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1、幼儿园中班美术教案：会变的手优秀教案课时：1课时教材来源：幼儿园大班美术课程教学目标：1. 让幼儿了解手的变化，培养幼儿的观察力和想象力。2. 培养幼儿对手工制作的兴趣，提高幼儿的动手能力。3. 培养幼儿的审美能力，提高幼儿对手工作品的欣赏水平。教学内容：1. 学习手的变化，如：手影、手指画等。2. 制作手工作品，如：手套、手帕等。3. 欣赏手工作品，如：手工艺品、手绘画等。教学步骤：一、导入（5分钟）1. 教师带领幼儿做手影游戏，引发幼儿对手的兴趣。2. 邀请幼儿分享他们对手的变化的认识。二、基本技能学习（10分钟）1. 教师示范手指画的制作方法，引导幼儿学习手指画的基本技巧。2. 教师发放
2、材料，指导幼儿制作手指画作品。三、实践操作（10分钟）1. 教师发放材料，指导幼儿制作手套或手帕等手工作品。2. 教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。四、作品欣赏（5分钟）1. 教师展示手工作品，引导幼儿欣赏并说出自己的看法。2. 邀请幼儿分享自己的作品，让幼儿体验成就感。2. 教师鼓励幼儿提出改进意见，为下次活动做好准备。教学评价：1. 观察幼儿在制作过程中的动手能力和创造力。2. 关注幼儿在作品欣赏中的审美水平和表达能力。3. 搜集幼儿作品，进行作品展示和评价。幼儿园中班美术教案：会变的手优秀教案课时：1课时教学内容：1. 学习手的变化，如：手影、手指画等。2. 制作手工作品，
3、如：手套、手帕等。3. 欣赏手工作品，如：手工艺品、手绘画等。六、导入（5分钟）1. 教师带领幼儿做手影游戏，引发幼儿对手的兴趣。2. 邀请幼儿分享他们对手的变化的认识。七、基本技能学习（10分钟）1. 教师示范手指画的制作方法，引导幼儿学习手指画的基本技巧。2. 教师发放材料，指导幼儿制作手指画作品。八、实践操作（10分钟）1. 教师发放材料，指导幼儿制作手套或手帕等手工作品。2. 教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。九、作品欣赏（5分钟）1. 教师展示手工作品，引导幼儿欣赏并说出自己的看法。2. 邀请幼儿分享自己的作品，让幼儿体验成就感。2. 教师鼓励幼儿提出改进意见，为下次活
4、动做好准备。教学评价：1. 观察幼儿在制作过程中的动手能力和创造力。2. 关注幼儿在作品欣赏中的审美水平和表达能力。3. 搜集幼儿作品，进行作品展示和评价。重点和难点解析一、导入环节补充和说明：通过手影游戏这种互动性强的活动，可以有效吸引幼儿的注意力，让幼儿在游戏中自然地发现和认识手的变化。在分享环节，鼓励幼儿积极表达自己的看法，教师要注意倾听并给予积极的反馈，以提高幼儿的观察力和想象力。二、基本技能学习环节补充和说明：教师在示范手指画制作方法时，要尽量简洁明了，注重引导幼儿学习基本技巧。在指导幼儿制作手指画作品时，要根据每个幼儿的特点进行个性化指导，帮助他们克服制作过程中的困难。三、实践操作环节补充和说明：教师要确保每个幼儿都能收到充分的指导，帮助他们顺利完成手工作品。在幼儿遇到问题时，教师要耐心地引导他们思考和解决问题，培养他们的动手能力和解决问题的能力。四、作品欣赏环节补充和说明：教师要通过提问和分享的方式，引导幼儿表达自己的看法，提高他们的审美水平和表达能力。教师要对幼儿的作品给予肯定和鼓励，让他们体验到成就感。