《大班韵律活动《山狗和臭鼬》公开课教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班韵律活动《山狗和臭鼬》公开课教案.doc（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解山狗和臭鼬的故事情节，理解山狗和臭鼬的特征。2. 技能目标：培养幼儿的韵律感和节奏感，提高幼儿的舞蹈表现力。3. 情感目标：培养幼儿对动物的喜爱和保护意识，培养幼儿的团队合作精神。二、教学内容：1. 故事山狗和臭鼬：让幼儿了解山狗和臭鼬的特征，理解故事情节。2. 韵律活动：让幼儿学习山狗和臭鼬的舞蹈动作，培养幼儿的韵律感和节奏感。3. 团队合作游戏：培养幼儿的团队合作精神，提高幼儿的社交能力。三、教学重点与难点：重点：让幼儿了解山狗和臭鼬的特征，培养幼儿的韵律感和节奏感。难点：让幼儿学会山狗和臭鼬的舞蹈动作，提高幼儿的舞蹈表现力。四、教学准备：1. 教具
2、：故事课件、舞蹈动作图示、音乐、舞蹈道具。2. 环境：宽敞的舞蹈场地，舒适的舞蹈服装。五、教学过程：1. 导入：讲述故事山狗和臭鼬，引导幼儿进入主题。2. 基本韵律活动：学习山狗和臭鼬的舞蹈动作，培养幼儿的韵律感和节奏感。3. 团队协作游戏：开展团队合作游戏，培养幼儿的团队合作精神。5. 作业：让幼儿回家后，与家长一起复习舞蹈动作，巩固所学内容。六、教学评价：1. 认知评价：通过提问方式检查幼儿对山狗和臭鼬特征的理解程度。2. 技能评价：观察幼儿在舞蹈中的表现，评价其韵律感和节奏感。3. 情感评价：通过团队合作游戏，观察幼儿在团队中的表现，评价其团队合作精神。七、教学拓展：1. 组织幼儿进行角
3、色扮演，让幼儿体验山狗和臭鼬的角色，提高幼儿的表演能力。2. 开展动物主题的绘画活动，让幼儿画出自己喜欢的动物，培养幼儿的审美能力。八、教学注意事项：1. 在教学过程中，关注每个幼儿的学习进度，针对性地进行指导。2. 注重培养幼儿的舞蹈安全意识，避免在舞蹈过程中发生意外。3. 鼓励幼儿积极参与课堂活动，营造轻松、愉快的教学氛围。九、教学反馈：1. 课后及时与家长沟通，了解幼儿在家的学习情况，给予针对性的建议。2. 根据幼儿在课堂上的表现，调整教学计划，提高教学效果。1. 在本节课中，幼儿掌握了山狗和臭鼬的特征，培养了韵律感和节奏感。2. 幼儿在团队合作游戏中，提升了团队合作精神，增强了社交能力
4、。3. 针对教学过程中出现的问题，及时调整教学策略，提高教学质量。5. 在今后的教学中，继续注重培养幼儿的舞蹈素养，提高幼儿的综合能力。重点和难点解析一、教学目标：补充和说明：在教学过程中，应通过各种活动设计，如团队合作游戏，来培养幼儿的团队合作精神。这不仅有助于幼儿社交能力的提升，也有助于他们在未来学习和生活中的全面发展。二、教学内容：补充和说明：舞蹈动作的学习是培养幼儿韵律感和节奏感的重要途径。在教学过程中，教师需要耐心指导，确保每个幼儿都能正确掌握舞蹈动作。三、教学重点与难点：补充和说明：舞蹈表现力的提升需要时间和练习。教师可以通过各种方式，如分组练习、角色扮演等，来提高幼儿的舞蹈表现力。四、教学准备：补充和说明：舞蹈道具的使用可以增加幼儿对舞蹈的兴趣，也有助于他们更好地投入到舞蹈情境中。教师需要提前准备好合适的舞蹈道具。五、教学过程：补充和说明：团队协作游戏是培养幼儿团队合作精神的重要环节。教师需要确保游戏的实施顺利进行，也要注意观察每个幼儿在游戏中的表现，以便进行后续的教学调整。本教案以大班韵律活动山狗和臭鼬公开课为主题，通过讲述故事、学习韵律活动、团队合作游戏等方式，旨在培养幼儿的团队合作精神、韵律感和节奏感。在教学过程中，教师需要关注幼儿的情感目标、舞蹈动作学习、舞蹈表现力提升、教具准备以及团队协作游戏的实施。通过这些关注点，教师可以更好地推动幼儿的学习和发展。