《小班主题教案及教学反思《滑冰》.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班主题教案及教学反思《滑冰》.doc（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、一、主题来源随着冬季的来临，气温的下降，孩子们对于冰雪的兴趣愈发浓厚。结合小班孩子的年龄特点和兴趣点，我们选择了滑冰这一主题活动，希望通过本次活动，让孩子们了解滑冰的基本知识，体验滑冰的乐趣，增强团队协作能力。二、活动目标1. 认知目标：让幼儿了解滑冰的基本知识，知道滑冰需要哪些装备。2. 技能目标：培养幼儿平衡能力，学会简单的滑冰动作。3. 情感目标：培养幼儿勇敢、自信的品质，增强团队协作能力。三、活动准备1. 物质准备：滑冰场地、滑冰鞋、护具、辅助道具等。2. 经验准备：幼儿有过简单的跑步、平衡经验。四、活动过程1. 热身运动（5分钟）：带领幼儿进行简单的跑步、拉伸运动，活动全身关节，为滑
2、冰做好热身准备。2. 滑冰知识讲解（5分钟）：向幼儿讲解滑冰的基本知识，如滑冰鞋的穿戴、滑冰的动作要领等。3. 滑冰实践（10分钟）：分成小组，由教师带领幼儿进行滑冰实践，引导幼儿掌握滑冰的基本动作。4. 游戏环节（10分钟）：组织滑冰接力赛、滑冰障碍赛等游戏，让幼儿在游戏中体验滑冰的乐趣，增强团队协作能力。5. 放松活动（5分钟）：带领幼儿进行简单的放松运动，如深呼吸、肌肉放松等，缓解滑冰带来的疲劳。五、教学反思通过本次活动，发现部分幼儿在滑冰时表现出胆怯、不敢尝试的情绪，教师应多给予鼓励和支持，帮助幼儿克服恐惧，增强自信心。在滑冰实践环节，要注意安全问题，确保幼儿在滑冰过程中不会受到伤害。
3、在今后的教学中，可以尝试引入更多有趣的滑冰游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习滑冰，提高他们的兴趣和参与度。六、活动延伸活动延伸至家庭，家长可协助孩子在家观看滑冰比赛视频，让孩子了解更多关于滑冰的知识，并鼓励孩子在家尝试穿戴滑冰鞋，在安全的环境下进行简单的滑冰动作练习，培养孩子的自主学习能力。七、安全注意事项1. 在滑冰过程中，确保场地安全，无障碍物，避免幼儿在滑行过程中发生碰撞。2. 穿戴好护具，如头盔、护膝、护腕等，保障幼儿的人身安全。3. 教师应随时关注幼儿的滑冰情况，发现问题及时制止，避免发生意外。八、教学评价1. 观察幼儿在滑冰实践中的表现，评价他们对于滑冰知识的掌握程度和滑冰技能的提
4、升。2. 通过家长反馈，了解幼儿在家庭中的滑冰练习情况，评估活动的延伸效果。3. 关注幼儿在游戏环节的团队协作能力和勇于尝试的精神，对他们的表现给予肯定和鼓励。九、教学建议1. 在活动过程中，教师应根据幼儿的年龄特点和能力水平，调整教学内容和难度，确保幼儿能够积极参与并享受滑冰的乐趣。2. 注重培养幼儿的自我保护意识，教育他们在滑冰过程中注意安全，避免发生碰撞。3. 鼓励家长参与活动，提高家长对滑冰运动的关注度，共同促进幼儿的身心发展。十、教学反思滑冰一、活动名称：小班滑冰主题活动教案二、活动目标1. 认知目标：让幼儿了解滑冰的基本知识，知道滑冰需要哪些装备。2. 技能目标：培养幼儿平衡能力，
5、学会简单的滑冰动作。3. 情感目标：培养幼儿勇敢、自信的品质，增强团队协作能力。三、活动准备1. 物质准备：滑冰场地、滑冰鞋、护具、辅助道具等。2. 经验准备：幼儿有过简单的跑步、平衡经验。四、活动过程1. 热身运动（5分钟）：带领幼儿进行简单的跑步、拉伸运动，活动全身关节，为滑冰做好热身准备。2. 滑冰知识讲解（5分钟）：向幼儿讲解滑冰的基本知识，如滑冰鞋的穿戴、滑冰的动作要领等。3. 滑冰实践（10分钟）：分成小组，由教师带领幼儿进行滑冰实践，引导幼儿掌握滑冰的基本动作。4. 游戏环节（10分钟）：组织滑冰接力赛、滑冰障碍赛等游戏，让幼儿在游戏中体验滑冰的乐趣，增强团队协作能力。5. 放松活动（5分钟）：带领幼儿进行简单的放松运动，如深呼吸、肌肉放松等，缓解滑冰带来的疲劳。六、教学反思通过本次活动，发现部分幼儿在滑冰时表现出胆怯、不敢尝试的情绪，教师应多给予鼓励和支持，帮助幼儿克服恐惧，增强自信心。在滑冰实践环节，要注意安全问题，确保幼儿在滑冰过程中不会受到伤害。在今后的教学中，可以尝试引入更多有趣的滑冰游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习滑冰，提高他们的兴趣和参与度。