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1、大班语言活动教案猫医生过河一、教学目标：1. 帮助幼儿理解故事内容，培养幼儿的倾听和表达能力。2. 通过故事，引导幼儿学会关爱他人，培养幼儿的同理心。3. 培养幼儿的观察力和想象力，提高幼儿的审美能力。二、教学重点与难点：重点：1. 能够让幼儿通过观察图片，理解故事情节。2. 能够引导幼儿用语言表达故事的主要内容。难点：1. 能够帮助幼儿学会关爱他人，站在他人的角度思考问题。2. 能够引导幼儿用恰当的语言表达自己的情感和想法。三、教学方法：1. 观察法：让幼儿通过观察图片，理解故事情节。2. 讨论法：引导幼儿围绕故事内容进行讨论，培养幼儿的表述能力。3. 情境教学法：通过设置情境，让幼儿体验故
2、事中的角色，培养幼儿的同理心。四、教学准备：1. 故事课件：猫医生过河2. 故事角色图片：猫医生、小鸟、小鱼、小兔3. 河流背景图4. 画纸、画笔、彩泥等创作材料五、教学过程：1. 导入：出示猫医生的图片，引导幼儿观察并提问，激发幼儿的兴趣。2. 故事讲述：播放故事课件，引导幼儿关注故事情节，讲解故事内容。3. 故事讨论：讲述故事后，引导幼儿围绕故事内容进行讨论，如：猫医生为什么过河？它遇到了哪些困难？它是如何帮助其他动物的？4. 情境体验：分组进行情境体验，让幼儿扮演故事中的角色，进行角色扮演。5. 创作环节：引导幼儿运用绘画、手工等方式，创作与故事相关的作品。6. 展示与分享：让幼儿展示自
3、己的作品，并分享创作过程中的感受和体验。8. 作业布置：让幼儿回家后，与家长一起讲述故事，巩固所学内容。六、教学评价：1. 观察幼儿在故事讨论中的参与程度，了解幼儿对故事的理解和表达能力。2. 评价幼儿在情境体验中的表现，观察幼儿关爱他人、同理心的体现。3. 欣赏幼儿的创作作品，评价幼儿的审美观念和创造力。七、教学延伸：1. 家庭作业：家长协助幼儿，共同讲述故事猫医生过河，巩固教学内容。2. 社区活动：组织家长和幼儿一起进行公益活动，如关爱动物、帮助他人等，将故事中的道理付诸实践。八、教学反思：九、教学案例：在讲述故事猫医生过河时，有一名幼儿表现出对猫医生的同情，他说：“猫医生过河的时候，我心
4、里很担心它会遇到危险。”这个案例表明，幼儿能够关注故事中的角色，产生同理心，达到了教学目标。十、家长沟通：1. 向家长介绍教学内容，让家长了解幼儿在园的学习情况。2. 鼓励家长参与教学延伸活动，共同培养幼儿的良好品质。3. 听取家长的意见和建议，不断改进教学方法，提高教学效果。重点和难点解析一、教学目标：在制定教学目标时，要确保目标的明确性和可操作性，使教师能够根据目标设计和实施教学活动，也方便家长了解幼儿的学习方向。二、教学重点与难点：在确定教学重点和难点时，要充分考虑幼儿的认知水平和兴趣，确保教学内容既能够吸引幼儿的注意力，又能够促进幼儿的思维发展。三、教学方法：选择适合幼儿年龄特点的教学方法，如观察法、讨论法和情境教学法，以提高幼儿的参与度和学习效果。四、教学准备：精心准备教学资源，如故事课件、角色图片和创作材料，确保教学活动的顺利进行。五、教学过程：在教学过程中，要注重环节的连贯性和逻辑性，使幼儿能够更好地理解和吸收知识。六、教学评价：通过观察、讨论和创作等方式，多角度地评价幼儿的学习情况，全面了解幼儿的进步。七、教学延伸：将教学内容延伸到家庭和社区，让幼儿在不同的环境中实践所学知识，增强学习效果。八、教学反思：教师要不断反思教学过程，根据幼儿的反馈调整教学策略，提高教学效果。九、教学案例：关注幼儿在教学活动中的具体表现，挖掘他们的潜能，鼓励他们的自主表达。