《中班文学主题活动《拔萝卜》教案设计及教学反思.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班文学主题活动《拔萝卜》教案设计及教学反思.doc（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、一、教案设计1. 主题：中班文学主题活动拔萝卜2. 目标：让幼儿通过故事理解合作的重要性培养幼儿的观察力和想象力提高幼儿的语言表达能力和倾听能力3. 准备：故事课件：拔萝卜萝卜道具音乐：拔萝卜歌曲4. 过程：a. 引入：邀请幼儿观察萝卜道具，引导幼儿说出萝卜的特点。b. 讲述故事拔萝卜，引导幼儿关注故事中的人物和情节。c. 讨论：引导幼儿思考为什么合作可以使事情变得更轻松。d. 活动：分组进行拔萝卜游戏，让幼儿体验合作的重要性。二、教学反思1. 本次活动中，幼儿对故事拔萝卜表现出浓厚的兴趣，参与度较高。2. 游戏环节的设计使幼儿能够更好地体验到合作的重要性，但在游戏过程中，部分幼儿对规则的遵守
2、还需加强。3. 在讨论环节，大部分幼儿能够主动表达自己的观点，但部分幼儿在倾听他人意见时存在注意力不集中的问题。4. 总体来说，本次活动达到了预期的教学目标，但在今后的工作中，还需注意培养幼儿的规则意识和倾听能力。三、教案设计1. 主题：中班文学主题活动拔萝卜2. 目标：让幼儿通过故事理解合作的重要性培养幼儿的观察力和想象力提高幼儿的语言表达能力和倾听能力3. 准备：故事课件：拔萝卜萝卜道具音乐：拔萝卜歌曲4. 过程：a. 引入：邀请幼儿观察萝卜道具，引导幼儿说出萝卜的特点。b. 讲述故事拔萝卜，引导幼儿关注故事中的人物和情节。c. 讨论：引导幼儿思考为什么合作可以使事情变得更轻松。d. 活动
3、：分组进行拔萝卜游戏，让幼儿体验合作的重要性。四、教学反思1. 本次活动中，幼儿对故事拔萝卜表现出浓厚的兴趣，参与度较高。2. 游戏环节的设计使幼儿能够更好地体验到合作的重要性，但在游戏过程中，部分幼儿对规则的遵守还需加强。3. 在讨论环节，大部分幼儿能够主动表达自己的观点，但部分幼儿在倾听他人意见时存在注意力不集中的问题。4. 总体来说，本次活动达到了预期的教学目标，但在今后的工作中，还需注意培养幼儿的规则意识和倾听能力。五、教案设计1. 主题：中班文学主题活动拔萝卜2. 目标：让幼儿通过故事理解合作的重要性培养幼儿的观察力和想象力提高幼儿的语言表达能力和倾听能力3. 准备：故事课件：拔萝卜
4、萝卜道具音乐：拔萝卜歌曲4. 过程：a. 引入：邀请幼儿观察萝卜道具，引导幼儿说出萝卜的特点。b. 讲述故事拔萝卜，引导幼儿关注故事中的人物和情节。c. 讨论：引导幼儿思考为什么合作可以使事情变得更轻松。d. 活动：分组进行拔萝卜游戏，让幼儿体验合作的重要性。教学反思：1. 本次活动中，幼儿对故事拔萝卜表现出浓厚的兴趣，参与度较高。2. 游戏环节的设计使幼儿能够更好地体验到合作的重要性，但在游戏过程中，部分幼儿对规则的遵守还需加强。3. 在讨论环节，大部分幼儿能够主动表达自己的观点，但部分幼儿在倾听他人意见时存在注意力不集中的问题。4. 总体来说，本次活动达到了预期的教学目标，但在今后的工作中
5、，还需注意培养幼儿的规则意识和倾听能力。六、教案设计1. 主题：中班文学主题活动拔萝卜2. 目标：让幼儿通过故事理解合作的重要性培养幼儿的观察力和想象力提高幼儿的语言表达能力和倾听能力3. 准备：故事课件：拔萝卜萝卜道具音乐：拔萝卜歌曲4. 过程：a. 引入：邀请幼儿观察萝卜道具，引导幼儿说出萝卜的特点。b. 讲述故事拔萝卜，引导幼儿关注故事中的人物和情节。c. 讨论：引导幼儿思考为什么合作可以使事情变得更轻松。d. 活动：分组进行拔萝卜游戏，让幼儿体验合作的重要性。七、教学反思1. 本次活动中，幼儿对故事拔萝卜表现出浓厚的兴趣，参与度较高。2. 游戏环节的设计使幼儿能够更好地体验到合作的重要
6、性，但在游戏过程中，部分幼儿对规则的遵守还需加强。3. 在讨论环节，大部分幼儿能够主动表达自己的观点，但部分幼儿在倾听他人意见时存在注意力不集中的问题。4. 总体来说，本次活动达到了预期的教学目标，但在今后的工作中，还需注意培养幼儿的规则意识和倾听能力。八、教案设计1. 主题：中班文学主题活动拔萝卜2. 目标：让幼儿通过故事理解合作的重要性培养幼儿的观察力和想象力提高幼儿的语言表达能力和倾听能力3. 准备：故事课件：拔萝卜萝卜道具音乐：拔萝卜歌曲4. 过程：a. 引入：邀请幼儿观察萝卜道具，引导幼儿说出萝卜的特点。b. 讲述故事拔萝卜，引导幼儿关注故事中的人物和情节。c. 讨论：引导幼儿思考为
7、什么合作可以使事情变得更轻松。d. 活动：分组进行拔萝卜游戏，让幼儿体验合作的重要性。九、教学反思1. 本次活动中，幼儿对故事拔萝卜表现出浓厚的兴趣，参与度较高。2. 游戏环节的设计使幼儿能够更好地体验到合作的重要性，但在游戏过程中，部分幼儿对规则的遵守还需加强。3. 在讨论环节，大部分幼儿能够主动表达自己的观点，但部分幼儿在倾听他人意见时存在注意力不集中的问题。4. 总体来说，本次活动达到了预期的教学目标，但在今后的工作中，还需注意培养幼儿的规则意识和倾听能力。十、教案设计1. 主题：中班文学主题活动拔萝卜2. 目标：让幼儿通过故事理解合作的重要性培养幼儿的观察力和想象力提高幼儿的语言表达能
8、力和倾听能力3. 准备：故事课件：拔萝卜萝卜道具音乐：拔萝卜歌曲4. 过程：a. 引入：邀请幼儿观察萝卜道具，引导幼儿说出萝卜的特点。b. 讲述故事拔萝卜，引导幼儿关注故事中的人物和情节。c. 讨论：引导幼儿思考为什么合作可以使事情变得更轻松。d. 活动：分组进行拔萝卜游戏，让幼儿体验合作的重要性。教学反思：1. 本次活动中，幼儿对故事拔萝卜表现出浓厚的兴趣，参与度较高。2. 游戏环节的设计使幼儿能够更好地体验到合作的重要性，但在游戏过程中，部分幼儿对规则的遵守还需加强。3. 在讨论环节，大部分幼儿能够主动表达自己的观点，但部分幼儿在倾听他人意见时存在注意力不集中的问题。4. 总体来说，本次活动达到了预期的教学目标，但在今后的工作中，还需注意培养幼儿的规则意识和倾听能力。重点和难点解析1. 引入环节：观察萝卜道具，引导幼儿说出萝卜的特点。这个环节是激发幼儿兴趣的关键，需要确保幼儿能够积极参与并观察细节。2. 讲述故事拔萝卜：这个环节是整个教学活动的核心，需要确保幼儿能够听懂并理解故事中的合作重要性。3. 讨论环节：引导幼儿思考为什么合作可以使事情变得更轻松。这个环节需要教师善于引导，确保每个幼儿都有机会表达自己的观点。4. 活动环节：分组进行拔萝卜游戏，让幼儿体验合作的重要性。这个环节需要注意分组公平，并确保每个幼儿都能参与其中。