《避避雨幼儿园小班语言教案设计.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《避避雨幼儿园小班语言教案设计.doc（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、避避雨幼儿园小班语言教案设计第一章：认识雨教学目标：1. 让幼儿观察和体验雨的形态和特点。2. 培养幼儿对自然现象的兴趣和好奇心。教学内容：1. 观察雨滴的形状和大小。2. 感受雨的声音和触感。教学活动：1. 带幼儿到户外淋雨，感受雨水的触感。2. 给幼儿提供雨滴模具，让他们观察和触摸。3. 让幼儿听雨声，引导他们描述雨的声音。第二章：避雨的方法教学目标：1. 让幼儿学会在下雨时保护自己的方法。2. 培养幼儿的安全意识和自我保护能力。教学内容：1. 学习使用雨伞、雨衣等避雨工具。2. 了解避雨场所和安全行为。教学活动：1. 演示如何正确使用雨伞和雨衣，让幼儿跟着练习。2. 设置模拟场景，让幼儿
2、选择合适的避雨场所。3. 教育幼儿在雨天注意安全，如避免滑倒、碰撞等。第三章：雨中的游戏教学目标：1. 让幼儿体验雨中游戏的乐趣。2. 培养幼儿的创造力和合作精神。教学内容：1. 探索雨中可以进行的游戏活动。2. 学习与他人合作，共同创造雨中游戏。教学活动：1. 带幼儿到户外雨中进行游戏，如踩水坑、抛雨滴等。2. 鼓励幼儿发挥创造力，设计新的雨中游戏。3. 组织幼儿与他人合作进行雨中游戏，培养团队精神。第四章：雨后的世界教学目标：1. 让幼儿观察和体验雨后的环境变化。2. 培养幼儿对自然环境的敏感和关爱。教学内容：1. 观察雨后花朵、草地、树木的变化。2. 了解雨对自然环境的重要性。教学活动：
3、1. 带幼儿到户外观察雨后的世界，引导他们描述所见所感。2. 讲解雨对植物生长的重要性，让幼儿理解雨水的作用。3. 教育幼儿爱护自然环境，不随意踩踏花朵和草地。第五章：雨天的心情教学目标：1. 让幼儿表达和分享雨天的心情。2. 培养幼儿的情绪认知和表达能力。教学内容：1. 学习用语言和绘画表达雨天的心情。2. 培养幼儿积极面对雨天的态度。教学活动：1. 引导幼儿用词语描述雨天的心情，如开心、不开心等。2. 给幼儿提供绘画材料，让他们画出雨天的心情。3. 教育幼儿学会积极应对雨天的情绪，如分享快乐、帮助他人等。第六章：雨天的故事教学目标：1. 让幼儿通过故事了解雨天的意义。2. 培养幼儿的想象力
4、和听力理解能力。教学内容：1. 选择与雨天相关的儿童故事。2. 引导幼儿倾听故事，理解故事内容。教学活动：1. 为幼儿讲述一个关于雨天的故事。2. 通过图片或实物展示，让幼儿更好地理解故事情节。3. 引导幼儿讲述自己对雨天的想法和感受。第七章：雨天的诗歌教学目标：1. 让幼儿学习雨天的相关诗歌。2. 培养幼儿的文学素养和表达能力。教学内容：1. 选择与雨天相关的儿童诗歌。2. 学习诗歌的韵律和节奏。教学活动：1. 为幼儿朗读雨天的诗歌。2. 引导幼儿学习诗歌中的韵律和节奏。3. 让幼儿尝试自己朗读或背诵诗歌。第八章：雨天的科学教学目标：1. 让幼儿了解雨的形成过程。2. 培养幼儿的科学兴趣和好
5、奇心。教学内容：1. 学习雨的形成原因和过程。2. 进行简单的科学实验，观察雨的性质。教学活动：1. 为幼儿讲解雨的形成过程。2. 进行简单的科学实验，如观察水的蒸发和凝结过程。3. 引导幼儿观察雨的性质，如透明、湿润等。第九章：雨天的艺术教学目标：1. 让幼儿通过艺术活动表达自己对雨天的感受。2. 培养幼儿的艺术创造力和想象力。教学内容：1. 选择与雨天相关的艺术活动。2. 引导幼儿通过艺术表达自己的情感。教学活动：1. 为幼儿提供绘画、手工等艺术材料，让他们表达自己对雨天的感受。2. 引导幼儿通过颜色、形状和纹理来表达雨天的情绪。3. 鼓励幼儿分享自己的艺术作品，并讲述创作灵感。教学目标：
6、1. 让幼儿回顾学习内容，巩固所学知识。教学内容：1. 回顾每个章节的学习内容。教学活动：1. 与幼儿一起回顾每个章节的学习内容，巩固知识点。3. 鼓励幼儿分享自己的学习成果，提升自信和表达能力。重点和难点解析1. 第一章：认识雨重点关注环节：观察雨滴的形状和大小，感受雨的声音和触感。补充和说明：通过实际体验和观察，让幼儿对雨滴的形状、大小、声音和触感有更直观的认识，增强他们对自然现象的感知能力。2. 第二章：避雨的方法重点关注环节：学习使用雨伞、雨衣等避雨工具，了解避雨场所和安全行为。补充和说明：通过实际操作和模拟场景，让幼儿学会正确使用雨伞、雨衣等避雨工具，并了解在雨天如何选择合适的避雨场
7、所，提高他们的安全意识和自我保护能力。3. 第三章：雨中的游戏重点关注环节：探索雨中可以进行的游戏活动，学习与他人合作，共同创造雨中游戏。补充和说明：通过实际的雨中游戏和团队合作，让幼儿体验雨中游戏的乐趣，培养他们的创造力和合作精神，提高他们的解决问题的能力。4. 第四章：雨后的世界重点关注环节：观察雨后花朵、草地、树木的变化，了解雨对自然环境的重要性。补充和说明：通过观察和讲解，让幼儿了解雨对自然环境的影响和重要性，培养他们对自然环境的敏感和关爱意识，教育他们爱护自然环境，不随意踩踏花朵和草地。5. 第五章：雨天的心情重点关注环节：学习用语言和绘画表达雨天的心情，培养幼儿积极面对雨天的态度。
8、补充和说明：通过表达和分享，让幼儿学会用语言和绘画表达自己的雨天心情，培养他们的情绪认知和表达能力，教育他们学会积极应对雨天的情绪，如分享快乐、帮助他人等。6. 第六章：雨天的故事重点关注环节：选择与雨天相关的儿童故事，引导幼儿倾听故事，理解故事内容。补充和说明：通过讲述和图片展示，让幼儿通过故事了解雨天的意义，培养他们的想象力和听力理解能力，激发他们对雨天的兴趣和好奇心。7. 第七章：雨天的诗歌重点关注环节：选择与雨天相关的儿童诗歌，学习诗歌的韵律和节奏。补充和说明：通过朗读和背诵，让幼儿学习雨天的相关诗歌，培养他们的文学素养和表达能力，让他们体验诗歌的韵律和节奏带来的美感。8. 第八章：雨天的科学重点关注环节：学习雨的形成原因和过程，进行简单的科学实验，观察雨的性质。补充和说明：通过讲解和实验，让幼儿了解雨的形成过程，培养他们的科学兴趣和好奇心，让他们通过实验观察雨的性质，提高他们的观察和实验能力。9. 第九章：雨天的艺术重点关注环节：选择与雨天相关的艺术活动，引导幼儿通过艺术表达自己的情感。补充和说明：通过绘画和手工等艺术活动，让幼儿表达自己对雨天的感受，培养他们的艺术创造力和想象力，让他们通过颜色、形状和纹理来表达雨天的情绪。