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1、一、教案简介本教案主要针对幼儿园儿童，通过体育活动做冰块的形式，让幼儿在动手操作的过程中锻炼手眼协调能力和创造力，培养团队协作精神。活动过程中，教师引导幼儿观察冰块的特点，让幼儿在制作冰块的过程中体验到运动的乐趣和成功的喜悦。二、活动目标1. 培养幼儿手眼协调能力，提高动手能力。2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。3. 培养幼儿团队协作精神，增强集体荣誉感。4. 增进幼儿对冰块的认识，了解冰块的特性。三、活动准备1. 教具：冰块模具、水、颜料、画笔、毛巾、积木等。2. 场地：宽敞的室内活动场地。四、活动过程1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼
2、儿充分活动身体，调动幼儿的积极性。2. 冰块制作（10分钟）：1. 教师向幼儿介绍冰块模具的使用方法，讲解制作冰块的步骤。2. 幼儿分组，每组选一个冰块模具，按照步骤开始制作冰块。3. 教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。3. 冰块绘画（10分钟）：1. 教师引导幼儿观察冰块的颜色和形状，激发幼儿的想象力。2. 幼儿用颜料和画笔在冰块上进行绘画，展示自己的创意。3. 教师巡回指导，鼓励幼儿大胆表达自己的想法。4. 冰块游戏（10分钟）：1. 教师组织幼儿用冰块进行游戏，如冰块接力、冰块拼图等。2. 幼儿分组进行游戏，培养团队协作精神。3. 教师巡回指导，确保游戏过程安全有序。5.
3、结束活动（5分钟）：教师带领幼儿回顾活动过程，让幼儿分享自己的收获。教师提醒幼儿注意保暖，防止感冒。五、活动注意事项1. 活动前，教师应检查场地和教具，确保安全。2. 活动过程中，教师要注意观察幼儿的行为，防止发生意外。3. 教师要关注幼儿的情绪，适时调整活动难度，让每个幼儿都能在活动中得到锻炼和成长。4. 活动结束后，教师要提醒幼儿及时穿好衣物，注意保暖。六、活动延伸1. 家园共育：教师邀请家长参与幼儿制作的冰块作品展示，让家长了解幼儿在园的表现，增进亲子关系。2. 环境创设：将幼儿制作的冰块作品放置在幼儿园公共区域，让其他年级的幼儿欣赏，提升幼儿的自豪感。3. 课程整合：结合美术、科学等课
4、程，让幼儿深入了解冰块的特性，如冰块的融化、冰块的颜色变化等。七、教学评价1. 幼儿在制作冰块过程中的动手能力、观察力和创造力。2. 幼儿在冰块游戏中的团队协作精神和沟通能力。3. 幼儿在活动结束后的情绪表现和分享意愿。八、教学反思教师在活动结束后，要对自己的教学进行反思，分析活动的优点和不足，以便在今后的教学中进行调整。教师要关注幼儿在活动中的表现，及时发现幼儿的潜能和问题，为下一阶段的教学做好准备。九、安全预案1. 活动前，教师要检查场地和教具，确保安全。2. 活动过程中，教师要密切注意幼儿的行为，防止发生意外。3. 教师要确保幼儿在活动中保持适当的距离，避免碰撞。4. 活动结束后，教师要
5、提醒幼儿及时穿好衣物，注意保暖。十、教学资源1. 冰块模具、水、颜料、画笔、毛巾、积木等教具。2. 与冰块相关的图片、视频等教学资源。3. 幼儿园公共区域，用于展示幼儿作品。4. 家长参与活动的机会，如作品展示、家长会等。5. 其他年级的幼儿，用于交流和欣赏。重点和难点解析一、教案简介补充和说明：教案主要围绕幼儿园儿童设计，目的是通过体育活动让儿童体验制作冰块的乐趣，锻炼他们的动手能力和协调能力，培养他们的观察力、想象力和创造力，并增强团队协作精神。二、活动目标补充和说明：通过制作冰块的活动，儿童可以锻炼手眼协调能力，提高观察力、想象力和创造力，通过小组合作完成任务可以增强团队协作精神，体验集
6、体荣誉感。三、活动准备补充和说明：活动需要准备冰块模具、水、颜料、画笔、毛巾、积木等物品，这些物品对于活动的顺利进行至关重要，比如冰块模具是制作冰块的必要工具，颜料和画笔则用于冰块的装饰，增强活动的趣味性。四、活动过程补充和说明：活动过程包括热身活动、冰块制作、冰块绘画、冰块游戏和结束活动五个步骤。热身活动是为了让儿童充分活动身体，调动他们的积极性；冰块制作和绘画旨在锻炼他们的动手能力和创造力；冰块游戏则是让他们在游戏中增强团队协作精神；结束活动则是为了让他们回顾和分享活动的收获。五、活动注意事项补充和说明：教师在活动中需要特别注意儿童的安全，检查场地和教具是否安全，观察儿童的行为，防止发生意
7、外。也要关注儿童的情绪，适时调整活动难度，让他们都能在活动中得到锻炼和成长。六、活动延伸补充和说明：活动延伸包括家园共育、环境创设和课程整合。这些延伸活动可以让家长参与到儿童的学习过程中，增强亲子关系；让儿童的作品得到展示，提升他们的自豪感；并结合其他课程深入理解冰块的特性和科学原理。七、教学评价补充和说明：教学评价主要关注儿童在活动中的动手能力、观察力和创造力，以及团队协作精神和沟通能力。这些评价标准可以帮助教师了解儿童在活动中的表现和进步，为他们后续的学习和发展提供指导。八、教学反思补充和说明：教师需要在活动结束后对自己的教学进行反思，分析活动的优点和不足，以便在今后的教学中进行调整。这种反思可以帮助教师不断改进教学方法，提高教学质量。九、安全预案补充和说明：教师需要制定安全预案，确保活动中的安全问题得到及时处理，比如检查场地和教具的安全性，密切注意儿童的行为，确保他们在活动中的安全。十、教学资源补充和说明：教师需要准备冰块模具、水、颜料、画笔、毛巾、积木等教具，以及相关的图片、视频等教学资源。这些资源对于活动的顺利进行至关重要，可以让儿童更好地理解和体验活动的内容。