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1、一、活动目标：1. 认知目标：让幼儿了解元旦节的来历和习俗，知道元旦节是我们国家的重要节日之一。2. 技能目标：通过手工制作、唱歌、跳舞等活动，培养幼儿的动手能力和团队协作能力。3. 情感目标：培养幼儿热爱生活、欢庆节日的情感，让他们在快乐的氛围中度过一个难忘的元旦节。二、活动准备：1. 教具：元旦相关图片、视频、手工材料、音乐播放设备等。2. 环境：装饰一新的活动室，营造节日氛围。三、活动过程：1. 主题导入：教师向幼儿介绍元旦节的来历和习俗，引导幼儿了解元旦节的重要性。2. 手工制作：教师指导幼儿制作元旦节的手工作品，如灯笼、贺卡等，培养幼儿的动手能力。3. 唱歌跳舞：教师带领幼儿学习元旦
2、歌曲和舞蹈，让幼儿在欢快的氛围中感受节日的快乐。4. 游戏环节：组织幼儿进行元旦主题的游戏，如猜灯谜、踩气球等，增加幼儿之间的互动。5. 作品展示：让幼儿将自己的手工作品展示给大家，增强幼儿的成就感。四、活动延伸：1. 家庭作业：让幼儿回家后，与家长一起制作元旦节的美食，如饺子、汤圆等，增进亲子关系。2. 环境布置：让幼儿参与活动室的环境布置，如挂灯笼、贴窗花等，营造节日氛围。五、活动评价：1. 教师评价：观察幼儿在活动中的表现，对他们的认知、技能和情感等方面进行评价。2. 同伴评价：让幼儿互相评价对方的表现，培养他们的观察力和表达能力。3. 家长反馈：收集家长对活动的意见和建议，不断改进教学
3、方法，提高活动质量。六、活动六：制作元旦主题的绘画1. 教师准备绘画材料，如水彩笔、彩纸等。2. 教师向幼儿讲解绘画的主题和技巧。3. 幼儿自由发挥，进行绘画创作。4. 教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题。5. 完成后，让幼儿将自己的绘画作品展示给大家，分享创作心得。七、活动七：元旦主题的诗歌朗诵1. 教师挑选适合幼儿的元旦主题诗歌。2. 教师指导幼儿进行诗歌朗诵的练习。3. 幼儿进行朗诵展示，其他幼儿担任观众，给予掌声鼓励。4. 教师对幼儿的朗诵情况进行点评，给予肯定和指导。八、活动八：元旦主题的音乐会1. 教师准备一些简单的乐器，如小鼓、铃铛等。2. 教师教授幼儿一些简单的音乐
4、节奏。3. 幼儿分组进行音乐会表演，可以是演奏乐器，也可以是唱歌。4. 教师担任指挥，引导幼儿进行音乐表演。九、活动九：元旦主题的手势舞1. 教师准备一首元旦主题的歌曲。2. 教师教授幼儿一些简单的手势动作。3. 幼儿跟随音乐，进行手势舞表演。4. 教师巡回指导，帮助幼儿改进动作。5. 表演结束后，让幼儿分享自己的感受，教师给予点评。十、活动十：元旦主题的亲子活动1. 邀请家长参与活动，与幼儿一起制作元旦美食。2. 教师准备简单的元旦美食制作教程。3. 家长与幼儿一起动手制作，如制作饺子、汤圆等。4. 制作完成后，让幼儿与家长一起品尝美食，分享制作过程中的快乐。重点和难点解析：一、活动准备：环
5、节中的环境布置是一个重点环节。这个环节需要教师和幼儿共同参与，通过挂灯笼、贴窗花等方式，营造节日氛围。这个环节的难点在于如何引导幼儿参与进来，并让他们理解环境布置的重要性。二、活动过程：手工制作环节是重点环节。这个环节需要教师指导幼儿制作元旦节的手工作品，如灯笼、贺卡等。这个环节的难点在于如何引导幼儿完成手工作品，并让他们感受到制作的乐趣。三、活动延伸：家庭作业环节是重点环节。这个环节需要幼儿回家后，与家长一起制作元旦节的美食，如饺子、汤圆等。这个环节的难点在于如何引导幼儿和家长一起完成美食制作，并让他们感受到亲子活动的乐趣。四、活动评价：同伴评价环节是重点环节。这个环节让幼儿互相评价对方的表
6、现，培养他们的观察力和表达能力。这个环节的难点在于如何引导幼儿进行评价，并让他们理解评价的重要性。五、诗歌朗诵环节是重点环节。这个环节需要教师指导幼儿进行诗歌朗诵的练习。这个环节的难点在于如何引导幼儿掌握诗歌的节奏和表达情感。六、音乐会环节是重点环节。这个环节需要教师准备一些简单的乐器，并教授幼儿一些简单的音乐节奏。这个环节的难点在于如何引导幼儿进行音乐表演，并让他们感受到音乐的乐趣。七、手势舞环节是重点环节。这个环节需要教师教授幼儿一些简单的手势动作。这个环节的难点在于如何引导幼儿跟随音乐进行手势舞表演，并让他们感受到舞蹈的乐趣。八、亲子活动环节是重点环节。这个环节需要邀请家长参与，与幼儿一起制作元旦美食。这个环节的难点在于如何引导家长和幼儿一起动手制作，并让他们感受到亲子活动的乐趣。