的叶和一片非十字花科植物(如菠菜)的叶,同时放在菜青虫的面前,仔细观察菜青虫的行为,看它会选择哪种叶。D.于是,小刚便用隔离培养出来的菜青
15、虫做实验,按照实验设计完成了实验。E.根据观察到的结果,他得出了结论:菜青虫取食十字花科植物是一种先天性行为。(1)通过分析可知,上述资料包含了探究实验的几个基本步骤,它们分别是:A._ B._ C._ D._ E._ (2)除以上步骤外,探究实验还应该具有的一个步骤是:_ _。(3)小刚设计的实验的变量是:_。(4)用来进行实验的两片叶,在大小、形状、颜色等方面的要求是:_ 。一、选择题(每小题2分,共60分)题号123456789101112131415答案BBCDBAACBABBBBD题号161718192021222324252627282930答案BCBDCCDCDDDADAB(提示
16、:第5题要找的是最根本的方法)二、综合题(每空1分,共40分)31、(1)竹(子) 消费者 (2)胎生、哺乳 (3)肺 气囊32、(1)体表(或腹部) 气门(2)因为鲫鱼(生活在水里,)用鳃呼吸 (3)节肢33、(1)鲟鱼、鳙鱼、鲫鱼、带鱼 肺(2)鲸(鱼) 墨鱼、鲍鱼 (3)鳃 足 软体 (4)肺 爬行动物 蛇、蜥蜴、壁虎等34. (1)肌腱 肌腹(这两空的前后位置可换 ) (2)肩关节、肘关节、腕关节、指关节(四个中写三个);(3)舒张 肱三头 收缩(4)例:一块骨骼肌一定附着在不同骨上;与骨连接肌肉至少是由两组肌肉相互配合活动的。35.(1)电击 食物 (2)强 短36.(1)提出问题 作出假设 制定计划 实施计划 得出结论 (2)表达与交流 (3)小白菜叶和菠菜叶(或十字花科和非十字花科植物叶片) (4)要相同