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1、幼儿园中班语言微笑主题精选教案示例范文第一章:活动目标1.1 了解微笑的意义,明白微笑的重要性。1.3 提高幼儿的语言表达能力,培养幼儿的艺术欣赏能力。第二章:活动准备2.1 教具准备:微笑面具、微笑图片、故事书微笑的威力等。2.2 环境布置:在活动室墙上贴满微笑的图片,营造愉快的活动氛围。第三章:活动过程3.1 导入:教师戴微笑面具进入教室,引起幼儿兴趣,引导幼儿讨论微笑的意义。3.2 故事分享:微笑的威力,通过故事让幼儿了解微笑的力量。3.3 情景模拟:分组进行情景模拟,让幼儿学会用微笑与人交流。3.4 创意时间:让幼儿画出自己最美的微笑,培养幼儿的艺术欣赏能力。第四章:活动延伸4.1 家
2、园共育:请家长协助,让幼儿在家庭中展示微笑的魅力。4.2 环境创设:让幼儿在班级环境中感受微笑的力量,如设置“微笑墙”。4.3 社会实践:组织幼儿参加公益活动,将微笑传递给需要的人。第五章:活动评价5.1 幼儿在活动中是否能主动微笑,用微笑与人交流。5.2 幼儿在创意时间是否能画出自己最美的微笑。5.3 家长反馈,了解幼儿在家庭中微笑的表现。第六章:教学活动一:歌曲微笑阳光6.1 目的:让幼儿通过学唱歌曲,感受微笑的温暖和阳光。6.2 过程:教师播放歌曲微笑阳光,引导幼儿倾听。教师教唱歌曲,让幼儿跟唱。幼儿分组,每组轮流演唱,互相鼓励。6.3 延伸活动:幼儿在家庭中练习演唱歌曲,与家长分享。第
3、七章:教学活动二:故事分享微笑的魔法7.1 目的:通过故事让幼儿了解微笑的魔法力量,能够用微笑化解矛盾。7.2 过程:教师分享故事微笑的魔法。幼儿讨论故事中微笑的魔法如何发挥作用。情景模拟:幼儿分组扮演故事角色,演绎故事情节。7.3 延伸活动:家长协助幼儿在家庭中创造微笑的魔法时刻。第八章:教学活动三:微笑运动会8.1 目的:通过运动会形式,让幼儿在游戏中体验微笑的力量。8.2 过程:教师介绍微笑运动会规则。幼儿参与微笑接力、微笑跑等游戏。评选出最佳微笑队伍和最佳微笑选手。8.3 延伸活动:家长与幼儿一起在家中进行微笑运动会游戏。第九章:教学活动四:手工制作微笑口罩9.1 目的:让幼儿通过制作
4、微笑口罩,培养动手能力,感受微笑的温暖。9.2 过程:教师发放材料,指导幼儿制作微笑口罩。幼儿动手制作,装饰自己的微笑口罩。幼儿戴上微笑口罩,进行微笑展示。9.3 延伸活动:幼儿在家庭中与家长一起制作更多微笑口罩,互相佩戴。10.1 目的:让幼儿回顾微笑主题活动,巩固所学内容。10.2 过程:幼儿分享自己在活动中的感悟和变化。家长反馈,了解幼儿在家庭中的微笑表现。10.3 延伸活动:教师与家长持续关注幼儿的微笑表现,鼓励幼儿将微笑传递给更多的人。重点和难点解析重点环节1:故事分享微笑的威力解析:这个环节是让幼儿了解微笑的力量,通过生动的故事来引导幼儿理解微笑的重要性。在分享故事的过程中,需要关
5、注幼儿的反应,确保他们能够理解并吸收故事中的信息。重点环节2:情景模拟重点环节3:创意时间解析:这个环节是提高幼儿的语言表达能力和艺术欣赏能力。在创意时间,需要关注幼儿是否能创造出表达自己微笑的作品,是否能分享自己的感受。重点环节4:歌曲学唱微笑阳光解析:这个环节是通过学唱歌曲,让幼儿感受微笑的温暖和阳光。在学唱过程中,需要关注幼儿是否能跟上节奏,是否能正确表达歌词的意义。重点环节5:微笑运动会解析:这个环节是通过运动会形式,让幼儿在游戏中体验微笑的力量。在运动会中,需要关注幼儿是否能积极参与游戏,是否能通过微笑传递正能量。重点环节6:手工制作微笑口罩解析:这个环节是通过制作微笑口罩,培养幼儿的动手能力,感受微笑的温暖。在制作过程中,需要关注幼儿是否能完成制作,是否能通过装饰口罩表达自己的微笑。