幼儿园大班体育教案小袋鼠购年货.doc

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1、幼儿园大班体育教案小袋鼠购年货一、教学目标:1. 了解购年货的基本知识,知道购买年货的流程。2. 能够用简单的语言和动作表现出小袋鼠购年货的情景。3. 培养幼儿的团队合作精神和协调能力。4. 增强幼儿的体质,提高他们的运动能力。二、教学内容:1. 小袋鼠购年货的故事情节介绍。2. 购年货的基本流程:挑选商品、排队结账、付款等。3. 体育活动:模拟购年货过程中的动作,如提袋、排队、付款等。三、教学准备:1. 小袋鼠购年货的故事课件。2. 购年货的场景布置。3. 体育活动道具:购物袋、小棍子(当排队用的)等。四、教学过程:1. 热身活动:带领幼儿做简单的体操,活动身体各个部位。2. 故事导入:讲解

2、小袋鼠购年货的故事情节,引导幼儿了解购年货的基本流程。3. 情景模拟:分组进行购年货的情景模拟,让幼儿通过提袋、排队、付款等动作体验购年货的过程。4. 体育活动:组织幼儿进行“小袋鼠购年货”的体育游戏,设置一定的障碍,让幼儿通过跳跃、爬行等方式完成任务。五、教学评价:1. 观察幼儿在情景模拟和体育活动中的表现,评价他们对购年货流程的掌握程度。2. 关注幼儿在团队活动中的合作精神和协调能力。3. 通过家长反馈,了解幼儿在家庭中购年货的表现。六、教学延伸:1. 家园共育:家长协助幼儿在家模拟购年货的情景,鼓励幼儿运用所学知识。2. 社会实践活动:组织幼儿去超市购年货,让幼儿亲身体验购物的乐趣。七、

3、教学注意事项:1. 确保幼儿在活动过程中的安全。2. 关注每个幼儿的学习进度,适时给予个别指导。3. 注重培养幼儿的团队合作精神和协调能力。八、教学资源:1. 网络资源:查找相关购年货的素材,为教学活动提供参考。2. 社区资源:与超市合作,为幼儿提供实地购物的机会。九、教学反思:1. 反思教学过程中的优点和不足,不断调整教学方法。2. 关注幼儿在活动中的反馈,优化教学内容。十、教学计划:1. 下一节课程内容:学习制作简单的年货,如饺子、春联等。2. 教学方法:采用直观演示、实践操作的方式进行教学。3. 教学目标:培养幼儿的动手能力,让他们了解传统节日的习俗。4. 教学准备:准备相关的制作材料和

4、工具。6. 教学评价:观察幼儿的制作过程,关注他们的动手能力和团队协作能力。重点和难点解析一、教学目标:难点解析:通过体育活动,使幼儿能够将购年货的流程与实际运动相结合,提高运动能力和理解能力。二、教学内容:难点解析:将购年货的流程细化,通过情景模拟使幼儿理解和掌握。三、教学准备:难点解析:如何通过场景布置和道具,使幼儿更好地融入到购年货的情境中。四、教学过程:难点解析:如何引导幼儿在体育活动中,自然地表现出购年货的过程。五、教学评价:难点解析:如何通过评价,准确地了解幼儿对购年货流程的掌握程度。六、教学延伸:难点解析:如何将课堂学习延伸到家庭和社会,提高幼儿的应用能力。七、教学注意事项:难点解析:如何在保证安全的前提下,让每个幼儿都能参与到活动中。八、教学资源:难点解析:如何选择合适的资源,为教学活动提供有效的支持。九、教学反思:难点解析:如何通过反思,不断提高教学效果。十、教学计划:难点解析:如何合理安排教学计划,使幼儿能够连贯地学习。本教案以小袋鼠购年货为主题,通过故事导入,情景模拟,体育活动等多种方式,引导幼儿了解和掌握购年货的流程,在过程中培养幼儿的团队合作精神和协调能力。教学过程中需要重点关注幼儿的理解和掌握程度,以及他们的参与度和表现,还需要关注教学资源的利用,教学计划的安排,以及教学方法的的选择。

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