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1、一、活动目标1. 让幼儿观察各种各样的树木，培养幼儿的观察能力和想象力。2. 通过活动，让幼儿了解树木对环境的重要性，培养幼儿的环保意识。3. 通过手工制作，培养幼儿的动手操作能力和创造力。4. 培养幼儿的团队协作能力和沟通能力。二、活动准备1. 图片：各种不同种类、不同形态的树木图片。2. 视频：树木的生长过程视频。3. 手工材料：彩纸、剪刀、胶水、画笔等。4. 记录卡：用于记录幼儿观察到的树木特点。三、活动过程1. 导入：邀请幼儿观察各种树木图片，引导幼儿说出树木的特点。2. 观看树木生长过程视频，让幼儿了解树木的生长过程。3. 分成小组，每组选择一种树木，观察并记录树木的特点。4. 小组
2、分享观察到的树木特点，引导幼儿说出树木对环境的重要性。5. 手工制作：邀请幼儿用彩纸、剪刀、胶水等材料制作自己喜欢的树木。四、活动延伸1. 环境教育：带领幼儿去户外观察树木，让幼儿亲身体验树木对环境的重要性。2. 家庭作业：邀请家长参与，让幼儿在家和父母一起种植一棵树，并记录树木的生长过程。五、活动注意事项1. 在活动过程中，关注幼儿的观察能力和想象力的发展，引导幼儿主动表达自己的想法。2. 在手工制作环节，注意安全使用剪刀和胶水，教师要进行个别指导，确保每个幼儿都能完成作品。3. 在户外观察树木时，注意幼儿的安全，避免靠近高大树木和陡峭地形。4. 活动结束后，及时与家长沟通，了解幼儿在家庭作
3、业中的表现，以便更好地指导幼儿。六、活动教学内容1. 认识不同种类的树木，包括常绿树和落叶树。2. 了解树木的生态环境和生长条件。3. 学习树木对人类和地球的重要性。4. 通过手工制作，培养幼儿的审美观和创作力。5. 培养幼儿的环保意识和爱护自然的情感。七、教学活动步骤1. 引入：展示不同种类的树木图片，引起幼儿的兴趣。2. 观察：让幼儿观察树木的形态、树叶、树干等特点，并分享观察心得。3. 讲解：向幼儿讲解树木的生态环境和生长条件，让幼儿了解树木的生长过程。4. 讨论：让幼儿讨论树木对人类和地球的重要性，引导幼儿树立环保意识。5. 手工制作：让幼儿选择喜欢的树木，用彩纸、剪刀、胶水等材料制作
4、树木手工作品。6. 展示：让幼儿将自己的作品展示给大家，分享创作心得。八、教学活动评价1. 观察幼儿在观察树木时的积极参与程度和观察能力。2. 评价幼儿在手工制作过程中的动手操作能力和创作力。3. 关注幼儿在讨论中对树木重要性认识的提高，以及环保意识的培养。4. 收集家长对幼儿家庭作业的反馈，了解幼儿在家庭中的表现。九、教学活动拓展1. 带领幼儿去户外实地考察不同种类的树木，让幼儿亲身体验树木的生长环境。2. 开展“树木保护”主题活动，让幼儿参与树木保护的实践活动，培养幼儿的环保行动力。3. 邀请林业专家来园进行讲座，让幼儿更加深入地了解树木的重要性和保护方法。十、教学活动建议1. 在活动过程
5、中，教师要关注每个幼儿的参与程度，积极引导幼儿表达自己的想法。2. 在手工制作环节，教师要给予个别指导，确保每个幼儿都能完成作品，并培养幼儿的审美观。3. 在户外考察环节，教师要注意幼儿的安全，避免靠近高大树木和陡峭地形。5. 针对幼儿的兴趣和需求，适时调整教学内容和活动方式，使教学活动更具有针对性和实效性。重点和难点解析一、活动目标1. 引导幼儿观察和描述不同种类的树木，提高幼儿的观察能力和表达能力。2. 理解树木对环境的重要性，初步培养幼儿的环保意识。3. 通过手工制作，培养幼儿的动手操作能力和创造力。4. 在小组活动中，培养幼儿的团队协作能力和沟通能力。二、活动准备1. 图片：收集各种不
6、同种类、不同形态的树木图片。2. 视频：准备树木的生长过程视频。3. 手工材料：准备彩纸、剪刀、胶水、画笔等材料。4. 记录卡：为每个幼儿准备记录观察到的树木特点的卡片。三、活动过程1. 导入：展示树木图片，引导幼儿观察并说出树木的特点。2. 观看视频：播放树木的生长过程视频，让幼儿了解树木的生长。3. 分组观察：幼儿分组，每组选择一种树木进行观察，并记录特点。4. 小组分享：各组分享观察到的树木特点，引导幼儿说出树木对环境的重要性。5. 手工制作：引导幼儿用彩纸、剪刀、胶水等材料制作自己喜欢的树木。四、活动延伸1. 环境教育：安排户外观察树木的时间，让幼儿亲身体验树木对环境的重要性。2. 家庭作业：让幼儿在家和父母一起种植一棵树，并记录生长过程。五、活动注意事项1. 观察能力培养：在观察环节，引导幼儿仔细观察树木的特点，培养幼儿的观察能力。2. 手工制作指导：在手工制作环节，确保每个幼儿都能安全使用剪刀和胶水，教师进行个别指导。3. 户外安全：在户外观察树木时，注意幼儿的安全，避免靠近高大树木和陡峭地形。4. 家长沟通：活动结束后，及时与家长沟通，了解幼儿在家庭作业中的表现。