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1、妈妈亲亲我托班音乐教案适合2-3岁宝宝一、教学目标1. 帮助宝宝认识和感受音乐的节奏和旋律。2. 通过音乐活动，培养宝宝的听觉、触觉和运动协调能力。3. 通过歌曲学唱，加强宝宝对家庭亲情的认知和感受。二、教学内容1. 歌曲学唱：妈妈亲亲我2. 音乐游戏：“模仿小动物”三、教学准备1. 教学音频设备2. 歌曲乐谱3. 小动物玩偶4. 彩虹伞四、教学过程1. 热身活动（5分钟）教师带领宝宝做简单的身体运动，如拍手、跺脚等，以适应音乐的节奏。2. 歌曲学唱（5分钟）教师教唱妈妈亲亲我，引导宝宝跟着音乐节奏唱出歌曲。在歌曲中，宝宝要学会模仿小动物的动作。歌曲妈妈亲亲我歌词：小猫咪，小猫咪，妈妈亲亲我，
2、妈妈亲亲我，小狗汪汪，小狗汪汪，妈妈亲亲我，妈妈亲亲我。3. 音乐游戏（5分钟）教师拿出小动物玩偶，引导宝宝模仿玩偶的动作。播放妈妈亲亲我的音乐，让宝宝在音乐中模仿小动物。教师邀请宝宝分享自己在活动中的感受，并对宝宝的表现给予肯定和鼓励。五、教学评价1. 观察宝宝在歌曲学唱和音乐游戏中的参与程度和表现。2. 关注宝宝在活动中的情感反应，是否对家庭亲情有更深的认识和感受。六、教学内容1. 歌曲学唱：爸爸抱抱我2. 音乐游戏：“模仿家庭角色”七、教学准备1. 教学音频设备2. 歌曲乐谱3. 家庭角色玩偶（如爸爸、妈妈、宝宝）4. 彩虹伞八、教学过程1. 复习环节（5分钟）教师带领宝宝复习上一节课的
3、歌曲和游戏，巩固所学内容。2. 歌曲学唱（5分钟）教师教唱爸爸抱抱我，引导宝宝跟着音乐节奏唱出歌曲。在歌曲中，宝宝要学会模仿家庭角色。歌曲爸爸抱抱我歌词：爸爸爸爸，抱抱我，爸爸爸爸，亲亲我，妈妈妈妈，我爱你，全家一起，快乐多。3. 音乐游戏（5分钟）教师拿出家庭角色玩偶，引导宝宝模仿玩偶的动作。播放爸爸抱抱我的音乐，让宝宝在音乐中模仿家庭角色。教师邀请宝宝分享自己在活动中的感受，并对宝宝的表现给予肯定和鼓励。九、教学内容1. 歌曲学唱：奶奶笑眯眯2. 音乐游戏：“模仿日常动作”十、教学准备1. 教学音频设备2. 歌曲乐谱3. 日常动作玩偶（如跑、跳、坐、站）4. 彩虹伞九、教学过程1. 热身活
4、动（5分钟）教师带领宝宝做简单的身体运动，如拍手、跺脚等，以适应音乐的节奏。2. 歌曲学唱（5分钟）教师教唱奶奶笑眯眯，引导宝宝跟着音乐节奏唱出歌曲。在歌曲中，宝宝要学会模仿日常动作。歌曲奶奶笑眯眯歌词：奶奶奶奶，笑眯眯，宝宝跑跑，跳高高，坐着画画，站着唱唱，奶奶笑眯眯。3. 音乐游戏（5分钟）教师拿出日常动作玩偶，引导宝宝模仿玩偶的动作。播放奶奶笑眯眯的音乐，让宝宝在音乐中模仿日常动作。教师邀请宝宝分享自己在活动中的感受，并对宝宝的表现给予肯定和鼓励。十、教学评价1. 观察宝宝在歌曲学唱和音乐游戏中的参与程度和表现。2. 关注宝宝在活动中的情感反应，是否对家庭亲情有更深的认识和感受。3. 评估宝宝在日常动作模仿方面的协调能力和灵活性。根据宝宝在教学过程中的表现，教师可针对性地给予指导和建议，以促进宝宝在音乐、情感和动作协调方面的全面发展。重点和难点解析一、歌曲学唱环节重点关注宝宝对歌曲旋律的接受和记忆情况，以及宝宝在学唱过程中的发音准确性。歌曲旋律的节奏和歌词的发音对宝宝的音乐认知和语言发展具有重要意义。二、音乐游戏环节重点关注宝宝在模仿动作时的协调性和灵活性。通过音乐游戏，宝宝能够锻炼听觉、触觉和运动协调能力，对他的全面发展至关重要。