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1、2022年初二英语教师工作总结(精品合集）初二英语老师工作总结(精品合集） 初二英语老师工作总结1 本学期我担当初二的英语教学工作。经过-一个学期的努力，获得了许多珍贵的教学阅历。以下是我在本学的教学工作总结。 一、努力建立融洽的师生关系。 相对来说，初中生比小学生独立性强，自尊 心也渐渐增加，渴望得到敬重。师生之间只有相互敬重，相互信任，才能建立起友好关 系，从而促进学生学习的爱好。所以我必需树立正确的学生观，正确相识学生的主体地位。我用自己满腔的爱去关切、敬重学生，耐性细致地指导学生，沟通和学生的思想感情，使自已成为学生欢迎和爱戴的人。上课时 我是学生的老师，谆谆教导和激发学生学习的主动性
2、，大胆求异创新;课后我却成为他们的好挚友，无话不谈，亮起心灵之光;生活上，我是他们的姐妹，关怀备至。 二、因材施教， 驾驭难度 在这方面，我依据学校老师的建议和我自己的摸索，坚持“备课的同时要备学生，立足学生，有意识的把教材的难度降低，比如听力在本套教材中难度比较大，我就把听力的形式进行适当的改良，让 学生更简单听懂，不断提高学生的主动性。同时依据学生性格特点，我实行了相应的措施。班级部分学生比较活泼，尖子生也比较稳定，但差生较多。为了保持良好的课堂纪律，提高教学成果，我实行小组互帮形式，好中差搭配，以优生带差生。在安排任务时，依据学生接受实力，安排不同的任务，使每个学生都能体会到胜利的喜悦，
3、效果很好。 三、激发学生学习爱好。 英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生宠爱英语，让他们对英语产生爱好。否则学生对这门学科产生畏难心情，不愿学，也无法学下去。为此，我实行了一些方法，就是尽量多讲-一些关于英美国家的文化，生活故事，开展丰富多彩的课外活动，课堂上为学生创设情境进行英语对话表演，让他们更了解英语，更喜爱学习英语，才能提高英语水平。 四、多表扬，激励，唤起他们的自信念 在课堂教学开展过程中，我感觉大部分学生不情愿起来发言，经 调查得知:有的学生由于英语底子薄，不知道该怎样回答问题，有的则是胆子比较小，担忧犯错。针对这种状况，我把教材难
4、度降低，并实行表扬和激励的方式激励学生主动发言，纵然他的答案与正确答案相差十万八千里，我也会为他的志气鼓掌，这样越来越多的学生都举起了手。另外，我利用每天的课余时间辅导英语，主要针对中下等学生的听和读这两大难题，这样他们在课堂上便有“话”可说。当学生在课堂上获得了胜利感，他们的自信念也会增加，也更加情愿参加课堂的活动了。 我在教学工作中还有许多不足之处，希望在下个学期多总结阅历，多向其他老师前辈学习，不断提高教学水平。 初二英语老师工作总结2 本学期，我担当了初二(九)、(十)班英语科目的教化教学工作，在这个学年的教学工作中，我感慨万千，这其中有苦有乐，有辛酸也 有喜悦，失败与胜利并存。在这一
5、学年里，我觉得我自己是过得惊慌又劳碌，开心又充溢的。特从以下几个方面做出本学年的工作总结。 一、教化教学工作方面： 1、课前打算：备好课。每一次备课都很仔细，遇到没有把握讲好的课时马上提出，请其它英语老师参谋，综合考虑各种方案。多发表自己的见解让大家探讨，如有问题马上更正、改进。 2、多听课，学习有阅历老师的教学方法，教学水平的提高在于努力学习、积累阅历，不在于教学时间的长短。老老师具有丰富的教学阅历，积累了很多教学技巧，作为新老师应多向他们学习，尽快提高自身的教学水平，听课的同时，仔细做好记录。 3、钻研教材，仔细备课。我仔细钻研教材，把握住学问点，仔细备好每一堂课。教材是教学的依据，同时也
6、是学生学习的主要参考书，我在熟识教材的基础上讲授本课程的内容，学生学习才会有依据，学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路，跟上老师的思路，所以应当重视教材的钻研。 4、组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的留意力，使其保持相对稳定性。课堂提问面对全体学生，留意引发 学生学英语的爱好，课堂上说练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻学生的负担。 二、工作出勤方面： 我酷爱自己的事业，主动运用有效的工作时间做好自己份内的工作。在教化工作中，我主动参与教研组的教研活动和学校组织的例会，主动参与工会活动、升降旗仪式。在我工作的这一学期中，没有缺席、迟到、早退和事假的发生，严格
7、遵守了学校的各项规章制度。 四、存在的不足 “金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷。例如：当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的心情就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平， 以致影响教学效果。我以后必需努力克服，探讨方法，实行有利方 法解决当中困难。而这些问题，只能在以后的教学工作中不断地解 决。 五、改进措施： 1、多与学生沟通。多些主动和学生进行沟通，了解学生驾驭学问的状况特别重要，这样有利于针对性的对学生进行教化，无论备课 多仔细细致也很难适应不同班级的状况，只有沟通、了解，才能更好地解决各个班级的不同问题。 2、注意组织教学，严格要求学生
8、。大部分学生的学习基础较差，所谓“冰冻三尺，非一日之寒”。这些学生已经形成了厌学的习惯，顶多是完成老师布置的作业就算了，有些甚至是抄袭的。 总之，在这一学期的教化教学工作中，我爱岗敬业，尽职尽责地完成了自己的本职工作。在以后的教学工作，我将不断总结，虚心学习，努力提高自己的思想道德素养和教化教学水平。以上总结，若有不足之处，恳请学校领导赐予指责指正。 初二英语老师年终总结3 不知不觉，本年度的教学工作已告一段落。在刚过去的一年里，我担当初三(3)班和初三(5)班的英语教学工作。在教学工作中我深深知道自己肩负的重任，一年来，我仔细探讨教材和试题，深化探讨新的教学方法，时刻以提高学生的英语交际实力
9、和考试成果为目标。一年的努力，我获得了一些教学阅历，当然也深刻地相识到了自己在教学中的很多不足。今日，我就将自己的几点体会在大会上与各位同仁进行沟通。教与学是相互联系，密不行分的。众所周知，要想切实贯彻素养教化的要求，老师必需要开展以学生为主体的课堂教学，为学生语言的运用供应真实的语境。因此，了解并仔细分析学生状况，有针对性地开展英语教学，这对教学的胜利与否至关重要。所以，在备课时，我力争将教材目标和学生的实际相结合，仔细思索最适合学生的教学方法和手段。农村的学生英语听、说的实力相对较弱，在授课时我尽量使抽象问题详细化和枯燥问题趣味化，例如：当讲到“half”这个讲到“quarter时， 我把
10、打算好的另一张圆纸分为四份。告知学生这是圆的四分之一。这样学生就形象地明白了这两个单词。为了提高学生学习英语的爱好，在教学实践中我大胆尝试分层教学以满意不同层次学生的须要。在讲授圣诞节的时候，这课的主题是“相识和理解有关圣诞我仔细探讨了课文，找出了重点，难点，打算有针对性地讲。为了令教学生动，不沉闷，我还为此打算了相关的图片，故事和音乐。授课时就心中有数了。在播放音乐和听故事时，学生听的特别专心，对此特别感爱好，教学效果非常志向。单词的时候，我拿出打算好的圆卡纸，把它剪成一半，告知学生这是圆的一半， 也就是“half， 节的内容”， 教学难度比较大。假如照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为
11、了上好这堂课，实践证明，老师不但要充分地备课并有效地调动学生的主动性，同时又要有较强的驾驭课堂的实力，因为学生在课堂上的一举一动都会干脆影响课堂教学效果。因此肯定要设法让学生全身心投入课堂，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富现实、教态自然，讲课生动、难易适中、照看全部，就自然能够吸引住学生。英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样的大环境下，要教好英语，就要让学生宠爱英语，让他们对英语产生爱好。我详细做法是把语言教学与日常生活联系起来。比如，帮助班上的同学取英文名：上课可以结合时事、热点、英美国家的文化，生活故事，以及学生感爱好的话题等。另外要留意上课活动的形式，扩大参加的人数
12、，布置简洁的任务给基础差的学生，较难的则留给英语较好的，分工合作，培育学生的自信念。课后布置学生每天读一篇英语小短文，上课时再共同进行沟通。 因为英语的特别状况，学生在学习中，会出现优差分化现象，差 生面扩大，会严峻影响班内的学习风气。为此，我制定了详细的安排和目标，对同学进行有安排的辅导。在(3)班和(5)班，我把同学分为三个组。第一组是有实力提高，但平常懒动脑筋不学的同学，如(3)班的魏力坤，(5)班的王新民等同学，对这些同学，我实行集体辅导，给他们安排固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平：其次组是肯学，但实力不强的同学。如(3)班的尚新秀和(5)班的赵亮等，对这部分同学我实
13、行适当引导，耐性教育，渐渐提高他们的成果方法，当然不能操之过急，并且多激励，只要他们肯努力，成果有望提高；第三组是纪律松散，学习不仔细，基础又不好的同学。如(3)班的易文斌，(5)班的赵心国等，对这部分人我进行课余时间个别辅导。因为这部分同学须要一个宁静而又不受干扰的环境，才会静下心来学习。我想只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。精讲多练是我实行的另一个巩固学生所学学问的方法。在课堂上，我少讲精讲，让每位同学做好笔记，驾驭学问重点难点，然后赐予他们更多的时间练习加以巩固，课后留有适当不同层次的作业让不同层次的学生去练习，这样通过精讲，多练，让学生在听的过程中驾驭学问
14、，在练的过程中巩固学问。同时，我又让每位同学打算一个错题本，在我每次评讲习题的过程中，让他们把易错的习题和学问点重点记在错题本上，以便于平常有重点地去记忆和理解。事实证明，这一方法切实可行，也行之有效。 英语是一种语言。困此，除了课堂效果之外，还须要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，口语操练时，我充分利用有效时间，发觉问题刚好订正。课后发觉学生作业问题也刚好解决，刚好讲清 楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还实行强硬背诵等方式，提高他们的实力。 在教化中，我们能体会到表扬和激励对学生起的作用比指责更大。在老师的激励下，学生的探究精神更易发挥，更简单学会原本以为很难学的东西。我经
15、常习惯于口头表扬，认为给学生物质嘉奖会使他们变得功利，但在同事们的感染下，间或尝试嘉奖，果真取得了很好的激励效果。去年，我不仅用胜利卡激励学生，还在批阅作业时，画张小图，作业做的好的，画笑脸，作业不好的，画张哭脸，同学们感到特殊好玩，在以后的作业中，做的更加仔细了，我还在课堂上利用量 化评分表，给回答问题主动的同学加分，且分值有区分，让学生得到 胜利的认可。这样一来，课堂气氛特殊活跃，特殊轻松.，取得了很好的效果. 我明白到这学期我所取得的教学成果并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何提高学生的英语运用实力。因此，无论怎样辛苦，我都会接着努力，多问、多想，多与其他老师沟通工作阅历
16、。 总之，一学期的教学工作自己付出了许多，收到的回报也不少：领导的信任，使我精力充足；同事的帮助，使我干劲十足；学生的渴求，使我信念倍增。我会努力填补自己在教学中的不足，不断改进教学方法，在教学中设计一些学生宠爱的活动、嬉戏来协助课堂教学，激活课堂。主动开发和有效利用课程资源，更好的为英语教学服务，力争在今后的英语教学工作中取得更好的成果。我信任有耕耘总会有收获。 以上就是我在本学期的教学工作总结。由于阅历颇浅，很多地方存在不足，希望在将来的日子里，能在各位领导，老师的指导下，取得更好成果。我的发言完了，感谢大家。 八年级英语老师个人工作总结百度 转瞬又一个学期即将结束，本学期我担当八(6）班
17、的英语教学工作，教学任务是完成八年级全一册的内容，时间紧任务重，针对这种现状，我和同年级学科的两位任课老师费尽心机，想方设法，力求保质保量的完成了任务。通过一个学期的努力，我取得了不少成果，但在有些方面还存在很多不足。下面我就这一学期的教化教学工作做一下简洁的总结。 一、思想方面 仔细学习教化教学理论，听从学校领导的支配，主动参与 学校组织的各项活动，仔细完成每一项任务。仔细学习老师的职业道德，酷爱老师这一份职业，为人师表，严格要求自己，努力工作，关切和爱惜每一位学生，我把全部精力都用到了教学中，把教化作为我的职业，又作为我的事业。 二、教学方面 在这一学期中，为了做好八年级英语的教学工作，我
18、努力增加学生学习英语的爱好和主动性，实施课前演讲和分层教学、分层出题等一系列教学活动，在每一次上课之前，我都仔细备课，对上课内容和体系加以设计和支配并制作课件，对于重点学问能够具体的展示在课件上，便于学生阅读和探讨。在上课过程中，我努力做到以学生为主，发挥学生自主、合作、探究的实力，注意与学生沟通，尽可能的实行情景教学法，使学生在肯定的情境中更好的驾驭学问。并且结合英语这门学科的特点，让学生多读多背多记，增加学生的听、说、读、写实力。并且我在课堂驾驭实力方面也有了进步，处理各种问题的实力也老练了很多。而对于课后学生所完成的作业，我都仔细地进行批改；对于学生提出的疑问，我都耐性地予以解答。对于课
19、下作业，我基本做到了全批全改，同时指导学生进行错题总结和改正。但是，在课程的设计、组织、支配方面还须要不断地学习。我要找到一套适合自己的教学方法。我自己认为，经过一个学期的综合学习、探究，学生们在基础学问和基本技能方面有了很明显的提高。 三、不断学习、接着提高 在学校要求和我们教研组的组织下，我们全部英语老师进行组内听评课活动，在听课中我仔细学习其他老师的优点，并把它们运用到自己的实际教学中。我们有了干脆相互学习的机会。这学期，我坚持听每一节课，向其他老师学习好的教学方法和阅历，在自己的教学中加以借鉴。对于我的课，老师们给了我许多的指导和帮助，使我在我的业务方面有了很大的提高，使我能够不断提高
20、。还有学校里领导也给了我许多的指导和帮助。从事老师这一职业以来，每一次的老师培训我都主动地参与并仔细地听讲，从中学到了不少学问。我还参与了学校组织毕业班英语研讨会，和其他老师一起沟通教学中的感想体会并学习他们的阅历。另外，在遇到难题时我会向其他老师请教，不断提高自身的学问水平和实力。同时平常我不断学习英语学科的最前沿学问，不断提高自己的业务水平。 四、教科研方面 我主动参与学校的教科研活动，仔细进行教化的理论学习和教学实践的探讨。平常我自觉学习英语方面的教化教学理论，不断用新的理论学问丰富自己。学校下发的每一篇教化教学文章，我都会仔细阅读，用新的理念指导自己的教学工作。五、其它方面在班优生提高
21、上我下了不少功夫；每天中午我利用午饭后的这段时间进行优生辅导，主要处理以前的中考题目。在辅导中我不但进行学问讲解同时进行方法指导。平常课堂上，在教授新课的同时我对学问进行了延长并与中考题目挂钩。在差生转化方面；本级学生英语基础较差，差生面很大，因此，在课堂上我突出抓基础学问和基本技能，面对全体学生力争不使一个学生掉队。在平常测验和其中考试中有不少学生已经能达到了中游水平。 总之，这一学期有收获的喜悦也有失败的反思。在新的学期里，我会接着努力，不断提高学生的教学质量和素养，弥补自身的不足，充溢自己并完善自己，争取成为一个优秀的人民老师，使学生在明年中考中取得志向的成果。 第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页