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1、幼儿园大班教案鸭妈妈瘦身一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解故事的主要角色和情节，理解鸭妈妈瘦身的原因和结果。2. 技能目标：培养幼儿的观察能力、表达能力及想象力。3. 情感目标：教育幼儿树立正确的审美观，学会关爱动物，尊重生命。二、教学重点：1. 让幼儿掌握故事的主要情节，理解鸭妈妈瘦身的原因和结果。2. 培养幼儿的观察能力、表达能力及想象力。三、教学难点：1. 如何引导幼儿理解鸭妈妈瘦身的原因和结果。2. 如何培养幼儿的观察能力、表达能力及想象力。四、教学准备：1. 故事课件：鸭妈妈瘦身2. 角色头饰：鸭妈妈、小鸭子等3. 相关图片：鸭妈妈瘦身前后的对比图4. 活动材料：画纸、画笔、彩
2、泥等五、教学过程：1. 导入：通过出示鸭妈妈的图片，引导幼儿观察并说出鸭妈妈的特点，如“胖”、“可爱”等。2. 讲述故事：播放故事课件，让幼儿跟随故事情节，了解鸭妈妈瘦身的原因和过程。3. 讨论：故事结束后，引导幼儿讨论鸭妈妈瘦身前后的变化，以及幼儿对鸭妈妈瘦身的看法。4. 活动：让幼儿分成小组，根据鸭妈妈瘦身前后的对比图，用画笔或彩泥创作出自己的作品。5. 展示：各小组展示自己的作品，让幼儿互相欣赏、交流。教案课时：2课时六、教学延伸：1. 家庭作业：让幼儿回家后，与家长一起找出生活中有关动物的图片，观察并讨论动物的特点，培养幼儿的观察力和表达能力。2. 课后活动：组织一次户外活动，让幼儿近
3、距离观察鸟类，了解它们的生活习性和特点，增强幼儿对动物的关爱意识。七、教学评价：1. 课堂表现：观察幼儿在课堂上的参与程度、观察能力、表达能力等，评价幼儿对故事的理解和吸收程度。2. 作品展示：评价幼儿在活动中的创作能力，以及他们对故事主题的理解和表现。八、教学反思：在课后，教师应反思教学过程中的优点和不足，如：1. 教学内容是否适合幼儿的认知水平。2. 教学方法是否有效，能否激发幼儿的兴趣和参与度。3. 教学过程中是否充分关注到每个幼儿的学习需求。九、教学拓展：1. 开展一次主题班会，让幼儿分享自己喜欢的动物，并讨论如何保护这些动物。2. 组织一次亲子活动，让家长参与幼儿的学习过程，增进亲子
4、关系。通过本节课的学习，幼儿了解了故事鸭妈妈瘦身的主要情节，培养了观察力、表达力和想象力。幼儿学会了关爱动物，尊重生命，树立正确的审美观。在今后的教学中，教师应继续关注幼儿的学习需求，调整教学方法，提高教学质量。重点和难点解析一、教学重点：1. 认知目标：让幼儿了解故事的主要角色和情节，理解鸭妈妈瘦身的原因和结果。2. 技能目标：培养幼儿的观察能力、表达能力及想象力。3. 情感目标：教育幼儿树立正确的审美观，学会关爱动物，尊重生命。二、教学难点：1. 如何引导幼儿理解鸭妈妈瘦身的原因和结果。2. 如何培养幼儿的观察能力、表达能力及想象力。三、教学准备：1. 故事课件：鸭妈妈瘦身2. 角色头饰：
5、鸭妈妈、小鸭子等3. 相关图片：鸭妈妈瘦身前后的对比图4. 活动材料：画纸、画笔、彩泥等四、教学过程：1. 导入：通过出示鸭妈妈的图片，引导幼儿观察并说出鸭妈妈的特点，如“胖”、“可爱”等。2. 讲述故事：播放故事课件，让幼儿跟随故事情节，了解鸭妈妈瘦身的原因和过程。3. 讨论：故事结束后，引导幼儿讨论鸭妈妈瘦身前后的变化，以及幼儿对鸭妈妈瘦身的看法。4. 活动：让幼儿分成小组，根据鸭妈妈瘦身前后的对比图，用画笔或彩泥创作出自己的作品。5. 展示：各小组展示自己的作品，让幼儿互相欣赏、交流。七、教学评价：1. 课堂表现：观察幼儿在课堂上的参与程度、观察能力、表达能力等，评价幼儿对故事的理解和吸
6、收程度。2. 作品展示：评价幼儿在活动中的创作能力，以及他们对故事主题的理解和表现。八、教学反思：在课后，教师应反思教学过程中的优点和不足，如：1. 教学内容是否适合幼儿的认知水平。2. 教学方法是否有效，能否激发幼儿的兴趣和参与度。3. 教学过程中是否充分关注到每个幼儿的学习需求。九、教学拓展：1. 开展一次主题班会，让幼儿分享自己喜欢的动物，并讨论如何保护这些动物。2. 组织一次亲子活动，让家长参与幼儿的学习过程，增进亲子关系。通过本节课的学习，幼儿了解了故事鸭妈妈瘦身的主要情节，培养了观察力、表达力和想象力。幼儿学会了关爱动物，尊重生命，树立正确的审美观。在今后的教学中，教师应继续关注幼儿的学习需求，调整教学方法，提高教学质量。