幼儿园小班美术欣赏玩球的人教案.doc

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1、幼儿园小班美术欣赏玩球的人教案一、教学目标:1. 引导幼儿观察和欣赏玩球的人图片,培养幼儿的审美能力和观察力。2. 通过欣赏和模仿,让幼儿学会用简单的线条和颜色描绘玩球的人。3. 培养幼儿的手眼协调能力和创造力。4. 培养幼儿的合作精神和团队意识。二、教学内容:1. 欣赏玩球的人图片,观察他们的动作和表情。2. 用简单的线条和颜色描绘玩球的人。3. 进行玩球的游戏,体验团队合作乐趣。三、教学准备:1. 准备一些玩球的人图片,包括不同动作和表情的人。2. 准备画纸、画笔、颜料等绘画材料。3. 准备一些球类玩具,如篮球、足球等。四、教学过程:1. 引导幼儿观察和欣赏玩球的人图片,让幼儿说出他们的动

2、作和表情。2. 让幼儿用简单的线条和颜色描绘玩球的人,可以参考图片进行模仿。3. 鼓励幼儿发挥创造力,用自己的方式描绘玩球的人。4. 进行玩球的游戏,让幼儿体验团队合作乐趣。可以将幼儿分成小组,每组合作完成一个球类游戏任务。五、教学评价:1. 观察幼儿在欣赏和描绘玩球的人时的表现,评价他们的审美能力和观察力。2. 评价幼儿在玩球游戏中的团队合作精神和创造力。3. 收集幼儿的绘画作品,进行展示和评价。六、教学延伸:1. 让幼儿回家后,与家长一起观察家人或朋友玩球的照片或视频,尝试描绘出他们的动作和表情。2. 鼓励幼儿在户外活动时,观察他人玩球的场景,并用画笔记录下来。在本节课中,幼儿通过欣赏玩球

3、的人图片,学会了观察和描绘人物的动作和表情。通过玩球游戏,培养了幼儿的合作精神和团队意识。八、教学反馈:在课程结束后,教师应收集家长和幼儿的反馈意见,了解教学效果,以便在今后的教学中进行调整和改进。九、教学资源:1. 玩球的人图片素材。2. 绘画材料:画纸、画笔、颜料等。3. 球类玩具:篮球、足球等。十、教学建议:1. 在教学过程中,教师应注重培养幼儿的观察力和创造力,鼓励他们用自己的方式表达想法。2. 在玩球游戏中,教师应关注幼儿的安全,确保他们在游戏中不会受伤。3. 教师应定期与家长沟通,了解幼儿在家庭中的表现,以便更好地指导他们在美术方面的成长。4. 针对不同能力的幼儿,教师应制定相应的

4、教学计划,给予他们个性化的指导。重点和难点解析:一、教学目标:重点关注如何通过美术活动培养幼儿的审美能力和观察力,以及如何通过描绘活动提高幼儿的手眼协调能力和创造力。二、教学内容:重点关注如何引导幼儿观察玩球的人图片,并基础上进行描绘活动,要注意如何通过游戏活动培养幼儿的合作精神和团队意识。三、教学准备:重点关注准备玩球的人图片的质量和多样性,以及绘画材料的适用性和安全性。四、教学过程:重点关注如何引导幼儿观察和欣赏玩球的人图片,以及如何指导幼儿进行描绘活动,特别要注意如何鼓励幼儿发挥创造力,用自己的方式描绘玩球的人。五、教学评价:重点关注如何评价幼儿在欣赏和描绘玩球的人时的表现,以及如何评价幼儿在玩球游戏中的团队合作精神和创造力。六、教学延伸:重点关注如何设计家庭作业,使其既有趣又具有教育意义,要考虑到家长的参与和幼儿的安全。八、教学反馈:重点关注如何有效地收集和分析家长和幼儿的反馈意见,以便在今后的教学中进行调整和改进。九、教学资源:重点关注如何选择和利用合适的教学资源,以支持教学目标的实现。十、教学建议:重点关注如何根据幼儿的不同能力和需求,制定相应的教学计划和指导策略。

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