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1、幼儿园小班过马路教案一、教学目标：1. 让幼儿了解过马路的交通安全知识，增强幼儿的交通安全意识。2. 培养幼儿遵守交通规则的良好习惯。3. 通过实践活动，提高幼儿的自我保护能力。二、教学重点：1. 让幼儿掌握过马路时的安全常识。2. 培养幼儿自觉遵守交通规则的意识。三、教学难点：1. 教育幼儿在过马路时注意观察交通信号灯。2. 教育幼儿在过马路时学会避让车辆。四、教学准备：1. 交通安全教育课件。2. 交通信号灯模型。3. 过马路场景图。4. 幼儿用书交通安全我知道。五、教学过程：1. 导入：教师带领幼儿唱交通安全儿歌，引起幼儿对交通安全的兴趣。2. 基本部分：（1）教师讲解过马路的交通安全知
2、识，让幼儿了解过马路时要遵守的交通规则。（2）演示交通信号灯的变化，教育幼儿在绿灯亮起时才能过马路，红灯亮起时要停下来等待。（3）通过过马路场景图，教育幼儿在过马路时要左右观察，确认安全后再过马路。（4）组织幼儿进行交通安全小游戏，让幼儿在游戏中学会遵守交通规则。3. 巩固部分：（1）让幼儿观看交通安全教育课件，加深对交通安全知识的理解。（2）分组讨论，让幼儿分享自己学会的交通安全知识。5. 作业布置：让幼儿回家后，向家长讲述今天所学的交通安全知识，并监督家长遵守交通规则。六、教学延伸：1. 开展“我是小交警”角色扮演活动，让幼儿模拟交通场景，学会指挥交通，增强交通安全意识。2. 组织家长座谈
3、会，让家长了解幼儿园的交通安全教育内容，共同培养幼儿遵守交通规则的良好习惯。七、教学评价：1. 观察幼儿在过马路时的行为表现，评价幼儿是否具备基本的交通安全意识。2. 家长反馈，了解幼儿在家庭环境中是否能够自觉遵守交通规则。八、教学反馈：1. 课后与家长沟通，了解幼儿在家庭中的交通安全表现，为后续教学提供依据。2. 根据幼儿的表现，调整教学计划，确保教学内容符合幼儿的需求。九、教学拓展：1. 开展“交通安全主题绘画”活动，让幼儿通过绘画表达自己对交通安全的理解。2. 邀请交警叔叔到幼儿园进行交通安全讲座，让幼儿更加深入了解交通安全知识。通过本节课的教学，幼儿掌握了过马路时的基本交通安全知识，养
4、成了遵守交通规则的良好习惯。在今后的教学中，我们将继续深化交通安全教育，提高幼儿的自我保护意识，为幼儿的茁壮成长创造一个安全的环境。重点和难点解析一、教学重点：1. 让幼儿了解过马路的交通安全知识，增强幼儿的交通安全意识。二、教学难点：1. 教育幼儿在过马路时注意观察交通信号灯。2. 教育幼儿在过马路时学会避让车辆。三、教学准备：1. 交通安全教育课件。2. 交通信号灯模型。3. 过马路场景图。4. 幼儿用书交通安全我知道。四、教学过程：1. 导入：教师带领幼儿唱交通安全儿歌，引起幼儿对交通安全的兴趣。2. 基本部分：（1）教师讲解过马路的交通安全知识，让幼儿了解过马路时要遵守的交通规则。（2
5、）演示交通信号灯的变化，教育幼儿在绿灯亮起时才能过马路，红灯亮起时要停下来等待。（3）通过过马路场景图，教育幼儿在过马路时要左右观察，确认安全后再过马路。（4）组织幼儿进行交通安全小游戏，让幼儿在游戏中学会遵守交通规则。3. 巩固部分：（1）让幼儿观看交通安全教育课件，加深对交通安全知识的理解。（2）分组讨论，让幼儿分享自己学会的交通安全知识。5. 作业布置：让幼儿回家后，向家长讲述今天所学的交通安全知识，并监督家长遵守交通规则。六、教学延伸：1. 开展“我是小交警”角色扮演活动，让幼儿模拟交通场景，学会指挥交通，增强交通安全意识。2. 组织家长座谈会，让家长了解幼儿园的交通安全教育内容，共同
6、培养幼儿遵守交通规则的良好习惯。七、教学评价：1. 观察幼儿在过马路时的行为表现，评价幼儿是否具备基本的交通安全意识。2. 家长反馈，了解幼儿在家庭环境中是否能够自觉遵守交通规则。八、教学反馈：1. 课后与家长沟通，了解幼儿在家庭中的交通安全表现，为后续教学提供依据。2. 根据幼儿的表现，调整教学计划，确保教学内容符合幼儿的需求。九、教学拓展：1. 开展“交通安全主题绘画”活动，让幼儿通过绘画表达自己对交通安全的理解。2. 邀请交警叔叔到幼儿园进行交通安全讲座，让幼儿更加深入了解交通安全知识。通过本节课的教学，幼儿掌握了过马路时的基本交通安全知识，养成了遵守交通规则的良好习惯。在今后的教学中，我们将继续深化交通安全教育，提高幼儿的自我保护意识，为幼儿的茁壮成长创造一个安全的环境。