《幼儿园活动教案分花伞.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园活动教案分花伞.doc(4页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园活动教案分花伞一、活动目标:1. 引导幼儿观察和欣赏花伞的美丽图案,培养幼儿的审美能力。2. 通过制作花伞,培养幼儿的动手操作能力和创造力。3. 增进幼儿对雨天活动的兴趣,培养幼儿的合作意识。二、活动准备:1. 准备一些花伞样品,展示给幼儿欣赏。2. 为每个幼儿准备一份花伞制作材料,包括白纸、彩笔、剪刀等。3. 准备一些雨具,如雨衣、雨靴等,供幼儿在活动结束后使用。三、活动过程:1. 引导幼儿观察花伞样品,让幼儿说一说花伞的图案、颜色等特征。2. 讲解制作花伞的步骤,并示范制作过程。3. 发放制作材料,指导幼儿按照步骤制作花伞。4. 在制作过程中,鼓励幼儿发挥想象力,自由创作。5. 制作
2、完成后,让幼儿互相展示自己的作品,大家共同欣赏。四、活动延伸:1. 邀请家长来园,让幼儿向家长展示自己的花伞作品。2. 组织一次雨天活动,让幼儿穿着雨衣、雨靴,打着花伞,感受雨天的乐趣。3. 让幼儿用自己的花伞装饰教室,营造美丽的环境。五、活动评价:1. 观察幼儿在制作花伞过程中的动手操作能力和创造力。2. 关注幼儿在活动中的合作意识和对雨天活动的兴趣。3. 收集家长和幼儿的反馈意见,不断改进教学方法,提高活动质量。六、活动准备:1. 收集各种材质和图案的废旧花伞,以便幼儿在活动中进行观察和讨论。2. 准备颜料、画笔、贴纸等装饰材料,让幼儿可以选择使用。3. 准备摄影设备,以便记录下幼儿制作花
3、伞的过程和成品。4. 准备音乐播放设备,为活动营造轻松愉快的氛围。七、活动过程:1. 开场:播放轻松愉快的音乐,邀请幼儿围坐在一起,分享他们对花伞的认知和印象。2. 观察与讨论:展示废旧花伞,让幼儿观察它们的材质、图案和颜色,引导幼儿思考如何利用这些花伞进行创作。3. 制作花伞:发放装饰材料,指导幼儿在废旧花伞上进行创作,可以绘画、贴纸等方式进行装饰。4. 作品展示:制作完成后,让幼儿将自己的作品展示给大家,分享创作心得。5. 拍照留念:邀请幼儿手持自己的花伞作品,拍照记录下这一刻的美好。八、活动延伸:1. 组织一次家长开放日,邀请家长来园欣赏幼儿的花伞作品,增进家长对幼儿园活动的了解和支持。
4、2. 开展一次社区活动,邀请社区居民来幼儿园参观幼儿的花伞作品,增强社区与幼儿园的联系。3. 布置一次主题墙饰,将幼儿的花伞作品展示在幼儿园的公共区域,营造美化环境的文化氛围。九、活动评价:1. 观察幼儿在制作花伞过程中的动手操作能力、创造力和合作意识。2. 关注幼儿在活动中的情绪表现和对花伞创作的兴趣。3. 收集家长、社区居民的反馈意见,不断改进教学方法,提高活动质量。通过本次活动,幼儿不仅学会了制作花伞,提高了动手操作能力和创造力,还培养了合作意识和对雨天活动的兴趣。活动还增进了家长对幼儿园的了解和支持,加强了社区与幼儿园的联系。在今后的教学工作中,我们将继续探索更多有趣的活动,为幼儿提供
5、更多展示自己的平台,促进幼儿全面发展。重点和难点解析一、活动目标:重点关注幼儿的审美能力和动手操作能力的培养,以及合作意识的提升。二、活动准备:重点关注花伞样品的选取,以及制作材料的准备,确保每个幼儿都有足够的材料进行创作。三、活动过程:重点关注幼儿在制作花伞过程中的动手操作能力和创造力,鼓励他们自由创作,发挥想象力。四、活动延伸:重点关注幼儿在向家长展示作品和雨天活动中的表现,观察他们对雨天活动的兴趣和合作意识。五、活动评价:重点关注幼儿在制作花伞过程中的动手操作能力、创造力和合作意识,以及他们对活动的兴趣。六、活动准备:重点关注废旧花伞的收集和装饰材料的准备,以及摄影设备和音乐播放设备的准备。七、活动过程:重点关注幼儿在观察与讨论环节对花伞的认知和印象,以及他们在制作花伞过程中的创造力和合作意识。八、活动延伸:重点关注家长开放日和社区活动,以及主题墙饰的布置,增强家长和社区居民对幼儿园活动的了解和支持。九、活动评价:重点关注幼儿在制作花伞过程中的动手操作能力、创造力和合作意识,以及他们对活动的兴趣。重点关注幼儿在活动中的全面发展,以及家长和社区居民的反馈意见,不断改进教学方法,提高活动质量。