《做个笑娃娃小班教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《做个笑娃娃小班教案.doc（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、一、教学目标1. 让学生了解笑娃娃的制作过程，培养学生的动手能力和创造力。2. 通过制作笑娃娃，培养学生学会分享和合作的精神。3. 培养学生对美术活动的兴趣，提高他们的审美能力。二、教学内容1. 笑娃娃的制作材料：纸张、颜料、画笔、剪刀等。2. 笑娃娃的制作步骤：画脸、剪脸、上色、装饰。3. 笑娃娃的制作技巧：如何画出可爱的表情、如何剪出整齐的形状。三、教学重点与难点1. 教学重点：让学生掌握笑娃娃的制作方法和步骤。2. 教学难点：如何画出可爱的表情和剪出整齐的形状。四、教学准备1. 准备笑娃娃的制作材料：纸张、颜料、画笔、剪刀等。2. 准备笑娃娃的范例图片，以便学生参考。五、教学过程1. 导
2、入：向学生展示笑娃娃的范例图片，引起他们的兴趣，简要介绍笑娃娃的制作过程。2. 讲解：详细讲解笑娃娃的制作步骤和技巧，重点讲解如何画出可爱的表情和剪出整齐的形状。3. 示范：在黑板上示范笑娃娃的制作过程，让学生跟随步骤进行制作。4. 制作：学生按照示范的步骤，自己动手制作笑娃娃。教师巡回指导，解答学生的疑问。5. 展示：学生完成制作后，将笑娃娃展示给大家，大家互相欣赏、学习和交流。六、教学延伸1. 学生可以尝试使用其他材料和方式来制作笑娃娃，如使用泥塑、拼贴等。2. 学生可以尝试创作不同的表情和场景，使笑娃娃更加生动有趣。七、教学评价1. 评价学生的笑娃娃制作技巧，如画脸、剪脸、上色等。2.
3、评价学生的创作思路和想象力，如表情、装饰等。3. 评价学生在制作过程中的合作和分享精神。八、教学建议1. 建议教师在教学中耐心指导，鼓励学生多次尝试，不断提高制作技巧。2. 建议教师组织学生进行作品展示和交流，增加学生的学习兴趣和动力。3. 建议教师定期组织类似的美术活动，培养学生的美术素养和创造力。九、教学反馈1. 学生反馈：学生对笑娃娃的制作过程和结果进行评价，提出自己的意见和建议。2. 家长反馈：家长对学生在笑娃娃制作过程中的表现进行评价，提出自己的看法和建议。十、教学反思1. 教师反思：教师对自己在教学中的表现进行反思，思考如何更好地引导学生，提高学生的学习兴趣和动力。2. 学生反思：
4、学生对自己在笑娃娃制作过程中的表现进行反思，思考如何提高自己的制作技巧和创造力。3. 教学改进：教师根据教学反思的结果，调整教学计划和策略，以提高教学效果。重点和难点解析一、教学目标补充和说明：教学目标应具体到学生能够通过制作笑娃娃掌握的技能和知识点，以及过程中培养的情感态度和价值观。二、教学内容补充和说明：教学内容应根据小班的学生的认知特点，设计富有童趣且易于操作的制作活动，以激发学生的兴趣。三、教学重点与难点补充和说明：重点是让学生掌握笑娃娃的制作方法和步骤，难点是教会学生如何画出可爱的表情和剪出整齐的形状。四、教学准备补充和说明：教学准备应包括足够的材料和工具，以及笑娃娃的范例图片，确保
5、每个学生都有机会动手操作。五、教学过程补充和说明：教学过程应包括清晰的导入、逐步的讲解和示范、充分的制作时间和展示交流环节，确保学生能够完全理解和吸收。六、教学延伸补充和说明：教学延伸可以引导学生使用不同的材料和方式来制作笑娃娃，激发学生的创新思维。七、教学评价补充和说明：教学评价应包括对学生的制作技巧、创作思路和合作精神的评价，以促进学生的全面发展。八、教学建议补充和说明：教学建议应针对教学中可能出现的问题提供具体的解决策略，以优化教学效果。九、教学反馈补充和说明：教学反馈应包括学生和家长的评价和建议，帮助教师全面了解学生的学习效果。十、教学反思补充和说明：教学反思应涉及教师的教学方法、教学内容和教学组织等方面，以便教师不断改进教学策略。本教案以“做个笑娃娃”为主题，围绕教学目标、内容、重点难点、准备、过程、延伸、评价、建议、反馈和反思等环节进行设计。每个环节都旨在通过明确的指导和丰富的活动，引导学生掌握笑娃娃的制作技巧，培养他们的动手能力、创新思维和合作精神。通过系统的教学设计，使得学生在轻松愉快的氛围中学习，并在制作过程中感受到美的熏陶，从而提高他们的美术素养和创造力。